1. Apprendre a parler à l'enfant de moins de six ans / Laurence Lentin

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Apprendre a parler à l'enfant de moins de six ans : Où? Quand? Comment? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Lentin (1920-2013) Mention d'édition : 6. éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF - éditions sociales françaises Année de publication : 1976 Collection : Science de l'éducation, ISSN 0768-0228 num. tome 1 Importance : 223 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0090-4 Catégories : Education Parole Pédagogie Index. décimale : 372 Enseignement ; école élémentaire Apprendre a parler à l'enfant de moins de six ans : Où? Quand? Comment? [texte imprimé] / Laurence Lentin (1920-2013)  . -  6. éd. . - Issy-les-Moulineaux : ESF - éditions sociales françaises, 1976 . - 223 p. ; 24 cm. - (Science de l'éducation, ISSN 0768-0228; tome 1) . ISBN : 978-2-7101-0090-4 Catégories : Education Parole Pédagogie Index. décimale : 372 Enseignement ; école élémentaire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Localisation CDI
3258	370 LEN	Livre	Bibliothèque	Bibliothèque	Exclu du prêt
004154	372 LEN	Livre	CDI Bordeaux	Secteur Pédagogique	Disponible

200 sketchs / Pascale Célérier

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 200 sketchs : pour développer la compréhension du langage oral ou écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Célérier, Auteur Editeur : Isbergues : Ortho-Edition Année de publication : 2005 ISBN/ISSN/EAN : 2-914121-36-9 Note générale : Ces sketches sont faits pour être lus à deux voix hautes : l’orthophoniste et le patient ou bien deux patients lors d’un travail de groupe. Langues : Français (fre) Catégories : Orthophonie Parole Mots-clés : Langage Index. décimale : 616.8 Maladies du système nerveux. Troubles psychiques Résumé : Section 1 : LE SENS Sketches mettant en scène des malentendus.(« On va lire ensemble de toutes petites histoires de gens qui ne se comprennent pas… ») Section 2 : LE SON Sketches mettant en scène des pirouettes linguistiques. (« On va lire ensemble de toutes petites histoires où les gens font de la gymnastique avec les mots… ») Section 3 : LE TON Sketches mettant en scène des conversations. (« On va lire ensemble de toutes petites pièces de théâtre… ») Section 4 : LEÇONS Sketches mettant en scène des jeux d’organisation linguistique. Note de contenu : 300 exercices de compréhension d'inférences... Un classeur pour travailler la compréhension oral et écrite à partir des scipts et inférences 200 sketchs : pour développer la compréhension du langage oral ou écrit [texte imprimé] / Pascale Célérier, Auteur . - Isbergues : Ortho-Edition, 2005. ISBN : 2-914121-36-9 Ces sketches sont faits pour être lus à deux voix hautes : l’orthophoniste et le patient ou bien deux patients lors d’un travail de groupe. Langues : Français (fre) Catégories : Orthophonie Parole Mots-clés : Langage Index. décimale : 616.8 Maladies du système nerveux. Troubles psychiques Résumé : Section 1 : LE SENS Sketches mettant en scène des malentendus.(« On va lire ensemble de toutes petites histoires de gens qui ne se comprennent pas… ») Section 2 : LE SON Sketches mettant en scène des pirouettes linguistiques. (« On va lire ensemble de toutes petites histoires où les gens font de la gymnastique avec les mots… ») Section 3 : LE TON Sketches mettant en scène des conversations. (« On va lire ensemble de toutes petites pièces de théâtre… ») Section 4 : LEÇONS Sketches mettant en scène des jeux d’organisation linguistique. Note de contenu : 300 exercices de compréhension d'inférences... Un classeur pour travailler la compréhension oral et écrite à partir des scipts et inférences

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Localisation CDI
3173	616.8 CEL	Livre	CDI	Service ORL	Exclu du prêt
005261	616.855 CEL	Livre	CDI Bordeaux	Sciences médicales, troubles et handicaps	Disponible

