30 ans d'Integrazione scolastica en Italie : réflexions critiques et suggestions sur le développement de l'éducation inclusive en Italie / Simona D'Alessio in La nouvelle revue, Hors Série n°5 (Juillet 2009)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue > Hors Série n°5 (Juillet 2009) . - pp. 35-50 Titre : 30 ans d'Integrazione scolastica en Italie : réflexions critiques et suggestions sur le développement de l'éducation inclusive en Italie Type de document : texte imprimé Auteurs : Simona D'Alessio, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 35-50 Langues : Français (fre) Catégories : inclusion Intégration Mots-clés : Italie [article] 30 ans d'Integrazione scolastica en Italie : réflexions critiques et suggestions sur le développement de l'éducation inclusive en Italie [texte imprimé] / Simona D'Alessio, Auteur . - 2009 . - pp. 35-50. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue > Hors Série n°5 (Juillet 2009) . - pp. 35-50 Catégories : inclusion Intégration Mots-clés : Italie

L'accompagnement d'enfants avec handicap - les groupes de parole à l'école maternelle / Danièle Toubert-Duffort in La nouvelle revue, N°46 (Juillet 2009)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue > N°46 (Juillet 2009) . - pp. 177-184 Titre : L'accompagnement d'enfants avec handicap - les groupes de parole à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Toubert-Duffort, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 177-184 Langues : Français (fre) Catégories : Handicap inclusion Mots-clés : parents [article] L'accompagnement d'enfants avec handicap - les groupes de parole à l'école maternelle [texte imprimé] / Danièle Toubert-Duffort, Auteur . - 2009 . - pp. 177-184. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue > N°46 (Juillet 2009) . - pp. 177-184 Catégories : Handicap inclusion Mots-clés : parents

L'accueil d'enfants en situation de handicap en Clis 4 à l'école maternelle / Muriel Rioux in La nouvelle revue, N°46 (Juillet 2009)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue > N°46 (Juillet 2009) . - pp. 157-164 Titre : L'accueil d'enfants en situation de handicap en Clis 4 à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Rioux, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 157-164 Langues : Français (fre) Catégories : inclusion Mots-clés : handicap  moteur [article] L'accueil d'enfants en situation de handicap en Clis 4 à l'école maternelle [texte imprimé] / Muriel Rioux, Auteur . - 2009 . - pp. 157-164. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue > N°46 (Juillet 2009) . - pp. 157-164 Catégories : inclusion Mots-clés : handicap  moteur

Améliorer les résultats de tous les apprenants- la qualité dans l'éducation inclusive : messages clés du projet

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Améliorer les résultats de tous les apprenants- la qualité dans l'éducation inclusive : messages clés du projet : RA4AL- Type de document : texte imprimé Editeur : Strasbourg : Editions du Conseil de l'Europe Année de publication : 2012 Importance : 6p. Langues : Français (fre) Catégories : Education Handicap inclusion Mots-clés : Europe Améliorer les résultats de tous les apprenants- la qualité dans l'éducation inclusive : messages clés du projet : RA4AL- [texte imprimé] . - Strasbourg : Editions du Conseil de l'Europe, 2012 . - 6p. Langues : Français (fre) Catégories : Education Handicap inclusion Mots-clés : Europe

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11554	370 EUR	Brochure	Bibliothèque	Bibliothèque	Exclu du prêt

Analyse des dynamiques topogéniques en Clis : de la peur de l'échec à la dévolution avortée / Alexandra Arnaud-Bestieu in La nouvelle revue, N°64 (Janvier 2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue > N°64 (Janvier 2014) . - pp. 241-254 Titre : Analyse des dynamiques topogéniques en Clis : de la peur de l'échec à la dévolution avortée Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Arnaud-Bestieu, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 241-254 Langues : Français (fre) Catégories : Handicap inclusion Intégration Mots-clés : danse [article] Analyse des dynamiques topogéniques en Clis : de la peur de l'échec à la dévolution avortée [texte imprimé] / Alexandra Arnaud-Bestieu, Auteur . - 2014 . - pp. 241-254. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue > N°64 (Janvier 2014) . - pp. 241-254 Catégories : Handicap inclusion Intégration Mots-clés : danse

Analyser la mise en oeuvre des politiques d'éducation inclusive

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Approche écologique des pratiques professionnelles du conseiller principal d'éducation: vers une inclusion à petits pas ? / Jean-Michel Perez in La nouvelle revue, N°65 (avril 2014)

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Besoins éducatifis particuliers, accès au savoir et à la qualification: quelle perception de leur prise en compte personnelle effective par les élèves? / Valérie Viné Vallin in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)

