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[n° ou bulletin]
Titre : 48 - Décembre 1985 - Les écrits non-fictionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : CRESEF (METZ), Auteur ; Jean-Pierre Goldenstein, Présentateur Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Catégories : Langues
PédagogieIndex. décimale : 400 Langage [n° ou bulletin] 48 - Décembre 1985 - Les écrits non-fictionnels [texte imprimé] / CRESEF (METZ), Auteur ; Jean-Pierre Goldenstein, Présentateur . - 2015.
Langues : Français (fre)
Catégories : Langues
PédagogieIndex. décimale : 400 Langage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 004029 400 MAS Livre CDI Bordeaux Secteur Pédagogique Disponible
Titre : Active learning Anglais : A2 Tome unique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Line Périllat-Mercerot, Auteur Editeur : Paris : Nathan technique Année de publication : mai 2019 Importance : 130 p. Présentation : ill. coul., couv. ill. en coul. Format : 27 * 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-165389-1 Prix : 19.90€ Langues : Français (fre) Catégories : Education
LanguesRésumé :
Ce manuel Active Learning d’Anglais CAP qui couvre le niveau A2 est conforme aux nouvelles modalités d’examen.
Il a été construit pour mettre en œuvre une pédagogie différenciée et collaborative autour de mises en situation actives.
Il est proposé en i-Manuel 2.0 (livre + licence élève).
- Une démarche actionnelle autour de tâches variées ancrées dans la vie quotidienne personnelle et professionnelle.
- Un équilibre permanent entre les 5 compétences, toutes travaillées.
- Une pédagogie qui tient compte des dif?cultés et besoins différents des élèves (réemploi
de structures vues précédemment, activités modulaires et à faire en groupe...).
- Le recours à des ressources numériques, notamment des vidéos, qui favorise les pratiques collaboratives et renforce la motivation des élèves.
- 8 unités, liées à différents pays anglophones, 3 tâches par unité.
- Des outils pour réaliser chaque tâche et des activités progressives, autour du lexique
et des structures langagières.
- Des exercices supplémentaires, des activités créatives, des ateliers (« Train with a video »), peuvent être traités lors de séances courtes.
- Une aide méthodologique, des « Extra-training » (entraînement à la langue, au lexique
et à la phonologie), et une préparation à l’examen ?nal « Prepare your Exam ».
- Des points de grammaire traités progressivement,
réutilisés régulièrement dans les unités suivantes et résumés en fin de manuel dans un mémento grammatical.
- Un CD audio MP3 contenant tous les enregistrements de la méthode.
i-Manuel 2.0, la solution numérique au service des enseignants pour une mise en activité motivante des élèves.
Disponible au choix en version bi-média (livre + licence élève) ou en version 100% numérique (licence seule).Active learning Anglais : A2 Tome unique [texte imprimé] / Marie-Line Périllat-Mercerot, Auteur . - Paris : Nathan technique, mai 2019 . - 130 p. : ill. coul., couv. ill. en coul. ; 27 * 21 cm.
ISBN : 978-2-09-165389-1 : 19.90€
Langues : Français (fre)
Catégories : Education
LanguesRésumé :
Ce manuel Active Learning d’Anglais CAP qui couvre le niveau A2 est conforme aux nouvelles modalités d’examen.
Il a été construit pour mettre en œuvre une pédagogie différenciée et collaborative autour de mises en situation actives.
Il est proposé en i-Manuel 2.0 (livre + licence élève).
- Une démarche actionnelle autour de tâches variées ancrées dans la vie quotidienne personnelle et professionnelle.
- Un équilibre permanent entre les 5 compétences, toutes travaillées.
- Une pédagogie qui tient compte des dif?cultés et besoins différents des élèves (réemploi
de structures vues précédemment, activités modulaires et à faire en groupe...).
- Le recours à des ressources numériques, notamment des vidéos, qui favorise les pratiques collaboratives et renforce la motivation des élèves.
- 8 unités, liées à différents pays anglophones, 3 tâches par unité.
- Des outils pour réaliser chaque tâche et des activités progressives, autour du lexique
et des structures langagières.
- Des exercices supplémentaires, des activités créatives, des ateliers (« Train with a video »), peuvent être traités lors de séances courtes.
- Une aide méthodologique, des « Extra-training » (entraînement à la langue, au lexique
et à la phonologie), et une préparation à l’examen ?nal « Prepare your Exam ».
- Des points de grammaire traités progressivement,
réutilisés régulièrement dans les unités suivantes et résumés en fin de manuel dans un mémento grammatical.
