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(363)


Titre : Corps, sport, handicaps : L'institutionnalisation du mouvement handisport (1954-2008) Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Ruffié, Auteur ; Sylvain Ferez, Auteur ; Didier Séguillon, Auteur Année de publication : 2014 Importance : 212 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-00019-0 Note générale : Article de Didier Séguillon, pp. 177-195, "L'inclusion des "Sourds sportifs" : un impossible défi ?" Langues : Français (fre) Catégories : Association
Handicap
Sociologie
SportIndex. décimale : 360 Problèmes et services sociaux. Associations Corps, sport, handicaps : L'institutionnalisation du mouvement handisport (1954-2008) [texte imprimé] / Sébastien Ruffié, Auteur ; Sylvain Ferez, Auteur ; Didier Séguillon, Auteur . - 2014 . - 212 p.
ISBN : 978-2-336-00019-0
Article de Didier Séguillon, pp. 177-195, "L'inclusion des "Sourds sportifs" : un impossible défi ?"
Langues : Français (fre)
Catégories : Association
Handicap
Sociologie
SportIndex. décimale : 360 Problèmes et services sociaux. Associations Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 11247 360 cor Livre Bibliothèque Bibliothèque Exclu du prêt 1 - Décembre 1999 - Les professionnels (Bulletin de Surdités)
[n° ou bulletin]
Titre : 1 - Décembre 1999 - Les professionnels Type de document : texte imprimé Année de publication : 1999 Note générale : tiré à part : article AL Silver : Frieda Fromm-Reichamnn : Solitude et Surdité- boite Psy- 150 en français et en anglais) Langues : Français (fre) Catégories : Handicap
SurditéContient
- Les professionnels / Didier Séguillon in Surdités, 1 (Décembre 1999)
- Les problèmes de communication entre professionnels sourds et entendants / Daniel Abbou in Surdités, 1 (Décembre 1999)
- Se sentir sourd dans le contre-transfert / Maurice Rey in Surdités, 1 (Décembre 1999)
- Vous avez dit communication ? / Danièle Martenot in Surdités, 1 (Décembre 1999)
- Un parent parle aux professionnels / Marianne Bendayan-Grange in Surdités, 1 (Décembre 1999)
- Eduquer un enfant sourd : l'épreuve de l'origine / Zegers de Beyl, Yvette in Surdités, 1 (Décembre 1999)
- Solitude et Surdité. A propos de Frieda Fromm-Reichmann / Ann-Louise Silver in Surdités, 1 (Décembre 1999)
- Les Sourds font un signe à l'hôpital / Dagron, Jean in Surdités, 1 (Décembre 1999)
- Réflexions sur l'interprétation / Christine Quipourt in Surdités, 1 (Décembre 1999)
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 007456 362.4 SUR Revue CDI Bordeaux Psycho philo social Disponible 002194 362.4 SUR Revue CDI Bordeaux Psycho philo social Disponible 2451 KAR Revue Périodiques Périodiques Exclu du prêt 2883 KAR Revue Périodiques Périodiques Exclu du prêt 2021 SUR Revue Périodiques Périodiques Exclu du prêt 152 - Février/Mars 2018 - L'enfant né prématurément et sa famille (Bulletin de ANAE) / Catherine Gavre, de
[n° ou bulletin]
Titre : 152 - Février/Mars 2018 - L'enfant né prématurément et sa famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Gavre, de, Directeur de publication Année de publication : 2018 Importance : 132 p. Format : 29,7 cm. Prix : n/a Langues : Français (fre) Catégories : Handicap Index. décimale : 155.422 Psychologie de l'enfant- Bébés [n° ou bulletin] 152 - Février/Mars 2018 - L'enfant né prématurément et sa famille [texte imprimé] / Catherine Gavre, de, Directeur de publication . - 2018 . - 132 p. ; 29,7 cm.
n/a
Langues : Français (fre)
Catégories : Handicap Index. décimale : 155.422 Psychologie de l'enfant- Bébés Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 12623 150 GAV Périodique GRAL GRAL Exclu du prêt
Titre : Corps, sport, handicaps : Le mouvement handisport au XXe siècle : lectures sociologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Marcellini, Auteur ; Gaël Villoing, Auteur Année de publication : 2014 Importance : 202 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2è3-6085056-3 Langues : Français (fre) Catégories : Association
Handicap
Sociologie
SportIndex. décimale : 360 Problèmes et services sociaux. Associations Corps, sport, handicaps : Le mouvement handisport au XXe siècle : lectures sociologiques [texte imprimé] / Anne Marcellini, Auteur ; Gaël Villoing, Auteur . - 2014 . - 202 p.
