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Titre : Accompagner le travail des adolescents : avec la pédagogie des gestes mentaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Sonnois, Auteur Mention d'édition : 4è édition Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2009 Collection : Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 Importance : 1 vol. (286 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-759-2 Prix : 16,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 285-286 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescence Index. décimale : 371.926 élèves et étudiants à apprentissage lent (éducation spéciale) Résumé : Beaucoup d'élèves effectuent leur travail scolaire dans une méconnaissance à peu près totale de ce qu'ils doivent faire mentalement, des gestes à effectuer "dans leur tête" pour attendre les objectifs fixés.Ce livre contribue à éclairer cette recherche de sens et à donner aux accompagnateurs, professeurs, éducateurs,psychologues ou parents, des outils pour leur action. Accompagner le travail des adolescents : avec la pédagogie des gestes mentaux [texte imprimé] / Guy Sonnois, Auteur . - 4è édition . - Lyon : Chronique sociale, 2009 . - 1 vol. (286 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841) .
ISBN : 978-2-85008-759-2 : 16,90 EUR
Bibliogr. p. 285-286
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescence Index. décimale : 371.926 élèves et étudiants à apprentissage lent (éducation spéciale) Résumé : Beaucoup d'élèves effectuent leur travail scolaire dans une méconnaissance à peu près totale de ce qu'ils doivent faire mentalement, des gestes à effectuer "dans leur tête" pour attendre les objectifs fixés.Ce livre contribue à éclairer cette recherche de sens et à donner aux accompagnateurs, professeurs, éducateurs,psychologues ou parents, des outils pour leur action. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 000770 371.926 SON Livre CDI Bordeaux Education spécialisée Sorti jusqu'au 29/03/2022 Les neurosciences au coeur de la classe
Titre : Les neurosciences au coeur de la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Toscani, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bruno Della Chiesa, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : impr. 2013 Collection : Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., graph., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-028-2 Prix : 15 EUR Note générale : Bibliogr., webliogr. et filmogr. p. 142-143
Langues : Français (fre) Index. décimale : 370.15 psychologie de l'éducation (ouvrages généraux sur le comportement, principes psychologiques de l'éducation,processus subconscients, psychologie de l'enseignement, psychopédagogie) Les neurosciences au coeur de la classe [texte imprimé] / Pascale Toscani, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bruno Della Chiesa, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique sociale, impr. 2013 . - 1 vol. (143 p.) : ill. en noir et en coul., graph., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841) .
ISBN : 978-2-36717-028-2 : 15 EUR
Bibliogr., webliogr. et filmogr. p. 142-143
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 370.15 psychologie de l'éducation (ouvrages généraux sur le comportement, principes psychologiques de l'éducation,processus subconscients, psychologie de l'enseignement, psychopédagogie) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 001392 370.15 TOS Livre CDI Bordeaux Secteur Pédagogique Sorti jusqu'au 25/06/2020
