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Titre : L' évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Vogler, Directeur de publication Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1997 Collection : Former, organiser pour enseigner, ISSN 1242-8388 Importance : 367 p. Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170398-9 Prix : 287 F Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Mots-clés : évaluation : enseignement ; test de connaissances niveau compétence Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Omniprésente, devenue banale, voire quotidienne, dans l'Education nationale, l'évaluation reste pourtant mal connue, mal comprise et souvent mal interprétée. Véritable encyclopédie raisonnée, ce livre la situe historiquement, en décrit les méthodes, les acteurs et les effets, à partir de l'analyse d'exemples réels et connus. Rédigé par un groupe de spécialistes, il offre unpanorama complet de 'lévaluation aujourd'hui et permet d'en mesurer les enjeux dans et pour le système éducatif. Note de contenu : Bibliogr. p. 351-362. Index Niveaux : 6ème Discipline : Français L' évaluation [texte imprimé] / Jean Vogler, Directeur de publication . - Paris : Hachette, 1997 . - 367 p. : graph., couv. ill. en coul. ; 26 cm. - (Former, organiser pour enseigner, ISSN 1242-8388) .
ISBN : 978-2-01-170398-9 : 287 F
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Mots-clés : évaluation : enseignement ; test de connaissances niveau compétence Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Omniprésente, devenue banale, voire quotidienne, dans l'Education nationale, l'évaluation reste pourtant mal connue, mal comprise et souvent mal interprétée. Véritable encyclopédie raisonnée, ce livre la situe historiquement, en décrit les méthodes, les acteurs et les effets, à partir de l'analyse d'exemples réels et connus. Rédigé par un groupe de spécialistes, il offre unpanorama complet de 'lévaluation aujourd'hui et permet d'en mesurer les enjeux dans et pour le système éducatif. Note de contenu : Bibliogr. p. 351-362. Index Niveaux : 6ème Discipline : Français Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Localisation CDI Disponibilité 004743 370 VOG Livre CDI Bordeaux Secteur Pédagogique Disponible
Titre : Organiser des formations Type de document : texte imprimé Auteurs : André de Peretti (1916-....), Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1991 Collection : Former, organiser pour enseigner, ISSN 1242-8388 Importance : 303 p. Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-018574-8 Prix : 215 F Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Mots-clés : formation des enseignants ; adultes professionnelle Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Avec les recrutements massifs qui s'opèrent depuis quelques années dans l'Education nationale, se pose de manière de plus en plus aiguë la question de la formation des enseignants. Un des plus grands noms de la pédagogie nous livre une réflexion sur la formation des adultes dans l'Education nationale, accompagnée d'une panoplie complète d'outils utilisables immédiatement dans les groupes de travail. Organiser des formations [texte imprimé] / André de Peretti (1916-....), Auteur . - Paris : Hachette, 1991 . - 303 p. : ill. ; 26 cm. - (Former, organiser pour enseigner, ISSN 1242-8388) .
ISBN : 978-2-01-018574-8 : 215 F
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Mots-clés : formation des enseignants ; adultes professionnelle Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Avec les recrutements massifs qui s'opèrent depuis quelques années dans l'Education nationale, se pose de manière de plus en plus aiguë la question de la formation des enseignants. Un des plus grands noms de la pédagogie nous livre une réflexion sur la formation des adultes dans l'Education nationale, accompagnée d'une panoplie complète d'outils utilisables immédiatement dans les groupes de travail. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Localisation CDI Disponibilité 004746 370 PER Livre CDI Bordeaux Secteur Pédagogique Disponible