ISSN : 978-2è3-6085056-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Association
Handicap
Sociologie
SportIndex. décimale : 360 Problèmes et services sociaux. Associations Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 11248 360 cor Livre Bibliothèque Bibliothèque Exclu du prêt 849 - Mars 2018 - Isabelle Salmon : Illustratrice sourde (Bulletin de Echo Magazine) / Françoise Chastel
[n° ou bulletin]
Titre : 849 - Mars 2018 - Isabelle Salmon : Illustratrice sourde Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Chastel (30/08/1939), Auteur Année de publication : 2018 Importance : 42 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 29,7 cm. Prix : n/a Langues : Français (fre) Catégories : Handicap Index. décimale : 362.4 Handicapés physiques : y compris aveugles et sourds [n° ou bulletin] 849 - Mars 2018 - Isabelle Salmon : Illustratrice sourde [texte imprimé] / Françoise Chastel (30/08/1939), Auteur . - 2018 . - 42 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 29,7 cm.
n/a
Langues : Français (fre)
Catégories : Handicap Index. décimale : 362.4 Handicapés physiques : y compris aveugles et sourds Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 12625 ECH Périodique Périodiques Périodiques Exclu du prêt PermalinkPermalink87 - Plongée dans l'histoire de Fais-moi signe (Bulletin de Fais moi signe, 87 [01/03/2018]) / Sandrine Burger
PermalinkPermalinkL'accès à l'enseignement des enfants et adolescents handicapés auditifs, visuels ou moteurs / Protat, Myriam
PermalinkPermalinkPermalinkL'accompagnement d'enfants avec handicap - les groupes de parole à l'école maternelle / Danièle Toubert-Duffort in La nouvelle revue, N°46 (Juillet 2009)
PermalinkPermalinkPermalinkActes du colloque : Professionnels entendants, professionnels sourds et interpretes dans les établissements: pourquoi? comment?
PermalinkL'action pédagogique auprès d'enfants ou d'adolescents polyhandicapés / Anne Lorho in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 6.7 (mai 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes aides pédagogiques aux élèves à besoins éducatifs particuliers : pratiques génériques ou spécifiques ? / Charline Dunand in La nouvelle revue, N°65 (avril 2014)
PermalinkAméliorer les résultats de tous les apprenants- la qualité dans l'éducation inclusive : messages clés du projet
PermalinkAnalyse des dynamiques topogéniques en Clis : de la peur de l'échec à la dévolution avortée / Alexandra Arnaud-Bestieu in La nouvelle revue, N°64 (Janvier 2014)
PermalinkAnalyser la mise en oeuvre des politiques d'éducation inclusive
PermalinkDe l'annonce du handicap à la famille / Joël Roy in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), N°6 (sept 1995)
PermalinkPermalinkPermalinkApproche cognitive des troubles de la lecture et de l'écriture chez l'enfant et l'adulte / Serge Carbonnel
PermalinkApproche comparative des systèmes éducatifs nationaux de scolarisation des personnes handicapées au sein de l'Union Européenne / Pierre Champollion in Connaissances surdités, Hors série n°4 (juillet 2009)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAspects essentiels de la loi du 11 février 2005, in Reliance, 22 (décembre 2006)
PermalinkL'association des enseignants d'éducation physique e et sportive / Frédéric Meynaud in Reliance, 24 (juin 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'autonomie de colllégiens présentant un retard mental : ses conditions de possibilités en éducation physique / Jean-Pierre Garel in Reliance, 24 (juin 2007)
PermalinkAutour de la personne (poly)handicapée. Les enjeux de la rencontre entre familles et professionnels / Elisabeth Zucman in Reliance, 26 (décembre 2007)
PermalinkPermalinkBarême ou référentiel : du pareil au même / Catherine Meimon Nisembaum in Reliance, 23 (deuxième trimestre 2007)
PermalinkPermalinkBesoins éducatifis particuliers, accès au savoir et à la qualification: quelle perception de leur prise en compte personnelle effective par les élèves? / Valérie Viné Vallin in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)
PermalinkBienveillance à l'école et prévention des difficultés comportementales: le Soutien au comportement positif (SCP) / Steve Bissonnette in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkBulletin d'audiophonologie: annales scientifiques de l'université de Franche-Comté
PermalinkC'est quoi la surdité ?
