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Titre : Troubles de l'articulation : Procédés et techniques de rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Frère Georges Rineau, Auteur Editeur : Paris : Mot à Mot Année de publication : 1998 Importance : 32p. Langues : Français (fre) Catégories : Orthophonie Index. décimale : 616.8 Maladies du système nerveux. Troubles psychiques Résumé : Recueil de procédés utilisés pour la correction des troubles de l'articulation, notamment en ce qui concerne les consonnes. Troubles de l'articulation : Procédés et techniques de rééducation [texte imprimé] / Frère Georges Rineau, Auteur . - Paris : Mot à Mot, 1998 . - 32p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthophonie Index. décimale : 616.8 Maladies du système nerveux. Troubles psychiques Résumé : Recueil de procédés utilisés pour la correction des troubles de l'articulation, notamment en ce qui concerne les consonnes. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 4518 616.8 RIN Livre Archives Archives contemporaines Exclu du prêt
[n° ou bulletin]
Titre : 152 - Décembre 1987 : Du normal au pathologique: Réflexions, recherches, évauations Titre original : La parole de l'enfant et de l'adulte dans leur environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Importance : 120 p. Langues : Français (fre) Catégories : Orthophonie [n° ou bulletin] 152 - Décembre 1987 = La parole de l'enfant et de l'adulte dans leur environnement : Du normal au pathologique: Réflexions, recherches, évauations [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 120 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthophonie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 008927 615.885 REE Livre CDI Bordeaux Sciences médicales, troubles et handicaps Disponible
Titre : Troubles de l'articulation : Exercices d'application pour la rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Frère Georges Rineau, Auteur Editeur : Paris : Mot à Mot Année de publication : 1998 Importance : 87p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914696-20-3 Note générale : ecole Buffon Langues : Français (fre) Catégories : Orthophonie Index. décimale : 616.8 Maladies du système nerveux. Troubles psychiques Troubles de l'articulation : Exercices d'application pour la rééducation [texte imprimé] / Frère Georges Rineau, Auteur . - Paris : Mot à Mot, 1998 . - 87p.
ISBN : 978-2-914696-20-3
ecole Buffon
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthophonie Index. décimale : 616.8 Maladies du système nerveux. Troubles psychiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 4519 616.8 RIN Livre CDI Service ORL Disponible
Titre : 200 sketchs : pour développer la compréhension du langage oral ou écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Célérier, Auteur Editeur : Isbergues : Ortho-Edition Année de publication : 2005 ISBN/ISSN/EAN : 2-914121-36-9 Note générale : Ces sketches sont faits pour être lus à deux voix hautes : l’orthophoniste et le patient ou bien deux patients lors d’un travail de groupe. Langues : Français (fre) Catégories : Orthophonie
ParoleMots-clés : Langage Index. décimale : 616.8 Maladies du système nerveux. Troubles psychiques Résumé : Section 1 : LE SENS
Sketches mettant en scène des malentendus.(« On va lire ensemble de toutes petites histoires de gens qui ne se comprennent pas… »)
Section 2 : LE SON
Sketches mettant en scène des pirouettes linguistiques.
(« On va lire ensemble de toutes petites histoires où les gens font de la gymnastique avec les mots… »)
Section 3 : LE TON
Sketches mettant en scène des conversations.
(« On va lire ensemble de toutes petites pièces de théâtre… »)
Section 4 : LEÇONS
Sketches mettant en scène des jeux d’organisation linguistique.
Note de contenu : 300 exercices de compréhension d'inférences...
Un classeur pour travailler la compréhension oral et écrite à partir des scipts et inférences200 sketchs : pour développer la compréhension du langage oral ou écrit [texte imprimé] / Pascale Célérier, Auteur . - Isbergues : Ortho-Edition, 2005.
ISBN : 2-914121-36-9
Ces sketches sont faits pour être lus à deux voix hautes : l’orthophoniste et le patient ou bien deux patients lors d’un travail de groupe.
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthophonie
ParoleMots-clés : Langage Index. décimale : 616.8 Maladies du système nerveux. Troubles psychiques Résumé : Section 1 : LE SENS
Sketches mettant en scène des malentendus.(« On va lire ensemble de toutes petites histoires de gens qui ne se comprennent pas… »)
Section 2 : LE SON
Sketches mettant en scène des pirouettes linguistiques.
(« On va lire ensemble de toutes petites histoires où les gens font de la gymnastique avec les mots… »)
Section 3 : LE TON
Sketches mettant en scène des conversations.
(« On va lire ensemble de toutes petites pièces de théâtre… »)
Section 4 : LEÇONS
Sketches mettant en scène des jeux d’organisation linguistique.
Note de contenu : 300 exercices de compréhension d'inférences...
