Apprendre à raisonner en mathématiques à l'école et au collège / Françoise Duquesne

Public ISBD Titre : Apprendre à raisonner en mathématiques à l'école et au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Duquesne (1951-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. mise à jo Editeur : Suresnes : Éd. du CNEFEI, Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée Année de publication : 2002 Collection : Études Importance : 303 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-912489-33-4 Prix : 20 EUR Note générale : Notice réd. d'après la couv. Langues : Français (fre) Catégories : Sociologie Index. décimale : 371.912 élèves et étudiants handicapés auditifs. Apprendre à raisonner en mathématiques à l'école et au collège [texte imprimé] / Françoise Duquesne (1951-....), Auteur  . -  2e éd. mise à jo . - Suresnes : Éd. du CNEFEI, Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée, 2002 . - 303 p. : ill., couv. ill. ; 21 cm. - (Études) . ISBN : 2-912489-33-4 : 20 EUR Notice réd. d'après la couv. Langues : Français (fre) Catégories : Sociologie Index. décimale : 371.912 élèves et étudiants handicapés auditifs.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Localisation CDI	Disponibilité
3039	371.912 DUQ	Livre	CDI	Fonds professionnel		Disponible

L'apprentissage de la langue écrite par l'enfant sourd / Colloque ACFOS et CNEFEI (1, 2 et 3 décembre 1999)

Public ISBD Titre : L'apprentissage de la langue écrite par l'enfant sourd Type de document : texte imprimé Congrès : Colloque ACFOS et CNEFEI (1, 2 et 3 décembre 1999), Auteur Editeur : Suresnes : Éd. du CNEFEI, Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée Année de publication : 2001 Importance : 95 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-912489-24-5 Prix : 7 EUR. Catégories : Surdité Index. décimale : 371.9 Education spéciale L'apprentissage de la langue écrite par l'enfant sourd [texte imprimé] / Colloque ACFOS et CNEFEI (1, 2 et 3 décembre 1999), Auteur . - Suresnes : Éd. du CNEFEI, Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée, 2001 . - 95 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm. ISBN : 2-912489-24-5 : 7 EUR. Catégories : Surdité Index. décimale : 371.9 Education spéciale

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Localisation CDI	Disponibilité
001861	371.9 EDU	Brochure	CDI Bordeaux	Education spécialisée		Disponible

Au collège avec la langue des signes française / Belfais-Duquesne, Françoise

Public ISBD Titre : Au collège avec la langue des signes française Type de document : document multimédia Auteurs : Belfais-Duquesne, Françoise, Auteur ; Michel Beaudenon-Clauwaert, Monteur Editeur : Suresnes : Éd. du CNEFEI, Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée Année de publication : 2005 Importance : 31Min. Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Surdité Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : L'Unité pédagogique d'intégration (UPI) accueillie par le collège "Le Luzard" en lien avec le Ssefis "Laurent Clerc" (Service de soutien à l'éducation familiale et à l'intégration scolaire, propose un projet pédagogique original. Celui-ci a la particularité de prendre en compte les élèves sourds utilisant de façon privilégiée la langue des signes française(LSF). Au collège avec la langue des signes française [document multimédia] / Belfais-Duquesne, Françoise, Auteur ; Michel Beaudenon-Clauwaert, Monteur . - Suresnes : Éd. du CNEFEI, Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée, 2005 . - 31Min. Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Surdité Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : L'Unité pédagogique d'intégration (UPI) accueillie par le collège "Le Luzard" en lien avec le Ssefis "Laurent Clerc" (Service de soutien à l'éducation familiale et à l'intégration scolaire, propose un projet pédagogique original. Celui-ci a la particularité de prendre en compte les élèves sourds utilisant de façon privilégiée la langue des signes française(LSF).

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Localisation CDI	Disponibilité
4366	370 BEL	Vidéocassette	Bibliothèque	Bibliothèque		Exclu du prêt
4365	370 BEL	Vidéocassette	CDI	CDI		Disponible

le courrier de Suresnes

Public ISBD [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique  Titre : le courrier de Suresnes Type de document : texte imprimé Editeur : Suresnes : Éd. du CNEFEI, Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée ISBN/ISSN/EAN : 0767-2403 Langues : Français (fre) Catégories : Contes [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique le courrier de Suresnes [texte imprimé] . - Suresnes : Éd. du CNEFEI, Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée. ISSN : 0767-2403 Langues : Français (fre) Catégories : Contes

Le courrier de Suresnes. in le courrier de Suresnes, 60 (1994)

Public ISBD [article]  inle courrier de Suresnes > 60 (1994) Titre : Le courrier de Suresnes. Type de document : texte imprimé Editeur : Suresnes : Éd. du CNEFEI, Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée Année de publication : 2004 Langues : Français (fre) Mots-clés : SEGPA  hôpital  de  jour  projet  d'établissement Résumé : Enseignant en hôpital de jour. SES ET SEGPA. A propos de l'article 33 sur le libre choix. [article] Le courrier de Suresnes. [texte imprimé] . - Suresnes : Éd. du CNEFEI, Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée, 2004. Langues : Français (fre) in le courrier de Suresnes > 60 (1994) Mots-clés : SEGPA  hôpital  de  jour  projet  d'établissement Résumé : Enseignant en hôpital de jour. SES ET SEGPA. A propos de l'article 33 sur le libre choix.

le courrier de Suresnes, 58. La méthode verbo tonale en 1992 / Guberina, Petar

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L'éducation des jeunes sourds : le projet linguistique, 2. Apprendre la grammaire à l'enfant sourd / Michel Cambien

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L'éducation des jeunes sourds : le projet linguistique, 3. La désignation de la personne / Francis Delhom

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L'éducation des jeunes sourds : le projet linguistique, 4. L' enseignement du vocabulaire / Francis Delhom

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