| Titre : |
Accompagner le travail des adolescents : avec la pédagogie des gestes mentaux |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Guy Sonnois, Auteur |
| Mention d'édition : |
4è édition |
| Editeur : |
Lyon : Chronique sociale |
| Année de publication : |
2009 |
| Collection : |
Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 |
| Importance : |
1 vol. (286 p.) |
| Présentation : |
graph., couv. ill. en coul. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-85008-759-2 |
| Prix : |
16,90 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 285-286 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Adolescence
|
| Index. décimale : |
371.926 élèves et étudiants à apprentissage lent (éducation spéciale) |
| Résumé : |
Beaucoup d'élèves effectuent leur travail scolaire dans une méconnaissance à peu près totale de ce qu'ils doivent faire mentalement, des gestes à effectuer "dans leur tête" pour attendre les objectifs fixés.Ce livre contribue à éclairer cette recherche de sens et à donner aux accompagnateurs, professeurs, éducateurs,psychologues ou parents, des outils pour leur action. |
Accompagner le travail des adolescents : avec la pédagogie des gestes mentaux [texte imprimé] / Guy Sonnois, Auteur . - 4è édition . - Lyon : Chronique sociale, 2009 . - 1 vol. (286 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - ( Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841) . ISBN : 978-2-85008-759-2 : 16,90 EUR Bibliogr. p. 285-286 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Adolescence
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| Index. décimale : |
371.926 élèves et étudiants à apprentissage lent (éducation spéciale) |
| Résumé : |
Beaucoup d'élèves effectuent leur travail scolaire dans une méconnaissance à peu près totale de ce qu'ils doivent faire mentalement, des gestes à effectuer "dans leur tête" pour attendre les objectifs fixés.Ce livre contribue à éclairer cette recherche de sens et à donner aux accompagnateurs, professeurs, éducateurs,psychologues ou parents, des outils pour leur action. |
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Affiner la recherche155 - Septembre 2018 - Emotions et Apprentissages Scolaires (Bulletin de ANAE)
Accompagner le travail des adolescents
L'action pédagogique auprès d'enfants ou d'adolescents polyhandicapés in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 6.7 (mai 2007)