- Un CD audio MP3 contenant tous les enregistrements de la méthode.
i-Manuel 2.0, la solution numérique au service des enseignants pour une mise en activité motivante des élèves.
Disponible au choix en version bi-média (livre + licence élève) ou en version 100% numérique (licence seule).Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 008342 MS PER Livre CDI Bordeaux Manuels scolaires Disponible Ajuster l'aide pédagogique aux élèves de langue maternelle Bushinengué, dans les Segpas à l'ouest de la Guyane / Serge Anelli in La nouvelle revue, N°54 (juillet 2011)
[article]
Titre : Ajuster l'aide pédagogique aux élèves de langue maternelle Bushinengué, dans les Segpas à l'ouest de la Guyane Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Anelli, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 185-197 Langues : Français (fre) Catégories : Bilinguisme
LanguesMots-clés : adaptationSEGPA
in La nouvelle revue > N°54 (juillet 2011) . - pp. 185-197[article] Ajuster l'aide pédagogique aux élèves de langue maternelle Bushinengué, dans les Segpas à l'ouest de la Guyane [texte imprimé] / Serge Anelli, Auteur . - 2011 . - pp. 185-197.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue > N°54 (juillet 2011) . - pp. 185-197
Catégories : Bilinguisme
LanguesMots-clés : adaptationSEGPA
Titre : L'AKA, alphabet des kinèmes assistés : Une aide dynamique à la réception et à la production de la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter Wouts, Auteur ; Marcel Lutz, Éditeur scientifique Editeur : Fernelmont : EME Année de publication : 2010 Importance : 180 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87525-074-2 Note générale : Accompagné de Dvd. Catégories : Langues
Parole
PédagogieMots-clés : AKA (alphabet des kinèmes assistés) L'AKA, alphabet des kinèmes assistés : Une aide dynamique à la réception et à la production de la parole [texte imprimé] / Walter Wouts, Auteur ; Marcel Lutz, Éditeur scientifique . - Fernelmont : EME, 2010 . - 180 p. : ill.
ISBN : 978-2-87525-074-2
Accompagné de Dvd.
Catégories : Langues
Parole
PédagogieMots-clés : AKA (alphabet des kinèmes assistés) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 11255 371.3 WOU Livre Bibliothèque Bibliothèque Exclu du prêt
Titre : Anglais 3è cycle 4 - A2/B1 : programme 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Leclercq, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2017 Collection : New hi there ! ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-733379-2 Langues : Français (fre) Catégories : Langues
PédagogieIndex. décimale : MS manuel scolaire Anglais 3è cycle 4 - A2/B1 : programme 2016 [texte imprimé] / Daniel Leclercq, Auteur . - Paris : Bordas, 2017. - (New hi there !) .
ISBN : 978-2-04-733379-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Langues
PédagogieIndex. décimale : MS manuel scolaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 000893 MS 893 Manuel scolaire CDI Bordeaux Manuels scolaires Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkApprentissage d'une langue étrangère par les élèves sourds : regard quantitatif sur la situation actuelle / Diane Bedoin in La nouvelle revue, N°59 (Octobre 2012)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAu-delà des "méthodes" : la précocité, les interactions, les intervenants ...... / Catherine Hage in Connaissances surdités, N°53 (Décembre 2015)
PermalinkE for English, 3e
PermalinkE for English, 3e cycle 4
PermalinkE for English, 4e
PermalinkPermalinkE for English, 5e
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEasy games in English
PermalinkPermalinkPermalinkEnglish vibes, 3e
PermalinkEnglish vibes, 4e
PermalinkEnglish vibes, 5e
PermalinkEnglish vibes 6e
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkI bet you can! 4ème
PermalinkI bet you can! 4ème Workbook
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa langue une question qui divise / Farges, Nicole in Connaissances surdités, N°54 (mars-avril 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPiece of cake, 3e
PermalinkPiece of cake, 4e
PermalinkPiece of cake, 5e
PermalinkPiece of cake, 6e
PermalinkPiece of cake cycle 4
PermalinkPiece of cake enseignants
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkSo English !
PermalinkPermalinkPermalinkA la source de la persistance des "difficultés d'adaptation" : les pièges du langage, de l'image et de l'analogie- Point de vue dégagé de la philiosophie de Ludwig Wittgenstein / Gérard Lavoie in La nouvelle revue, N°73 (Avril 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkTraverses (Montpellier), (2005)n7. Héritage culturel, élaborations identitaires et langage
PermalinkPermalinkPermalinkWelcome 6e
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