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Titre : 100 fiches pour comprendre la linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Siouffi, Auteur ; Dan Van Raemdonck, Auteur Editeur : Bréal Année de publication : 2007 Collection : 100 fiches Importance : 224 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84291-453-0 Prix : 23,00 Langues : Français (fre) Catégories : Linguistique Mots-clés : linguistique : science Index. décimale : 410 Linguistique générale Résumé : Qu'est-ce que la linguistique ? Quelle est son histoire ? Qui sont ses fondateurs ? Toute communication est-elle langage ?Ce livre propose une première réponse à toutes ces questions.
100 fiches pour comprendre la linguistique [texte imprimé] / Gilles Siouffi, Auteur ; Dan Van Raemdonck, Auteur . - Bréal, 2007 . - 224 p.. - (100 fiches) .
ISBN : 978-2-84291-453-0 : 23,00
Langues : Français (fre)
Catégories : Linguistique Mots-clés : linguistique : science Index. décimale : 410 Linguistique générale Résumé : Qu'est-ce que la linguistique ? Quelle est son histoire ? Qui sont ses fondateurs ? Toute communication est-elle langage ?Ce livre propose une première réponse à toutes ces questions.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 002899 410 SIO Coffret CDI Bordeaux Langage, surdité-langage Disponible
Titre : La linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : André Martinet (1908-1999), Directeur de publication Editeur : Paris : PUF - Presses universitaires de France Importance : 155-155 Présentation : 2 tomes Langues : Français (fre) Catégories : Linguistique Mots-clés : Linguistique Index. décimale : 410 Linguistique générale La linguistique [texte imprimé] / André Martinet (1908-1999), Directeur de publication . - Paris : PUF - Presses universitaires de France, [s.d.] . - 155-155 : 2 tomes.
Langues : Français (fre)
Catégories : Linguistique Mots-clés : Linguistique Index. décimale : 410 Linguistique générale Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 539 410 lin Livre Bibliothèque Bibliothèque Exclu du prêt
Titre : La linguistique : revue internationale de linguistique générale Type de document : texte imprimé Auteurs : André Martinet (1908-1999), Directeur de publication Editeur : Paris : PUF - Presses universitaires de France Année de publication : 1965 Importance : 150 p. Langues : Français (fre) Catégories : Linguistique Mots-clés : Linguistique Index. décimale : 410 Linguistique générale Note de contenu : Les théories transformationnelles / Grunig, Blanche
Accentuation et morphologie / Garde, Paul
Fonction et éconimie / Prieto, Luis J.
Who speack what langage to whom and when ? / Fishman, Joshua A.
Esquisse d'une situation plurilingue, le Luxembourg / Reimen, Jean René
Essai de lexico-statistique historique du français contemporain / Dubois, Jean
Discussions : les voyelles nasales du français / Martinet, Joseph
Considérations sur le système des tons en Twi / Thomas, Jacqueline M.C.
Comptes rendusLa linguistique : revue internationale de linguistique générale [texte imprimé] / André Martinet (1908-1999), Directeur de publication . - Paris : PUF - Presses universitaires de France, 1965 . - 150 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Linguistique Mots-clés : Linguistique Index. décimale : 410 Linguistique générale Note de contenu : Les théories transformationnelles / Grunig, Blanche
Accentuation et morphologie / Garde, Paul
Fonction et éconimie / Prieto, Luis J.
Who speack what langage to whom and when ? / Fishman, Joshua A.
Esquisse d'une situation plurilingue, le Luxembourg / Reimen, Jean René
Essai de lexico-statistique historique du français contemporain / Dubois, Jean
Discussions : les voyelles nasales du français / Martinet, Joseph
Considérations sur le système des tons en Twi / Thomas, Jacqueline M.C.
Comptes rendusExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 532 410 lin Livre Bibliothèque Bibliothèque Exclu du prêt 24 - Le Dire et l'Ecrit (Bulletin de L'en-je lacanien, 24 [12/11/2015])
[n° ou bulletin]
Titre : 24 - Le Dire et l'Ecrit Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Catégories : Linguistique
PsychologieIndex. décimale : 150.195 Systèmes psychanalytiques [n° ou bulletin] 24 - Le Dire et l'Ecrit [texte imprimé] . - 2015.