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Bienveillance à l'école et prévention des difficultés comportementales: le Soutien au comportement positif (SCP) / Steve Bissonnette in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)

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Cinq messages clés pour l'éducation inclusive / Victoria Soriano

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Co-éduquer les enfants infirmes et ceux qui ne le sont pas : l'oeuvre pionnière de Frantisek Bakulé / Jeanne, Yves in La nouvelle revue, N°65 (avril 2014)

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Le coenseignement en primaire : rôles respectifs des enseignants ordinaires et spécialisés / Philippe Tremblay in La nouvelle revue, N°70-71 (Juillet 2015)

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Comment penser les situations de handicap dans le processus de scolarisation ? / Charles Gardou in La nouvelle revue, N°44 (Janvier 2009)

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La communication: un apprentissage pour la personne en situation de polyhandicap / Dominique Crunelle in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)

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Comprendre l'inclusion scolaire / Annick Ventoso-Y-Font

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La conscience de soi en tant qu'objet d'observation et d'intervention pédagogiue chez l'enfant polyhandicapé / Juliane Dind in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)

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Construire le projet personnalisé de scolarisation / Jean-Philippe Alosi in La nouvelle revue, N°44 (Janvier 2009)

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Le corps tympan / Alain Goulesque

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Dans quelles conditions scolariser un élève avec autisme en maternelle ? / Christine Philip in La nouvelle revue, N°46 (Juillet 2009)

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Les défis et aspects fondamentaux de l'inclusion en Suède et en Europe- comment l'inclusion profite t elle à tous ? / Per Skoglund in La nouvelle revue, N°65 (avril 2014)

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Développer l'éducation inclusive : les dimensions de la formation professionnelle des enseignants au Portugal / David Rodrigues in La nouvelle revue, Hors Série n°5 (Juillet 2009)

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Dispositif d'aide à l'inclusion : collaboration entre coordonnatrice et professeur de géographie en 4e de collège / Isabelle Nédélec-Thorel in La nouvelle revue, N°70-71 (Juillet 2015)

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Les dispositifs inclusifs : freins ou leviers pour l'évolution des pratiques / Benoit, Hervé in La nouvelle revue, N°65 (avril 2014)

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Les dispositifs innovants de l'école à la lumière de la "handicapologie" / Cédric Frétigné in La nouvelle revue, N°61 (Avril 2013)

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L'école inclusive comme facteur de promotion du comportement prosocial / Grazia Lombardi in La nouvelle revue, N°70-71 (Juillet 2015)

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L'école inclusive comme objet frontière / Serge Thomazet in La nouvelle revue, N°70-71 (Juillet 2015)

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L'école maternelle : un moment clef dans la scolarisation des élèves sourds ou malentendants / Vanbrugghe, Anne in La nouvelle revue, N°46 (Juillet 2009)

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De l'éducation des élèves présentant un polyhandicap (PIMD) / Bea Maes in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)

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Education inclusive en France et en Allemagne : et si on écoutait les enfants ? / Cornélia Schneider in La nouvelle revue, N°54 (juillet 2011)

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L'éducation inclusive au Japon : de l'histoire à l'actualité / Laure Ferrières Calame in La nouvelle revue, Hors Série n°5 (Juillet 2009)

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L'éducation inclusive en Suède : idées, politiques et pratiques / Kerstin Goransson in La nouvelle revue, Hors Série n°5 (Juillet 2009)

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Education inclusive : de la théorie à la pratique. Etude de cas du Nord de l'Angleterre / Felicity Armstrong in La nouvelle revue, Hors Série n°5 (Juillet 2009)

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Émergence du polyhandicap dans l'espace social et scolaire de l'éducation inclusive: une mutation épistémologique et pratique / Benoit, Hervé in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)

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Empan (Collection), n°105. Amour et travail social / Alain Jouve

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L'empan liminal, un outil conceptuel pour penser la scolarisation des élèves de Clis 1 / Claire Saint-Martin, de in La nouvelle revue, N°73 (Avril 2016)

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Un enfant sourd dans votre classe / Alyssa Verbizh

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Les enjeux de l'apprentissage pour la personne polyhandicapée / Danièle Toubert-Duffort in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)

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Les enseignants de l'éducation infantile et l'éducation inclusive : entre l'idéal et le réel - / Maria Patricia Almeida Sabadini in La nouvelle revue, N°46 (Juillet 2009)

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L'évalution du projet individuel : entre technicité et utopie ? / Pierre Bonjour in La nouvelle revue, N°44 (Janvier 2009)

