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Partager le résultat de cette recherche Faire une suggestionManuel de gymnastique corrective et de traitement respiratoire avec 300 dessins de l'auteur / André Sambucy (de)
Titre : Manuel de gymnastique corrective et de traitement respiratoire avec 300 dessins de l'auteur Type de document : texte imprimé Auteurs : André Sambucy (de) (1909-1987), Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : Legrand éditeur Année de publication : 1944 Importance : 274 p. Présentation : Illustrations Langues : Français (fre) Catégories : Médecine Mots-clés : gymnastique santé sport traitement respiration médecine Manuel de gymnastique corrective et de traitement respiratoire avec 300 dessins de l'auteur [texte imprimé] / André Sambucy (de) (1909-1987), Auteur . - 2e édition . - Paris : Legrand éditeur, 1944 . - 274 p. : Illustrations.
Langues : Français (fre)
Catégories : Médecine Mots-clés : gymnastique santé sport traitement respiration médecine Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Localisation CDI Disponibilité 22439 Mbis SAM 1 Livre Bibliothèque Bibliothèque Exclu du prêt
Titre : La langue des signes française (LSF) : modélisations, ressources et applications Type de document : texte imprimé Auteurs : Braffort, Annelies, Directeur de publication Editeur : London [Grande Bretagne] : ISTE éditions Année de publication : 2016 Collection : Collection sciences cognitives Importance : (224 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78405-050-4 Catégories : Langue des Signes Mots-clés : traitement automantique du langage ; informatique Index. décimale : 419 Langages structurés non verbaux : Langue des signes Résumé : Les Langues des Signes (LS) sont des langues naturelles visuo-gestuelles pratiquées au sein des communautés de sourds. L'ingénierie des LS traite des problématiques issues de diverses disciplines comme la linguistique, les études de corpus, la modélisation et l'implémentation informatique (reconnaissance de formes, informatique graphique, etc.). Cet ouvrage interdisciplinaire présente une vue d'ensemble de la recherche sur la LS française (LSF) en la replaçant dans le contexte international. Linguistes et informaticiens proposent, par le prisme de leur double compétence, un état des lieux de la recherche sur la LSF accessible aux étudiants et chercheurs intéressés par les LS, par la linguistique, par le traitement automatique des langues et la conception d'applications consacrées aux LS. **La coordinatrice** Annelies Braffort coordonne les recherches en modélisation et traitement automatique des langues des signes au laboratoire LIMSI du CNRS. Ses principaux thèmes de recherche portent sur l'analyse de corpus, la modélisation linguistique et le traitement automatique des LS, en particulier la génération automatique via l'animations de signeurs virtuels. La langue des signes française (LSF) : modélisations, ressources et applications [texte imprimé] / Braffort, Annelies, Directeur de publication . - London [Grande Bretagne] : ISTE éditions, 2016 . - (224 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul.. - (Collection sciences cognitives) .
ISBN : 978-1-78405-050-4
Catégories : Langue des Signes Mots-clés : traitement automantique du langage ; informatique Index. décimale : 419 Langages structurés non verbaux : Langue des signes Résumé : Les Langues des Signes (LS) sont des langues naturelles visuo-gestuelles pratiquées au sein des communautés de sourds. L'ingénierie des LS traite des problématiques issues de diverses disciplines comme la linguistique, les études de corpus, la modélisation et l'implémentation informatique (reconnaissance de formes, informatique graphique, etc.). Cet ouvrage interdisciplinaire présente une vue d'ensemble de la recherche sur la LS française (LSF) en la replaçant dans le contexte international. Linguistes et informaticiens proposent, par le prisme de leur double compétence, un état des lieux de la recherche sur la LSF accessible aux étudiants et chercheurs intéressés par les LS, par la linguistique, par le traitement automatique des langues et la conception d'applications consacrées aux LS. **La coordinatrice** Annelies Braffort coordonne les recherches en modélisation et traitement automatique des langues des signes au laboratoire LIMSI du CNRS. Ses principaux thèmes de recherche portent sur l'analyse de corpus, la modélisation linguistique et le traitement automatique des LS, en particulier la génération automatique via l'animations de signeurs virtuels. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Localisation CDI Disponibilité 12226 419 BRA Livre CDI Fonds professionnel Fonds professionnel Disponible Seuils de difficulté et aides pédagogiques adaptées : pour une phénoménologie de l'apprentissage / Seknadjé-Askénazi, José in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°59 (Octobre 2012)
Titre : Seuils de difficulté et aides pédagogiques adaptées : pour une phénoménologie de l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Seknadjé-Askénazi, José, Auteur Article en page(s) : 189-194 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Mots-clés : convention culture élève difficulté identité apprentissage traitement Résumé : Pour passer d’une évaluation sommative des productions de l’élève en difficulté à une évaluation qualitative de ses compétences il nous faut :tenter de référer sa production à l’activité mentale effective qui l’a sous-tendue et en tirer les conséquences pédagogiques. En gros : retrouver sous un habillage singulier (qui renvoie à la particularité du fonctionnement mental de l’enfant) cet affrontement à un seuil de difficulté didactique que tout enfant rencontre, celui de la reconnaissance d’une identité nouvelle ;puis aider à la construction mentale effective de cette identité, construction qui avait, semble-t-il, été manquée ;enfin, favoriser l’intériorisation d’outils de traitement méthodologiques, en-deçà ou au-delà de l’activité mentale consciente (subroutines qui vont s’intégrer à la perception).