Langues : Français (fre)
Catégories : Linguistique
PsychologieIndex. décimale : 150.195 Systèmes psychanalytiques Contient
- Le Dire à la tête de l'art : l'art-dire et le script-art / Albert Nguyên in L'en-je lacanien, 24 ([12/11/2015])
- Le Dire du sexe / Luis Izcovich in L'en-je lacanien, 24 ([12/11/2015])
- Lacan avec Mallarmé : l'Action restreinte de l'analyste / Michel Bousseyroux in L'en-je lacanien, 24 ([12/11/2015])
- Entre éthique et jouissance : le réel en question / Didier Castanet in L'en-je lacanien, 24 ([12/11/2015])
- L'analyste et le dire du poème / Pascale Leray in L'en-je lacanien, 24 ([12/11/2015])
- Un silence inouï / Marie-José Latour in L'en-je lacanien, 24 ([12/11/2015])
- Que dit-il ? / Dominique Marin in L'en-je lacanien, 24 ([12/11/2015])
- La dernière bande. / Michel Bousseyroux in L'en-je lacanien, 24 ([12/11/2015])
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 006470 150.195 CAS Livre CDI Bordeaux Psycho philo social Disponible Les 500 racines grecques et latines les plus importantes du vocabulaire français, 2. Les racines latines / Jacques Cellard
Titre de série : Les 500 racines grecques et latines les plus importantes du vocabulaire français, 2 Titre : Les racines latines Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Cellard (1920-2004), Auteur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Paris : Duculot Année de publication : 1989 Importance : 192 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-0690-7 Langues : Français (fre) Catégories : Français
LinguistiqueIndex. décimale : 372.6 Art du langage et de l'expression Résumé : Passionné par l'origine de notre langue, Jacques Cellard a voulu marquer la place capitale du grec et du latin dans notre vocabulaire scientifique et quotidien. Comme lui, partons à la découverte infinie de cette richesse reçue du passé, sachant aussi que les mots scientifiques ou techniques surgissent par centaines chaque année. La plupart des mots courants de la langue française proviennent, par voie orale, du latin tel qu'on le parlait en Gaule aux IVe et Ve siècles. Les mots ont été repris, refaits, créés sur base latine par des savants, des professeurs, des gens d'église qui parlaient latin, et cela pendant des siècles. Même quand on ne le parla plus couramment, le latin resta très longtemps la langue de la science, de la philosophie, des belles-lettres, de l'administration, et même des notaires de campagne. Le français en est profondément marqué. Ni cours de latin ou de grec, ni cours de vocabulaire français, cet ouvrage voudrait jeter un pont entre ces langues anciennes et notre français d'aujourd'hui.
Les 500 racines grecques et latines les plus importantes du vocabulaire français, 2. Les racines latines [texte imprimé] / Jacques Cellard (1920-2004), Auteur . - 2ème éd. . - Paris : Duculot, 1989 . - 192 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-8011-0690-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Français
LinguistiqueIndex. décimale : 372.6 Art du langage et de l'expression Résumé : Passionné par l'origine de notre langue, Jacques Cellard a voulu marquer la place capitale du grec et du latin dans notre vocabulaire scientifique et quotidien. Comme lui, partons à la découverte infinie de cette richesse reçue du passé, sachant aussi que les mots scientifiques ou techniques surgissent par centaines chaque année. La plupart des mots courants de la langue française proviennent, par voie orale, du latin tel qu'on le parlait en Gaule aux IVe et Ve siècles. Les mots ont été repris, refaits, créés sur base latine par des savants, des professeurs, des gens d'église qui parlaient latin, et cela pendant des siècles. Même quand on ne le parla plus couramment, le latin resta très longtemps la langue de la science, de la philosophie, des belles-lettres, de l'administration, et même des notaires de campagne. Le français en est profondément marqué. Ni cours de latin ou de grec, ni cours de vocabulaire français, cet ouvrage voudrait jeter un pont entre ces langues anciennes et notre français d'aujourd'hui.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 008066 372.6 CEL Livre CDI Bordeaux Secteur Pédagogique Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkUne alternative aux "analyses logique et grammaticale" de la grammaire traditionnelle : / Jacques Wittwer in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), N°10 (sept 1996)
PermalinkPermalinkPermalinkAnalyse informatisée de corpus de langage spontané de 258 enfants de maternelle / Hammelrath, Claudine in Glossa, 96 (Juin 2006)