PermalinkPermalinkPermalinkCe que disent les personnes déficientes intellectuelles de leur parentalité / Virginie Leroux in Reliance, 26 (décembre 2007)
PermalinkChaque type de handicap nous confrontera à une situation nouvelle / Jeannie Montmayeur in Reliance, 22 (décembre 2006)
PermalinkPermalinkPermalinkComment penser les situations de handicap dans le processus de scolarisation ? / Charles Gardou in La nouvelle revue, N°44 (Janvier 2009)
PermalinkLa communication: un apprentissage pour la personne en situation de polyhandicap / Dominique Crunelle in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)
PermalinkCommunication et handicaps
PermalinkComprendre les enjeux de l'inclusion, le détour par l'histoire / Pierre Bonjour in Reliance, 22 (décembre 2006)
PermalinkCompte rendu des ateliers / Jean-Marie Circo in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), Hors série (juin 2005)
PermalinkLa conscience de soi en tant qu'objet d'observation et d'intervention pédagogiue chez l'enfant polyhandicapé / Juliane Dind in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)
PermalinkPermalinkConseils pratiques pour améliorer la lecture labiale (lecture de la parole) / Réseau scolaire Chomedey de Laval
PermalinkConstruire en fonction des besoins, non des croyances / François Vermersch in Reliance, 22 (décembre 2006)
PermalinkPermalinkPermalinkContre une conception étriquée et individuelle du handicap / Daniel Paul in Reliance, 23 (deuxième trimestre 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkA critical look at integration of persons with disability in Luthuania / Jonas Ruskus in La nouvelle revue, Hors Série n°5 (Juillet 2009)
PermalinkDans quelles conditions scolariser un élève avec autisme en maternelle ? / Christine Philip in La nouvelle revue, N°46 (Juillet 2009)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDépistage universel néonatal de la surdité en 2006 en France : état des lieux / Loundon, Nathalie in Connaissances surdités, 15 (mars 2006)
PermalinkPermalinkDévelopper le travail en équipe : un enjeu pour la scolarisation des élèves en situation de handicap / Aliette Vérillon in La nouvelle revue, Hors Série n°5 (Juillet 2009)
PermalinkDevenir adulte : classe d'âge et rite de passage pour les personnes en situation de handicap / Eric Santamaria in La nouvelle revue, N°63 (Novembre 2013)
PermalinkPermalinkDialogue sur le handicap : réciprocité et altérité / Pierre Ancet in La nouvelle revue, n°75 (Novembre 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDifférenciation et traitement scolaire des différences / Sabine Kahn in La nouvelle revue, N°70-71 (Juillet 2015)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkun dispositif nouveau : la maison départementale des personnes handicapées / Antoine Aubry in Reliance, 22 (décembre 2006)
PermalinkDiversité et handicap à l'école : quelles pratiques éducatives pour tous ? / Centre de recherche de l'éducation spécialisée et de l'adaptation scolaire
PermalinkDocuments d'audiophonologie
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEchelle de programmation et d'évaluation des progrès du développement moteur, perceptuel et de l'autonomie chez l'enfant multihandicapé / Martine Daigle
PermalinkPermalinkL'éducation auditive du jeune enfant sourd et ses impératifs pédagogiques / Société centrale d’éducation et d’assistance pour les sourds-muets
PermalinkDe l'éducation des élèves présentant un polyhandicap (PIMD) / Bea Maes in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)
PermalinkPermalinkEducation for the Handicaped Act, Vingt ans après / Serge Barth in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), N°2 (sept 1994)
PermalinkPermalinkEducation physique et sprotive et situation de handicap / Frédéric Meynaud in Reliance, 24 (juin 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkÉmergence du polyhandicap dans l'espace social et scolaire de l'éducation inclusive: une mutation épistémologique et pratique / Benoit, Hervé in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)
PermalinkPermalinkL'emploi des personnes handicapées : guide pratique / des relations sociales, de la Famille et de Ministère du Travail
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes enfants handicapés / Association de psychologie scientifique de langue française, Symposium (16; 1975; Barcelone)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes Enfants sourds in Le Monde de l'éducation, n° 71 (avril 1981)
PermalinkEnfants sourds, enfants aveugles
PermalinkLes enjeux de l'apprentissage pour la personne polyhandicapée / Danièle Toubert-Duffort in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)
PermalinkLes enjeux de la scolarisation des élèves en situation de handicap / Patrick Dumont in Reliance, 24 (juin 2007)
