Catégorie Education
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Titre : 150 ans d'histoire- Institut de jeunes sourds de Bourg en Bresse Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle Bonnot, Auteur ; Jean-François Prémillieu, Auteur Editeur : Bourg en Bresse : Institut de Jeunes Sourds Importance : 191 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : Education Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale 150 ans d'histoire- Institut de jeunes sourds de Bourg en Bresse [texte imprimé] / Michelle Bonnot, Auteur ; Jean-François Prémillieu, Auteur . - Bourg en Bresse : Institut de Jeunes Sourds, [s.d.] . - 191 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Localisation CDI Disponibilité 10950 371 BON Livre Bibliothèque Bibliothèque Biblio R, étagère 1 Exclu du prêt Le 182e anniversaire de l'abbé de l'Épée / Paul Delame ; Jean Jacques ; Dieudonné Dehousse ; Hubert Dambermont ; Emile Cornet ; Victor Thonard ; Désire Pierre Antoine (Monseigneur) Haerne (de) ; Emile Mercier ; Paul Fournier ; René-Victor Vavasseur-Desperriers ; René-Louis Hirsch ; Henri Marie Edouard Langlois ; Henri Fortin ; Ernest Dorigny ; Edouard (Abbé) Rieffel ; Jules Frésart ; Robert Dresse ; Sébastien Gathy ; Joseph Turcan ; Abbé Grimaud in La Gazette des Sourds-Muets, N° 3 à N° 69 (Décembre 1891 - Mars 1895)
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1886 / Denis-Lucien Limosin in La Défense des sourds-muets (1884-1886), 1ère année - 3e année (Décembre 1884-Février 1887)
[article]
Titre : 1886 Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis-Lucien Limosin (1851-1892), Auteur ; Oscar-Antoine-François Claveau (1826-1904), Autre ; Henri Lefort, Destinataire de lettres Année de publication : 1887 Article en page(s) : 2e année - N° 14 - 9-10 Langues : Français (fre) Catégories : Education Mots-clés : lettre méthode
in La Défense des sourds-muets (1884-1886) > 1ère année - 3e année (Décembre 1884-Février 1887) . - 2e année - N° 14 - 9-10[article] 1886 [texte imprimé] / Denis-Lucien Limosin (1851-1892), Auteur ; Oscar-Antoine-François Claveau (1826-1904), Autre ; Henri Lefort, Destinataire de lettres . - 1887 . - 2e année - N° 14 - 9-10.
Langues : Français (fre)
in La Défense des sourds-muets (1884-1886) > 1ère année - 3e année (Décembre 1884-Février 1887) . - 2e année - N° 14 - 9-10
Catégories : Education Mots-clés : lettre méthode 1906-1932 / C. Nauviolle in Bulletin trimestriel de l'Institut Départemental des Sourds-Muets et des Sourdes-Muettes de la Seine et de sa section perfectionnement pour enfants instables ou arriérés, 12e année - N° 38 (Avril 1933)
[article]
Titre : 1906-1932 : Impressions d'un ancien Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Nauviolle, Auteur Année de publication : 1933 Article en page(s) : 1-2 Langues : Français (fre) Catégories : Biographie
EducationMots-clés : expérience témoignage évolution oral méthode
in Bulletin trimestriel de l'Institut Départemental des Sourds-Muets et des Sourdes-Muettes de la Seine et de sa section perfectionnement pour enfants instables ou arriérés > 12e année - N° 38 (Avril 1933) . - 1-2[article] 1906-1932 : Impressions d'un ancien [texte imprimé] / C. Nauviolle, Auteur . - 1933 . - 1-2.
Langues : Français (fre)
in Bulletin trimestriel de l'Institut Départemental des Sourds-Muets et des Sourdes-Muettes de la Seine et de sa section perfectionnement pour enfants instables ou arriérés > 12e année - N° 38 (Avril 1933) . - 1-2
Catégories : Biographie
EducationMots-clés : expérience témoignage évolution oral méthode 1980-1990 : à l'aube des dispositifs relais- un atelier scolaire en Seine -Saint -Denis / Manuel Palacio in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°38 (juillet 2007)
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[article]
Titre : 1980-1990 : à l'aube des dispositifs relais- un atelier scolaire en Seine -Saint -Denis Type de document : texte imprimé Auteurs : Manuel Palacio, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 17-24 Langues : Français (fre) Catégories : Education
PédagogieMots-clés : médiation échec scolaire individualisation rescolarisation Résumé : L’Éducation nationale et la Protection judiciaire de la jeunesse se penchent dans les années 1980 sur leur responsabilité partagée dans le traitement des jeunes en rupture scolaire. Dans une période marquée par le rétrécissement des débouchés professionnels pour les jeunes, l’école prend une place stratégique dans les politiques de prévention de l’exclusion sociale. Sur le terrain, des initiatives naissent pour expérimenter de nouveaux cadres d’apprentissage pour les jeunes en situation de décrochage. C’est le cas en Seine-Saint-Denis, où une structure d’un genre inconnu va combiner des séquences d’enseignements adaptés avec un accompagnement éducatif individualisé pour des centaines de mineurs, suivis par la justice et en rupture de scolarité, qui y trouveront l’occasion d’un nouveau départ.
Note de contenu : Bricolage et ténacité
Les leçons du réelEn ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...]
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°38 (juillet 2007) . - pp. 17-24[article] 1980-1990 : à l'aube des dispositifs relais- un atelier scolaire en Seine -Saint -Denis [texte imprimé] / Manuel Palacio, Auteur . - 2007 . - pp. 17-24.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°38 (juillet 2007) . - pp. 17-24
Catégories : Education
PédagogieMots-clés : médiation échec scolaire individualisation rescolarisation Résumé : L’Éducation nationale et la Protection judiciaire de la jeunesse se penchent dans les années 1980 sur leur responsabilité partagée dans le traitement des jeunes en rupture scolaire. Dans une période marquée par le rétrécissement des débouchés professionnels pour les jeunes, l’école prend une place stratégique dans les politiques de prévention de l’exclusion sociale. Sur le terrain, des initiatives naissent pour expérimenter de nouveaux cadres d’apprentissage pour les jeunes en situation de décrochage. C’est le cas en Seine-Saint-Denis, où une structure d’un genre inconnu va combiner des séquences d’enseignements adaptés avec un accompagnement éducatif individualisé pour des centaines de mineurs, suivis par la justice et en rupture de scolarité, qui y trouveront l’occasion d’un nouveau départ.
Note de contenu : Bricolage et ténacité
Les leçons du réelEn ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] 1992-2012 : évolutions de l'enseignement en milieu pénitentiaire / Jean-Pierre Laurent in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°59 (Octobre 2012)
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Permalink1ere partie. Le langage de la physionomie et du geste mis à la portée de tous / Louis-Marie abbé Lambert
Permalink2. L'adaptabilité des comportements de communication dans des situations d'apprentissage interactif - l'adaptation des enfants entendants à un interlocuteur déficient auditif à l'école primaire / Elisabeth Heurtier
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink2. De la gymnastique amorosienne au sport silencieux : le corps du jeune sourd entre orthopédie et intégration / Didier Séguillon
PermalinkPermalink200 jaar doveninstituut van gebaar tot gebaar 1790-1990
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