n°43 (1986)
: Moyen de communication et solutions éducatives dans la scolarisation des enfants et adolescents déficients auditifs
;
n°41 (1984)
: L'informatique et l'éducation spécialisée
;
n°58 (1992)
: La méthode verbo-tonale en 1992
;
60 (1994)
: Bulletin N°60
;
37 (1983)
: Bulletin N°37
;
N°63 (29/01/1995)
: Dossier : la langue des signes et la problématique du bilinguisme
;
n°36 (1983)
;
N°37 (01/11/1983)
: Enseigner aux déficients auditifs
;
N°31 (10/11/1980)
: Surdité, communication et pédagogie
;
N°26 (1979)
;
N°24 (1978)
: L'intégration scolaire des enfants handicapés
;
N°20 (1976)
: Les classes de handicapés auditifs : équipement et pédagogie
;
le courrier de Suresnes
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