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Partager le résultat de cette rechercheLa collaboration multiprofessionnelle dans les contextes d'institution spécialisée / Roland Emery in La nouvelle revue, N° 78 (Juillet 2017)
Titre : La collaboration multiprofessionnelle dans les contextes d'institution spécialisée : dimensions thématiques et concepts convoqués pour l'étude des pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Emery, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 193-210 Langues : Français (fre) Mots-clés : Collaboration multiprofessionelle" Culture professionnelle" Enseignement spécialisé" Institution spécialisée" Langage professionnel" Rôle Statut professionnel Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Cette contribution de type note de synthèse examine la question de la collaboration entre professions différentes dans les contextes d’enseignement spécialisé et en particulier dans les institutions spécialisées à caractère médico-pédagogique. Après avoir défini dans une première partie le contexte d’institution spécialisée et clarifié l’usage de certains termes, la revue de littérature qui suivra se centrera sur les dimensions thématiques et concepts convoqués par les auteurs pour saisir et comprendre les phénomènes collaboratifs multiprofessionnels. Les questions élémentaires du travail en équipe serviront de structure à cette deuxième partie : les fonctions de la collaboration entre professions différentes, la composition des équipes, les modalités d’interactions, de communication et d’usage des langages professionnels et la question du cadre organisationnel du travail en équipe.
in La nouvelle revue > N° 78 (Juillet 2017) . - 193-210[article] La collaboration multiprofessionnelle dans les contextes d'institution spécialisée : dimensions thématiques et concepts convoqués pour l'étude des pratiques [texte imprimé] / Roland Emery, Auteur . - 2017 . - 193-210.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue > N° 78 (Juillet 2017) . - 193-210
Mots-clés : Collaboration multiprofessionelle" Culture professionnelle" Enseignement spécialisé" Institution spécialisée" Langage professionnel" Rôle Statut professionnel Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Cette contribution de type note de synthèse examine la question de la collaboration entre professions différentes dans les contextes d’enseignement spécialisé et en particulier dans les institutions spécialisées à caractère médico-pédagogique. Après avoir défini dans une première partie le contexte d’institution spécialisée et clarifié l’usage de certains termes, la revue de littérature qui suivra se centrera sur les dimensions thématiques et concepts convoqués par les auteurs pour saisir et comprendre les phénomènes collaboratifs multiprofessionnels. Les questions élémentaires du travail en équipe serviront de structure à cette deuxième partie : les fonctions de la collaboration entre professions différentes, la composition des équipes, les modalités d’interactions, de communication et d’usage des langages professionnels et la question du cadre organisationnel du travail en équipe.
Titre : L'Institution des Sourds d'Arras : 200 ans d'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Roland - Goxe, Auteur Mention d'édition : Imprimé à compte d'auteur Année de publication : 2017 Importance : 396 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-699-0642-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education
Handicap
HistoireMots-clés : Arras école sourds histoire institution Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : L'école des Sourds d'Arras a deux cent ans d'histoire. L'Institution des Sourds d'Arras : 200 ans d'histoire [texte imprimé] / Catherine Roland - Goxe, Auteur . - Imprimé à compte d'auteur . - 2017 . - 396 p. : ill.
ISBN : 979-10-699-0642-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Education
Handicap
HistoireMots-clés : Arras école sourds histoire institution Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : L'école des Sourds d'Arras a deux cent ans d'histoire. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 12608 370 ROL Livre Bibliothèque Bibliothèque Exclu du prêt
Titre : De la bienfaisance publique : Tome deuxième Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph-Marie Gérando, de (1772-1842), Auteur Editeur : Paris : Jules Renouard, libraire Année de publication : 1839 Importance : 588 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : indigence institution école éducation orphelin condition enfant hôpital hospice De la bienfaisance publique : Tome deuxième [texte imprimé] / Joseph-Marie Gérando, de (1772-1842), Auteur . - Paris : Jules Renouard, libraire, 1839 . - 588 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : indigence institution école éducation orphelin condition enfant hôpital hospice Titre précédentTitre suivantExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 22490 C 3901 Livre Bibliothèque Bibliothèque Exclu du prêt
Titre : De la bienfaisance publique : Tome troisième Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph-Marie Gérando, de (1772-1842), Auteur Editeur : Paris : Jules Renouard, libraire Année de publication : 1839 Importance : 612 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : indigence institution prêt prévoyance assistance caisse économie social travail ouvrier mœurs religion morale industrie atelier mendicité De la bienfaisance publique : Tome troisième [texte imprimé] / Joseph-Marie Gérando, de (1772-1842), Auteur . - Paris : Jules Renouard, libraire, 1839 . - 612 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : indigence institution prêt prévoyance assistance caisse économie social travail ouvrier mœurs religion morale industrie atelier mendicité Titre précédentTitre suivantExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 22491 C 3902 Livre Bibliothèque Bibliothèque Exclu du prêt
Titre : Fondements et limites des structures de scolarisation spécifique dans un contexte d'école inclusive : le cas de l'Itep Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Chausson, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 229-242 Langues : Français (fre) Mots-clés : institution professionnels inclusion
in La nouvelle revue > N°61 (Avril 2013) . - pp. 229-242[article] Fondements et limites des structures de scolarisation spécifique dans un contexte d'école inclusive : le cas de l'Itep [texte imprimé] / Christine Chausson, Auteur . - 2013 . - pp. 229-242.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue > N°61 (Avril 2013) . - pp. 229-242
Mots-clés : institution professionnels inclusion Notions of the deaf and dumb before instruction especially in regard to religious subjects / Harvey P. Peet
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