In order to move from a global assessment of the work of a pupil in difficulty to a qualitative assessment of his skills we must:try to refer his work to the actual mental activity underlying it and draw the appropriate pedagogical conclusions. Generally speaking: find under a specific exterior (which reflects the specificity of the child’s mental functioning) this confrontation at a threshold of didactic difficulty that every child encounters, namely the recognition of a new identity;then contribute to the actual mental construction of this identity, a construction that had been apparently missing;lastly, encourage the internalization of methodological processing tools, within and beyond conscious mental activity (subroutines that will be integrated into perception).En ligne : https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=NRAS_059_0189
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°59 (Octobre 2012) . - 189-194[article] Seuils de difficulté et aides pédagogiques adaptées : pour une phénoménologie de l'apprentissage [texte imprimé] / Seknadjé-Askénazi, José, Auteur . - 189-194.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°59 (Octobre 2012) . - 189-194
Catégories : Pédagogie Mots-clés : convention culture élève difficulté identité apprentissage traitement Résumé : Pour passer d’une évaluation sommative des productions de l’élève en difficulté à une évaluation qualitative de ses compétences il nous faut :tenter de référer sa production à l’activité mentale effective qui l’a sous-tendue et en tirer les conséquences pédagogiques. En gros : retrouver sous un habillage singulier (qui renvoie à la particularité du fonctionnement mental de l’enfant) cet affrontement à un seuil de difficulté didactique que tout enfant rencontre, celui de la reconnaissance d’une identité nouvelle ;puis aider à la construction mentale effective de cette identité, construction qui avait, semble-t-il, été manquée ;enfin, favoriser l’intériorisation d’outils de traitement méthodologiques, en-deçà ou au-delà de l’activité mentale consciente (subroutines qui vont s’intégrer à la perception).
In order to move from a global assessment of the work of a pupil in difficulty to a qualitative assessment of his skills we must:try to refer his work to the actual mental activity underlying it and draw the appropriate pedagogical conclusions. Generally speaking: find under a specific exterior (which reflects the specificity of the child’s mental functioning) this confrontation at a threshold of didactic difficulty that every child encounters, namely the recognition of a new identity;then contribute to the actual mental construction of this identity, a construction that had been apparently missing;lastly, encourage the internalization of methodological processing tools, within and beyond conscious mental activity (subroutines that will be integrated into perception).En ligne : https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=NRAS_059_0189
Titre : L'actualité en bref de l'année 2006 Type de document : document multimédia Auteurs : Websourd, Auteur Editeur : Websourd Année de publication : 2006 Langues : Français (fre) Catégories : Langue des Signes Mots-clés : traitement de l'information mise à disposition aide aux utilisateurs Résumé : Résumé en LSF de l'actualité de l'année 2006. Possibilité de choisir les thèmes et les dates. L'actualité en bref de l'année 2006 [document multimédia] / Websourd, Auteur . - Websourd, 2006.
Langues : Français (fre)
Catégories : Langue des Signes Mots-clés : traitement de l'information mise à disposition aide aux utilisateurs Résumé : Résumé en LSF de l'actualité de l'année 2006. Possibilité de choisir les thèmes et les dates. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Localisation CDI Disponibilité 002608 DVD 93 DVD CDI Bordeaux Armoire vidéo Disponible
Titre : L'actualité en bref et en LSF 2007 Type de document : document multimédia Auteurs : Websourd, Auteur Editeur : Websourd Année de publication : 2008 Langues : Français (fre) Catégories : Langue des Signes Mots-clés : traitement de l'information mise à disposition aide aux utilisateurs Résumé : Résumé en LSF de l'actualité 2007. Possibilité de choisir les thèmes et les dates. L'actualité en bref et en LSF 2007 [document multimédia] / Websourd, Auteur . - Websourd, 2008.
Langues : Français (fre)
Catégories : Langue des Signes Mots-clés : traitement de l'information mise à disposition aide aux utilisateurs Résumé : Résumé en LSF de l'actualité 2007. Possibilité de choisir les thèmes et les dates. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Localisation CDI Disponibilité 003741 DVD 95 DVD CDI Bordeaux Armoire vidéo Disponible Permalink
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