PermalinkAnaphores et langue des signes, comment les enfants signants racontent / Stéphanie Gobet in Cahiers de praxématique, 72 ([01/01/2019])
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PermalinkApplications de la théorie du langage qui donne naissance à la langue universelle / Charles Louis Augustin Letellier
PermalinkPermalinkApprendre une autre langue / Alain Marchal in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), N°10 (sept 1996)
PermalinkPermalinkPermalink"Approche de la gestualité à l'institution des sourds-muets de Paris, au XVIIIe et XIXe siécle" / Bernard, Yves
PermalinkApproche de la gestualité à l'institution des Sourds-Muets de Paris au XVIIIe et XIXe siècle / Bernard, Yves in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 7 (sept. 2002)
PermalinkPermalinkPermalinkL'arménien occidental, destin d'une langue de diaspora / Anaid Donabedian in Langues et Cité, 11 (Février 2008)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa base Thésoc (thésaurus Occitan) in Langues et Cité, 10 (décembre 2007)
PermalinkLa Bibliothèque des enfans ou les Premiers élémens des lettres contenant le sistème du bureau tipografique, le nouvel ABC latin, le nouvel ABC françois, l'essai d'un rudiment pratique de la langue latine ..
PermalinkPermalinkLe bilinguisme des enfants sourds : de quelques freins aux possibles moteurs / Mugnier, Saskia in Glottopol, 7-janvier 2006 ([01/01/2006])
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PermalinkBilinguisme LSF/Français : un parcours "classique" / Sero-Guillaume, Philippe in Connaissances surdités, 20 (Juin 2007)
PermalinkBilinguisme et parcours langagier des enfants de migrants / Laura Rakotomalala in Connaissances surdités, N°52 (septembre 2015)
PermalinkBref aperçu des recherches sociologiques sur la Langue des Signes Française / Millet, Agnès in Langues et Cité, 4 (novembre 2004)
PermalinkPermalinkCahiers du centre interdisciplinaire des sciences du langage, 13. "Langues des signes- / André Borrell
PermalinkPermalinkCahiers de l'Observatoire des pratiques linguistiques / Délégation générale à la langue française et aux langues de France
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCombat pour les langues du monde
PermalinkPermalinkComment l'enfant sourd profond né de parents entendants apprend-il la LSF ? réflexion didactique / Leroy, Elise
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCommunautés éducatives, 91. Le projet linguistique d'établissement : étude menée par le Groupe Technique National Déficience / René Bernard
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkConnaissance et pratique de l'orthographe rectifiée / Biedermann-Pasques, Liselotte in Langues et Cité, 7 (septembre 2006)
PermalinkContribution à l'histoire des débuts de la recherche linguistique sur la Langue des Signes Française (LSF) / Garcia, Brigitte
PermalinkPermalinkLe corps et la métaphore dans les langues gestuelles : A la recherche des modes de production des signes / Danielle Bouvet
PermalinkLes correcteurs orthographiques et les propositions de réforme, quinze ans après / Jacquet-Pfau, Christine in Langues et Cité, 7 (septembre 2006)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes créoles dans les départements français d'Outre-Mer / Hazael-Massieux, Marie-Christine in Langues et Cité, 5 (octobre 2005)
PermalinkUne décennie après, où en sont les rectifications orthographiques ? / Simon, Jean-Pascal in Langues et Cité, 7 (septembre 2006)
PermalinkPermalinkDéveloppement du langage chez l'enfant et narration- Elaboration d'une intuition du fonctionnement de l'écrit- l'approche de Laurence Lentin / Martine Kernoouh-Vertalier
PermalinkPermalinkDictionnaire en langue des signes laotienne
Permalinkdictionnaire en langue des signes zairoise
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa difficile construction d'un sujet bilingue et biculturel : une étude de cas / Millet, Agnès in Langues et Cité, 4 (novembre 2004)
PermalinkDiffusion et application des rectifications orthographiques en Belgique / Lenoble-Pinson, Michèle in Langues et Cité, 7 (septembre 2006)
PermalinkPermalinkDroit et cultures, 63 (2012). S'entendre sur la langue
PermalinkPermalinkEcrire le créole réunionnais, les indispensables compromis / Gauvin, Axel in Langues et Cité, 5 (octobre 2005)
PermalinkPermalinkÉdouard Bourciez. Éléments de linguistique romane... 5e édition, révisée par l'auteur et par les soins de Jean Bourciez / Édouard Bourciez
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEncore !
PermalinkPermalinkPermalinkEnfances de langages ou d'entre les théories : Guillaume, Piaget, pensée et langage / Geneste, Philippe in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), N°1 (mai 1994)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEnseigner, c'est accueillir / Sero-Guillaume, Philippe in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), N°10 (sept 1996)
PermalinkPermalinkEntretien croisé avec Christian Cuxac et Agnès Millet / Cuxac, Christian in Langues et Cité, 4 (novembre 2004)
PermalinkPermalinkEssai sur l'analyse physique des langues, ou De la formation et de l'usage d'un alphabet méthodique / Paul Ackermann
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEtude linguistique de deux locuteurs sourds profonds implantés cochléaires ayant présenté une foetopathie à cytomegalovirus / Marie-Thérèse Le Normand in Connaissances surdités, 22 (Décembre 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEvery days objects
PermalinkPermalinkPermalinkFaits de langues : la langue des signes française (LSF) : les voies de l'iconicité / Cuxac, Christian
Permalink"la famille et les autreslieux de transmission/élaboration de pratiques, de normes et d'attitudes langagières à la Réunion / Bavoux, Claudine in Langues et Cité, 5 (octobre 2005)
PermalinkFinalités et enjeux linguistiques d'une formalisation graphique de la langue des signes française (LSF) / Boutet, Dominique in Glottopol, 7-janvier 2006 ([01/01/2006])
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PermalinkFonctions et structures de l'iconicité des langues des signes. Analyse descriptive d'un idiolecte parisien de la langue des signes française. / Cuxac, Christian
PermalinkLe fonds Gustave Guillaume / Geneste, Philippe in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), N°4 (mars 1995)
PermalinkPermalinkLa genèse de la parole / Association de psychologie scientifique de langue française, Symposium (16; 1975; Barcelone)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkGrammaire classique et psycho-mécanique du langage / Geneste, Philippe in Connaissances surdités, N°53 (Décembre 2015)
PermalinkPermalinkPermalinkGrammaire particulière du français et grammaire générale (III) / Gustave Guillaume in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 3-4 (Rentrée 2006)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkGrande iconicité et dynamique des transferts de personne en langue des signes française / Marie-Anne Sallandre
PermalinkPermalinkGuadeloupe et Martinique : un survol sociolinguistique / Bernabé, Jean in Langues et Cité, 5 (octobre 2005)
PermalinkPermalinkGustave Guillaume et la grammaire traditionnelle / Geneste, Philippe in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), N°10 (sept 1996)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkInédit de Gustave Guillaume / Gustave Guillaume in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), N°10 (sept 1996)
PermalinkInfluence du système théorique de Gustave Guillaume sur la rééducation du language- autour des travaux de Denis Sadek-Khalil / Shirley Vinter
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkInteraction, communication verbale et non verbale dans le développement précoce de l'enfant déficient auditif : l'exemple d'un enfant de deux ans / Soret, Dominique
PermalinkIntérets et apports d'un système graphique de la LSF dans l'enseignement de/en LSF ; étude comparée de deux systèmes / Nadia Haouam
PermalinkL'interlangue entre la LSF et le Français / Pierre Sadoulet in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 1 (mai 2000)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe jeu syntaxique des proformes et des espaces dans la cohésion narrative en LSF / Millet, Agnès in Glottopol, 7-janvier 2006 ([01/01/2006])
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe langage de l'enfant
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLangage et pratiques, 1997/20. A propos de l'évaluation du langage
PermalinkLangage et pratiques, 1998/21. Ecritures narratives
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa langue régionale en Auvergne in Langues et Cité, 8 (Décembre 2006)
PermalinkLa langue rromani en France et les variétés linguistiques en usage chez les Sintés / Marcel Courthiade in Langues et Cité, 9 (juin 2007)
PermalinkLa langue des signes française : méthode progressive pour apprendre la langue gestuelle des sourds / Monica Companys
PermalinkPermalinkPermalinkLangues et Cité
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