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L'exclusion des apprenants avec PMLD* des politiques et des pratiques éducatives inclusives en Angleterre / Andrew Colley in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)

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L'expertise d'usage des parents d'enfant polyhandicapé / Danièle Toubert-Duffort in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)

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Former des enseignants à l'accueil en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap : la question du rapport au savoir / Brigitte Charrier in La nouvelle revue, N°61 (Avril 2013)

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Fundamental Challenges and Dimensions of Inclusion in Sweden and Europe - How does inclusion benefit all ? / Per Skoglund in La nouvelle revue, N°65 (avril 2014)

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Gédéon : le canard du GEDA

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La gestion institutionnelle du port de signes religieux dans l'enseignement secondaire / Benjamin Farhat in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)

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Le handicap en classe / Elisabeth Dambiel-Birepinte

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Handicap, intégration, la voie(x) parentale ? / Annig Launay

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Hétérogénéité : un aspect fondamental de la pédagogie inclusive / Maria Kron in La nouvelle revue, N°46 (Juillet 2009)

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Des hommes et des femmes dans les professions de la petite enfance- Une question d'inclusion ? / Tim Rohrmann in La nouvelle revue, N°73 (Avril 2016)

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L'horizon d'une école inclusive dans la scolarisation des jeunes sourds / Jean-Yves Le Capitaine in La nouvelle revue, N°64 (Janvier 2014)

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Hors Série n°5 - Juillet 2009 - L'éducation inclusive en France et dans le monde (Bulletin de La nouvelle revue) / Benoit, Hervé

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L'inclusion : l'accueil de la différence / Sylvie Canat in La nouvelle revue, Hors Série n°5 (Juillet 2009)

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Inclusion : le concept et le terrain / Eric Plaisance in La nouvelle revue, Hors Série n°5 (Juillet 2009)

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L'inclusion : différentes perspectives, différentes significations / Kerstin Goransson in La nouvelle revue, N°46 (Juillet 2009)

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L'inclusion, enjeu majeur dans la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers et levier de l'évolution des pratiques pédagogiques / Eric Gilles in La nouvelle revue, N°63 (Novembre 2013)

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Inclusion et internationalisation des droits à l'éducation : les expériences brésilienne, nord-américaine et italienne / Mônica Rahme in La nouvelle revue, N°64 (Janvier 2014)

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L'inclusion n'est pas un plus d'intégration : l'exemple des jeunes sourds / Jean-Yves Le Capitaine in EMPAN, N°89 (Mars 2013)

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Inclusion scolaire et nouvel ordre des savoirs : vers des professionnalités enrichies / Philippe Mazereau in La nouvelle revue, N°65 (avril 2014)

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Inclusion scolaire : surmonter les nouvelles ambiguités - l'exemple du Québec / Eric Plaisance in La nouvelle revue, N°61 (Avril 2013)

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Inclusion scolaire et transformation des dispositifs de scolarisation des élèves à besoins spécifiques / Philippe Tremblay in La nouvelle revue, N°70-71 (Juillet 2015)

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Inclusive Education : from the Policy to Practice. A case study from the north of England / Felicity Armstrong in La nouvelle revue, Hors Série n°5 (Juillet 2009)

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Influence des règles, des recommandations, des programmes scolaires- Capacité des enseignants/pédagogues à adapter leur pédagogie / Ana Maria Serrano in La nouvelle revue, N°46 (Juillet 2009)

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De l'intégration à l'inclusion : quelques exemples d'évolution en classe ordinaire à l'école et au collège des élèves en situation de handicap / Christine Berzin in La nouvelle revue, N°70-71 (Juillet 2015)

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Integrazione scolastica, 30 years on - some critical reflections and suggestions for the development of inclusive education in Italy / Simona D'Alessio in La nouvelle revue, Hors Série n°5 (Juillet 2009)

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Intéractions entre pairs chez les personnes polyhandicapées / Sara Nijs in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)

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Jeu de fiction ou tutelle ? deux cadres relationnels pour l'enfant avec trisomie scolarisé en maternelle / Bernadette Celeste in La nouvelle revue, N°46 (Juillet 2009)

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Mainstream education for hearing impaired children and youth / Gary W. Nix

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les mauvais mois ou la discrimination arbitraire des enfants de milieux modestes et immigrés / Lise Grémion in La nouvelle revue, N°63 (Novembre 2013)

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N°65 - avril 2014 - Savoirs professionnels et pratiques inclusives (Bulletin de La nouvelle revue) / Teresa Assude

