| Titre de série : |
Je lis seul, tu lis seule |
| Titre : |
Je lis seul, tu lis seule, CP : fichier de lecture |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Calle, Auteur ; Laurence Ferrand, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Nathan |
| Année de publication : |
DL 2013 |
| Collection : |
Je lis seul, tu lis seule |
| Importance : |
1 pochette (46 fiches) |
| Présentation : |
ill. en coul., couv. ill.en coul. |
| Format : |
25 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-09-122571-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Lecture
Pédagogie
|
| Résumé : |
Amener l'enfant au plaisir de la lecture autonome
- Une initiation progressive à la lecture de tous les types de textes : récits issus de la littérature de jeunesse, poésies, bandes dessinées, dialogues de théâtre, textes documentaires…
- Des textes pour développer l'aptitude à la lecture silencieuse.
Le fichier CP propose 46 fiches de difficulté progressive que l'élève peut utiliser seul très tôt dans l'année grâce à des consignes explicites. Il y trouvera :
- Des supports multiples : récits courts, comptines, images…
- Des thèmes variés : les animaux, la vie quotidienne, les métiers...
- Des exercices assurant le contrôle de la compréhension et un travail sur la langue : étude des sons et des graphies associées, orthographe, vocabulaire, activités d'écriture...
Des fiches de synthèse permettant une révision des acquis sont proposées régulièrement. |
Je lis seul, tu lis seule. Je lis seul, tu lis seule, CP : fichier de lecture [texte imprimé] / Calle, Auteur ; Laurence Ferrand, Auteur . - Paris : Nathan, DL 2013 . - 1 pochette (46 fiches) : ill. en coul., couv. ill.en coul. ; 25 cm. - ( Je lis seul, tu lis seule) . ISBN : 978-2-09-122571-5 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Lecture
Pédagogie
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| Résumé : |
Amener l'enfant au plaisir de la lecture autonome
- Une initiation progressive à la lecture de tous les types de textes : récits issus de la littérature de jeunesse, poésies, bandes dessinées, dialogues de théâtre, textes documentaires…
- Des textes pour développer l'aptitude à la lecture silencieuse.
Le fichier CP propose 46 fiches de difficulté progressive que l'élève peut utiliser seul très tôt dans l'année grâce à des consignes explicites. Il y trouvera :
- Des supports multiples : récits courts, comptines, images…
- Des thèmes variés : les animaux, la vie quotidienne, les métiers...
- Des exercices assurant le contrôle de la compréhension et un travail sur la langue : étude des sons et des graphies associées, orthographe, vocabulaire, activités d'écriture...
Des fiches de synthèse permettant une révision des acquis sont proposées régulièrement. |
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Affiner la rechercheGrindelire, CE1
L'imprégnation syllabique ou le travail sur la syllabe in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 3-4 (Rentrée 2006)