L'accès de l'enfant sourd au langage oral et écrit dans une optique d'éducation bilingue / Danielle Bouvet in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), (Mai 2005)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLiaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS) > (Mai 2005) . - pp. 2-16 Titre : L'accès de l'enfant sourd au langage oral et écrit dans une optique d'éducation bilingue : conférence du 31 janvier, 1 et 2 février 2005 Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Bouvet, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 2-16 Langues : Français (fre) Catégories : Parole Pédagogie Mots-clés : bilinguisme"écrit [article] L'accès de l'enfant sourd au langage oral et écrit dans une optique d'éducation bilingue : conférence du 31 janvier, 1 et 2 février 2005 [texte imprimé] / Danielle Bouvet, Auteur . - 2005 . - pp. 2-16. Langues : Français (fre) in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS) > (Mai 2005) . - pp. 2-16 Catégories : Parole Pédagogie Mots-clés : bilinguisme"écrit

L'accompagnement parental à la carte / Isabelle Barbier

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'accompagnement parental à la carte Type de document : document multimédia Auteurs : Isabelle Barbier Editeur : Isbergues : Ortho-Edition Année de publication : 2004 Importance : 1 livre (159 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 Cd rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914121-15-6 Catégories : Orthophonie Parole Index. décimale : 616.855 Maladies du système nerveux. Troubles du langage, aphasie, dyslexie. Orthophonie L'accompagnement parental à la carte [document multimédia] / Isabelle Barbier . - Isbergues : Ortho-Edition, 2004 . - 1 livre (159 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 Cd rom. ISBN : 978-2-914121-15-6 Catégories : Orthophonie Parole Index. décimale : 616.855 Maladies du système nerveux. Troubles du langage, aphasie, dyslexie. Orthophonie

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Localisation CDI
12438	616.855 BAR	Livre	Bibliothèque	Bibliothèque	Exclu du prêt

AIRDAME 2006 in Connaissances surdités, 20 (Juin 2007)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inConnaissances surdités > 20 (Juin 2007) . - pp. 25-33 Titre : AIRDAME 2006 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 25-33 Langues : Français (fre) Catégories : Appareillage Musique Orthophonie Parole Résumé : - Développement précoce du coontrôle moteur de la parole / Anne Vilain - Suivi du développement du langage chez 50 enfants implantés cochléaires : résultats à 60 mois post-implant / Marie-Thérèse Lenormand - Approche du développement lexical de 10 enfants sourds profonds congénitaux porteurs d'un implant cochléaire / Anne Thaler - Le développement phonologique de l'enfant implanté / Christelle Achaintre - Un développement du langage oral spécifique à l'enfant implanté / Amélie Audoit - Perception de la musique et prise en charge chez les patients implantés cochléaires / Lucile Girard-Monneron - Advanced Bionics et la musique : présentation d'une étude clinique en cours / Julie Bestel [article] AIRDAME 2006 [texte imprimé] . - 2007 . - pp. 25-33. Langues : Français (fre) in Connaissances surdités > 20 (Juin 2007) . - pp. 25-33 Catégories : Appareillage Musique Orthophonie Parole Résumé : - Développement précoce du coontrôle moteur de la parole / Anne Vilain - Suivi du développement du langage chez 50 enfants implantés cochléaires : résultats à 60 mois post-implant / Marie-Thérèse Lenormand - Approche du développement lexical de 10 enfants sourds profonds congénitaux porteurs d'un implant cochléaire / Anne Thaler - Le développement phonologique de l'enfant implanté / Christelle Achaintre - Un développement du langage oral spécifique à l'enfant implanté / Amélie Audoit - Perception de la musique et prise en charge chez les patients implantés cochléaires / Lucile Girard-Monneron - Advanced Bionics et la musique : présentation d'une étude clinique en cours / Julie Bestel

L'AKA, alphabet des kinèmes assistés / Walter Wouts

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L'AKA, alphabet des kinèmes assistés / Walter Wouts

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L'apprentissage de la parole : questionnements et problématiques / Jean-Yves Le Capitaine in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 8 (mai 2003)

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Approche de la perception visuelle du langage parlé / André Guilheneuf

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La chronophotographie de la parole / Hector-Victor Marichelle in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 12 (juillet 2008)

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La chronophotographie de la parole / Hector-Victor Marichelle

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Citolégie : Enseignement du premier âge- Méthode Jacob-Rodrigues Pereire / Marius Magnat

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Citolégie / Marius Magnat

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Citolégie / Marius Magnat

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Des clefs pour le langage / Thérèse Cuche

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