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N°73 - Avril 2016 - Inclusion sociale et petite enfance (Bulletin de La nouvelle revue) / Eric Plaisance

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Normes, Ecole et handicap : la notion d'inclusion en éducation / Jean-Michel Perez in La nouvelle revue, N°70-71 (Juillet 2015)

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"Nous avons fait un rêve" / Dominique Leboiteux in La nouvelle revue, N°44 (Janvier 2009)

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L'observation et l'évaluation délèves en situation de polyhandicap: une nécessaire réflexion méthodologique / Esther Atlan in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)

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L'organisation des parcours de scolarisation : une compétence de l'Education nationale à affirmer / Jean-Marc Lesain-Delabarre in La nouvelle revue, N°61 (Avril 2013)

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L'ouverture de l'école au handicap : entre égalité et équité / Jean-Pierre Garel in La nouvelle revue, Hors Série n°5 (Juillet 2009)

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La parole aux jeunes / Victoria Soriano  

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Pédagogie et polyhandicap: quels enjeux et conditions pour l'apprentissage de la personne polyhandicapée? / Geneviève Petitpierre in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)

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Personne ressource pour l'éducation inclusive: des discours et des actions révélateurs d'enjeux de formation et de recherche / Laurence Leroyer in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)

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La place nécessaire des établissements médico-sociaux dans le dispositif de la loi de 2005 pour la scolarisation des jeunes sourdsn / Eufémia Ragot in Connaissances surdités, Hors série n°4 (juillet 2009)

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Polyhandicap: état des lieux de la scolarisation / Isabelle Bryon in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)

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Le PPS, nouvel enjeu, nouvelle chance pour la scolarisation des enfants et adolescents handicapés / Jean-Marie Gillig in La nouvelle revue, N°44 (Janvier 2009)

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Pratiques inclusives auprès de jeunes enfants en Catalogne / Mireia Olarte in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)

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Pratiques inclusives : quels savoirs pour prévenir l'exclusion dans le domaine de l'éducation ? / Valérie Bary in La nouvelle revue, N°65 (avril 2014)

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De la prescription nationale à la mise en acte sur le terrain : analyse de certaines activités de l'enseignant référent / Matthieu Laville in La nouvelle revue, N°65 (avril 2014)

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Présentation du dossier / Danièle Toubert-Duffort in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)

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Les principes clés de la promotion de la qualité dans l'éducation inclusive / European agency for development in special needs education

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Projet individualisé et projet personnalisé de scolarisation : mise en oeuvre dans le cadre d'un établissement spécialisé et d'un service, le CEOP / Franzoni, Martial in Connaissances surdités, Hors série n°4 (juillet 2009)

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Que peut-on apprendre de l'expérience italienne ? Quelques démarches pour améliorer l'inclusion ? / Dario Ianes in La nouvelle revue, N°61 (Avril 2013)

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Quels fondements et enjeux du mouvement inclusif ? / Charles Gardou in La nouvelle revue, N°65 (avril 2014)

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La question de la scolarisation dans les établissements spécialisés en France 1975-2009 / Catherine Dorison in La nouvelle revue, N°70-71 (Juillet 2015)

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Le rapport des professionnels au projet de l'enseignement au projet d'Intégration scolaire des enfants handicapés en Tunisie / Ben Abderrahman Mohamed Lamine in La nouvelle revue, N°53 (Mai 2011)

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Réussir l'école inclusive en partenariat avec les parents, l'Éducation nationale et les structures médico-sociales / Patrice Galle

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La revue parlementaire

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La scolarisation des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers en France / Jean-Marc Lesain-Delabarre in La nouvelle revue, N°73 (Avril 2016)

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Se former aux dispositifs de l'école inclusive : quelles représentations des acteurs ? Quels enjeux de formation ? / Valérie Barry in La nouvelle revue, N°61 (Avril 2013)

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La situation de l'inclusion scolaire en Italie : qu'est ce qui fait encore débat ? / Lucia Anna, de in La nouvelle revue, Hors Série n°5 (Juillet 2009)

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Soutenir et ne pas entraver le désir et les possibilités d'apprendre des personnes polyhandicapées: des défis à relever / Régine Scelles in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)

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Travailler ensemble au service de tous les élèves / Serge Thomazet in La nouvelle revue, N°65 (avril 2014)

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L'utilisation de l'assistant personnel en classe d'intégration scolaire / Jean-Marc Ancian in La nouvelle revue, N°44 (Janvier 2009)

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Les vertus du maitre à l'heure de l'école inclusive / Erick Prairat in La nouvelle revue, N°61 (Avril 2013)

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