Un classeur pour travailler la compréhension oral et écrite à partir des scipts et inférencesExemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 3173 616.8 CEL Livre CDI Service ORL Exclu du prêt 005261 616.855 CEL Livre CDI Bordeaux Sciences médicales, troubles et handicaps Disponible 3. Troubles de l'articulation
Titre : Troubles de l'articulation : Dessins d'application pour la rééducation Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Mot à Mot Année de publication : 1998 Importance : 47p. Langues : Français (fre) Catégories : Orthophonie Index. décimale : 616.8 Maladies du système nerveux. Troubles psychiques Résumé : Planches de dessins classés par phonèmes qui permet leur automatisation Troubles de l'articulation : Dessins d'application pour la rééducation [texte imprimé] . - Paris : Mot à Mot, 1998 . - 47p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthophonie Index. décimale : 616.8 Maladies du système nerveux. Troubles psychiques Résumé : Planches de dessins classés par phonèmes qui permet leur automatisation Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 4520 616.8 TRO Autre CDI Service ORL Exclu du prêt 300 exercices de compréhension d'inférences logiques et pragmatiques et de chaînes causales / Corinne Boutard
Permalink35 jeux d'écoute 6 à 8 ans
Permalink4. Troubles de la lecture
Permalink50 nouvelles
Permalink50 nouvelles
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'acquisition du langage par l'enfant sourd
PermalinkActions
PermalinkActualités en pathologie du langage et de la communication
PermalinkPermalinkAIRDAME 2006 in Connaissances surdités, 20 (Juin 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkAphasie et démences in Rééducation orthophonique, n°223 (Octobre 2005)
PermalinkPermalinkPermalinkL'apprentissage de la parole : questionnements et problématiques / Jean-Yves Le Capitaine in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 8 (mai 2003)
PermalinkApproche cognitive des troubles de la lecture et de l'écriture chez l'enfant et l'adulte / Serge Carbonnel
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAtelier des contes
PermalinkAttention concentration
PermalinkAttention j'écoute : activités pour développer la compréhension de consignes verbales / Jean Gilliam Degaetano
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink"Audit de la pratique clinique de l'évaluation de la compréhension du langage écrit par l'enfant de 6ème" / Gilles, Pierre-Yves in Glossa, 96 (Juin 2006)
PermalinkAutour de l'Impressionnisme
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkBata-Waf
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkBilans et interventions orthophoniques. Surdités de l'enfant et de l'adulte / Borel ; Jacqueline Leybaert ; Ambert-Dahan
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCommuniquer demain : congrès international de la Fédération Nationale des Orthophonistes. / Fédération Nationale des Orthophonistes
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkConseils pratiques pour améliorer la lecture labiale (lecture de la parole) / Réseau scolaire Chomedey de Laval
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa course aux mots
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDe deux choses l'une
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDomino des fractions
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDysphasie retard de langage : évaluation de la parole, propositions de travail clinique / Émile Genouvrier
PermalinkDysphasies, troubles mnésiques, syndrome frontal chez l'enfant atteint de lésions cérébrales précoces / Michèle Mazeau
PermalinkDysphasies, troubles mnésiques, syndrome frontal chez l'enfant : du trouble à la rééducation / Michèle Mazeau
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'émergence du langage de l'enfant déficient auditif : des premiers soins aux premiers mots / Shirley Vinter
PermalinkL'enfant déficient auditif et ses préoccupations cognitives : proposition d'un ajustement protologique orthophonique / Morel, Lydie in Glossa, 93 (septembre 2005)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes Enfants sourds in Le Monde de l'éducation, n° 71 (avril 1981)
PermalinkPermalinkPermalinkLes étapes de l'apprentissage in Le Monde de l'éducation, n° 71 (avril 1981)
PermalinkEtude du développement de la communication préverbale et verbale chez des enfants sourds de moins de 4 ans / Rojos-Torres, Marta in Connaissances surdités, 15 (mars 2006)
PermalinkPermalinkEvery days objects
PermalinkPermalinkExposé des recherches entreprises à l'institution nationale des sourds-muets de Paris, concernant les reliquats auditifs décelés chez les Sourds-Muets et la possibilité d'entreprendre leur utilisation pédagogique notamment par la voie osseuse. / Aristide Malherbe
PermalinkL'expression écrite comme indicateur de sévérité de la démence de type Alzheimer / Rousseau, Thierry in Glossa, 96 (Juin 2006)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkGlobi
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'Histoire de France
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkInterventions précoces en orthophonie dans le domaine des surdités de l'enfant / Annie Dumont in Glossa, 93 (septembre 2005)
PermalinkInterventions très précoces et pluralité des moyens de communication : vers un projet oral / Chantal Descourtieux in Connaissances surdités, n°49 (septembre 2014)
PermalinkPermalinkJ. Réadaptation, Méd., n°26- 2007. Contribution à l'histoire de l'orthophonie en France / Olivier Héral
PermalinkJ. Réadaptation, Méd., n°4- 2005. Contribution à l'histoire des rééducations : dissertation sur la parole de Johann Conrad Amman (1669-1724) - Un précis de physiologie de la phonation et de phonétique clinique à la fin du XVIIeme siècle / Olivier Héral
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe jeu du loup
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkJeux pour lire!
PermalinkPermalinkPermalinkKaleidos
PermalinkPermalinkLabiorom
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLangage et pratiques, 1997/20. A propos de l'évaluation du langage
PermalinkLecto Foto des images et des mots
PermalinkLecto Foto des verbes.
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLexidata
PermalinkPermalinkLes logiciels d'aide à la rééducation orthophonique
PermalinkLoto sonore des bruits familiers
PermalinkPermalinkPermalinkManuel d'enseignement de la langue française parlée complétée chez des enfants sourds en début de scolarité primaire / Brigitte Lejeune
PermalinkPermalinkPermalinkManuel du test de niveau d'orthographe
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa méthode Borel-Maisonny / Breil, Isabelle in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 3-4 (Rentrée 2006)
PermalinkPermalinkMéthode rationnelle d'articulation à l'usage des institutions de sourds-muets (école française / Émile Colombat
PermalinkPermalinkPermalinkMo découvre le temps
PermalinkPermalinkMonsieur je sais tout
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkn°223 - Octobre 2005 - La compréhension (Bulletin de Rééducation orthophonique)
PermalinkN°50 - Décembre 2014 - Hommage : adieu Josette ; Dépistage néonatal de la surdité : expériences régionales ; Pédagogie : rôle de l'orthophoniste ; Implant cochléaire : intelligibilité de la parole d'enfants sourds porteurs d'un implant cochléaire unilatéral et d'enfants normo-entendants ; pédagogie : le FCSC entre deux chaises ? (Bulletin de Connaissances surdités)
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