PermalinkL'enseignant spécialisé "multifonctions" à Saint-Pierre-et-Miquelon / Catherine Detcheverry in La nouvelle revue, N°53 (Mai 2011)
PermalinkLes enseignants de l'éducation infantile et l'éducation inclusive : entre l'idéal et le réel - / Maria Patricia Almeida Sabadini in La nouvelle revue, N°46 (Juillet 2009)
PermalinkPermalinkEPS et club sportif : quels liens pour l'élève en situation de handicap ? / Frédéric Delorme in Reliance, 24 (juin 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkLes étapes de l'apprentissage in Le Monde de l'éducation, n° 71 (avril 1981)
PermalinkEtre comme les autres grâce à l'éducation physique et sportive / Jean-Paul Callède in Reliance, 24 (juin 2007)
PermalinkPermalinkEtre parent et en situation de handicap : des idées reçues à quelques réalités / Bertrand Coppin in Reliance, 26 (décembre 2007)
PermalinkPermalinkL'exclusion des apprenants avec PMLD* des politiques et des pratiques éducatives inclusives en Angleterre / Andrew Colley in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)
PermalinkPermalinkL'expertise d'usage des parents d'enfant polyhandicapé / Danièle Toubert-Duffort in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkFovéa: un lecteur vidéo accessible pour apprendre ensemble / Marie-Hélène Ferrand Heitz in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)
PermalinkPermalinkGestion des hors-jeux et pratiques effectives e deux enseignantes spécialisées / Marie-Bénédicte Desmonts in La nouvelle revue, N°65 (avril 2014)
PermalinkGuide de l'éducation spécialisée : acteurs et usagers,institutions et cadre règlementaire,pratiques professionnelles / Guy Dréano
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkHandicap et dépendance : vers une nouvelle logique de l'accompagnement / Paulette Guinchard in Reliance, 23 (deuxième trimestre 2007)
PermalinkHandicap : l'école, et après ... ? Ruptures et continuité des parcours / Marie-Hélène Jacques in La nouvelle revue, N°63 (Novembre 2013)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkhandicap et politique au bout de la législature / Martine Carillon-Couvreur in Reliance, 23 (deuxième trimestre 2007)
PermalinkHandicap et politique au bout de la rue / Guillaume, Sylvie in Reliance, 23 (deuxième trimestre 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkHandicaps et inadaptations (Paris), 50. De l'infirmité au handicap : jalons historiques
PermalinkHandicaps, pauvreté et exclusion dans la France du XIXe siècle
PermalinkPermalinkHors série n°6 - Juillet 2011 - Polyhandicap.... le défi des apprentissages (Bulletin de La nouvelle revue) / José Seknadjé-Askénazi
PermalinkPermalinkIl n'y a pas d'éducation physique adaptée... ou nous sommes tous déficients / Jean-Paul Goffoz in Reliance, 24 (juin 2007)
PermalinkPermalinkL'impact du handicap sur le processus de parentalité / Simone Korff-Sausse in Reliance, 26 (décembre 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkInclusion scolaire et transformation des dispositifs de scolarisation des élèves à besoins spécifiques / Philippe Tremblay in La nouvelle revue, N°70-71 (Juillet 2015)
PermalinkPermalinkPermalinkL'insertion socio-professionnelle des personnes handicapées
PermalinkPermalinkPermalinkDe l'intégration à l'inclusion : quelques exemples d'évolution en classe ordinaire à l'école et au collège des élèves en situation de handicap / Christine Berzin in La nouvelle revue, N°70-71 (Juillet 2015)
PermalinkL'intégration sociale et professionnelle des personnes avec déficience intellectuelle : la place centrale des compétences adaptatives / Jacques Bouchand in La nouvelle revue, N°63 (Novembre 2013)
PermalinkIntéractions entre pairs chez les personnes polyhandicapées / Sara Nijs in La nouvelle revue, N°88 (mai 2020)
PermalinkIntérêt d'un diagnostic précoce d'une surdité chez les enfants polyhandicapés / Bonnard, Pierre in Connaissances surdités, 18 (Décembre 2006)
PermalinkL'intérêt du mime chez des enfants sourds ayant des troubles associés / Sylvie Sansous in Connaissances surdités, 22 (Décembre 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkJeu de fiction ou tutelle ? deux cadres relationnels pour l'enfant avec trisomie scolarisé en maternelle / Bernadette Celeste in La nouvelle revue, N°46 (Juillet 2009)
PermalinkPermalinkPermalinkJournées d'études 28 et 29 février 1980 sur l'intégration individuelle des jeunes handicapés en classes ordinaires / CTNERHI
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa langue des signes dans la formation et l'intégration de la personne sourde- Les Sourds ont la parole / François-Xavier Nève
PermalinkPermalinkUne lecture critique de la loi du 11 février 2005 / Chossy, Jean-François in Reliance, 23 (deuxième trimestre 2007)
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