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C.T.N.E.R.H.I.
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Titre : Aspects de l'interprétariat en langue des signes aux Etats -Unis Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurell Goodrich Editeur : VANVES CEDEX : C.T.N.E.R.H.I. Langues : Français (fre) Catégories : Interprétation
SurditéMots-clés : interprète Résumé : Interpretariat Aspects de l'interprétariat en langue des signes aux Etats -Unis [texte imprimé] / Laurell Goodrich . - VANVES CEDEX : C.T.N.E.R.H.I., [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Interprétation
SurditéMots-clés : interprète Résumé : Interpretariat Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 12247 419 GOO Livre Bibliothèque Bibliothèque Exclu du prêt 002481 419 GOO Livre CDI Bordeaux LSF Disponible
Titre : Les besoins de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Mia Kellmer Pringle, Auteur ; Jacqueline Spinga, Auteur Editeur : VANVES CEDEX : C.T.N.E.R.H.I. Année de publication : 1979 Collection : Documents Importance : 210 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-902402-08-3 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie Mots-clés : enfance développement de la personnalité affectif intellectuel relation parent-enfant Résumé : Ce livre tente de rassembler les éléments disponibles pour présenter une image cohérente de l'état actuel des connaissances des besoins de l'enfant (écrit en 1979). Les besoins de l'enfant [texte imprimé] / Mia Kellmer Pringle, Auteur ; Jacqueline Spinga, Auteur . - VANVES CEDEX : C.T.N.E.R.H.I., 1979 . - 210 p.. - (Documents) .
ISBN : 978-2-902402-08-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Psychologie Mots-clés : enfance développement de la personnalité affectif intellectuel relation parent-enfant Résumé : Ce livre tente de rassembler les éléments disponibles pour présenter une image cohérente de l'état actuel des connaissances des besoins de l'enfant (écrit en 1979). Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 003147 155 PRI Livre CDI Bordeaux Psycho philo social Disponible
Titre : le bilinguisme pour l'enfant sourd traduction d'une réalité sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Fournier (1942-...) Editeur : VANVES CEDEX : C.T.N.E.R.H.I. Langues : Français (fre) Catégories : Langue des Signes
SurditéIndex. décimale : 419 Langages structurés non verbaux : Langue des signes Résumé : Etude structurale et syntaxique de la langue des signes le bilinguisme pour l'enfant sourd traduction d'une réalité sociale [texte imprimé] / Christiane Fournier (1942-...) . - VANVES CEDEX : C.T.N.E.R.H.I., [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Langue des Signes
SurditéIndex. décimale : 419 Langages structurés non verbaux : Langue des signes Résumé : Etude structurale et syntaxique de la langue des signes Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 002479 419 FOU Livre CDI Bordeaux LSF Disponible
Titre : Le langage mimo-gestuel dans l'éducation des déficients auditifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacky Simonin Editeur : VANVES CEDEX : C.T.N.E.R.H.I. Année de publication : 1979 Collection : les publications du CTNERHI ISBN/ISSN/EAN : 978-2-902402-18-2 Langues : Français (fre) Catégories : Education
SurditéMots-clés : langage mimo-gestuel éducation des sourds Index. décimale : 371.9 Education spéciale Résumé : Réintroduction du langage mimo-gestuel dans l'éducation des sourds : choix éducatif et débat traversés par les courants "pour" ou "contre" la méthode orale, "pour" ou "contre" la prise en compte du langage gestuel.Un questionnement mené par un groupe d'étude : 1) Les signes ont-ils le statut de langue ? 2) Quelle langue maternelle pour les enfants sourds ? 3) Quelle langue apprendre aux enfants et comment ? 4) Comment les sourds vivent-ils leur handicap ? 5) Les sourds existent-ils en tant que groupe social ? Le langage mimo-gestuel dans l'éducation des déficients auditifs [texte imprimé] / Jacky Simonin . - VANVES CEDEX : C.T.N.E.R.H.I., 1979. - (les publications du CTNERHI) .
ISBN : 978-2-902402-18-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Education
SurditéMots-clés : langage mimo-gestuel éducation des sourds Index. décimale : 371.9 Education spéciale Résumé : Réintroduction du langage mimo-gestuel dans l'éducation des sourds : choix éducatif et débat traversés par les courants "pour" ou "contre" la méthode orale, "pour" ou "contre" la prise en compte du langage gestuel.Un questionnement mené par un groupe d'étude : 1) Les signes ont-ils le statut de langue ? 2) Quelle langue maternelle pour les enfants sourds ? 3) Quelle langue apprendre aux enfants et comment ? 4) Comment les sourds vivent-ils leur handicap ? 5) Les sourds existent-ils en tant que groupe social ? Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 002334 371.9 SIM Livre CDI Bordeaux Education spécialisée Disponible
