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[article] Le rôle de l’imagerie cérébrale pour comprendre les difficultés que rencontrent les élèves lors de l’apprentissage de concepts contre-intuitifs en sciences [texte imprimé] / G. Allaire-Duquette, Auteur ; M. Bélanger, Auteur ; Steve Masson, Auteur . - 2015 . - p.47 à 54. Langues : Français (fre) in ANAE > 134 (Mars 2015) . - p.47 à 54
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