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22 - décembre 2006 - Education inclusive- enjeux et perspectives [texte imprimé] . - 2006 . - 116 p. Langues : Français (fre)
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Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Localisation CDI | Disponibilité |
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| 3351 | L REL | Revue | Bibliothèque | Bibliothèque | Exclu du prêt |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierUne rencontre de tous les possibles in Reliance, 22 (décembre 2006)
Titre : Une rencontre de tous les possibles Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp.13-16 Langues : Français (fre) Catégories : Education
Intégration
LégislationMots-clés : inclusion Note de contenu : Les colloques. Propos introductifs
Les débats
Les participantsEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-13.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp.13-16[article] Une rencontre de tous les possibles [texte imprimé] . - 2006 . - pp.13-16.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp.13-16
Catégories : Education
Intégration
LégislationMots-clés : inclusion Note de contenu : Les colloques. Propos introductifs
Les débats
Les participantsEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-13.htm
Titre : L'éducation et la formation : 1975-2005 : Quelles évolutions Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Philbert, Auteur ; Marie-Christine Faraut, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp.17-21 Langues : Français (fre) Catégories : Education
Handicap
IntégrationNote de contenu : Marie-Christine Philbert
Logique de parcours versus logique de filière
De nouveaux acteurs pour de nouvelles pratiques
Du temps pour l’élaboration du projet de scolarisation
L’évaluation de ces enfants et de ces adolescents autrement capables
L’école de référence
La formation des enseignants
Tous les enfants relèvent de l’Éducation nationale
Le référent : garant de la continuité du parcours de scolarisation
Quelle place pour les parents ?
Marie-Christine Faraut
Une règle : le guichet unique
Une équipe pluridisciplinaire pour un projet personnalisé
Le référent, pivot de ces équipes
Les parents sont partie prenante de l’équipe de suivi de la scolarisation
Un changement de philosophieEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-17.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp.17-21[article] L'éducation et la formation : 1975-2005 : Quelles évolutions [texte imprimé] / Marie-Christine Philbert, Auteur ; Marie-Christine Faraut, Auteur . - 2006 . - pp.17-21.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp.17-21
Catégories : Education
Handicap
IntégrationNote de contenu : Marie-Christine Philbert
Logique de parcours versus logique de filière
De nouveaux acteurs pour de nouvelles pratiques
Du temps pour l’élaboration du projet de scolarisation
L’évaluation de ces enfants et de ces adolescents autrement capables
L’école de référence
La formation des enseignants
Tous les enfants relèvent de l’Éducation nationale
Le référent : garant de la continuité du parcours de scolarisation
Quelle place pour les parents ?
Marie-Christine Faraut
Une règle : le guichet unique
Une équipe pluridisciplinaire pour un projet personnalisé
Le référent, pivot de ces équipes
Les parents sont partie prenante de l’équipe de suivi de la scolarisation
Un changement de philosophieEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-17.htm
Titre : L'Education nationale et la loi de 2005 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Willhelm, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 22-25 Langues : Français (fre) Catégories : Handicap
IntégrationNote de contenu : L’inscription dans une école de référence pour tous
Une réponse adéquate à l’enfant tel qu’il est
L’accès au droit à l’éducation impose évaluation, projet personnalisé, suivi de la scolarisation et mise en place d’aides spécifiques
Un interlocuteur privilégié des familles : le référent
En matière de scolarisation, l’évaluation des besoins ne sera pas faite exclusivement par l’Éducation nationale
La famille reste libre de ses choix
Pour résumer
Nouvelle loi, nouveau métier
La prise en charge des élèves en situation de handicap rélève d’une action collective et concertée au sein de l’écoleEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-22.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 22-25[article] L'Education nationale et la loi de 2005 [texte imprimé] / Christian Willhelm, Auteur . - 2006 . - pp. 22-25.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 22-25
Catégories : Handicap
IntégrationNote de contenu : L’inscription dans une école de référence pour tous
Une réponse adéquate à l’enfant tel qu’il est
L’accès au droit à l’éducation impose évaluation, projet personnalisé, suivi de la scolarisation et mise en place d’aides spécifiques
Un interlocuteur privilégié des familles : le référent
En matière de scolarisation, l’évaluation des besoins ne sera pas faite exclusivement par l’Éducation nationale
La famille reste libre de ses choix
Pour résumer
Nouvelle loi, nouveau métier
La prise en charge des élèves en situation de handicap rélève d’une action collective et concertée au sein de l’écoleEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-22.htm
Titre : Chaque type de handicap nous confrontera à une situation nouvelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeannie Montmayeur, Auteur ; Poizat, Denis, Intervieweur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 30-32 Langues : Français (fre) Catégories : Education
Handicap
IntégrationEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-30.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 30-32[article] Chaque type de handicap nous confrontera à une situation nouvelle [texte imprimé] / Jeannie Montmayeur, Auteur ; Poizat, Denis, Intervieweur . - 2006 . - pp. 30-32.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 30-32
Catégories : Education
Handicap
IntégrationEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-30.htm
Titre : Repères chiffrés à l'échelon d'un département : la Somme Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Cuvelier, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 33-34 Langues : Français (fre) Catégories : Education
Handicap
IntégrationNote de contenu : L’existant
Les projetsEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-33.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 33-34[article] Repères chiffrés à l'échelon d'un département : la Somme [texte imprimé] / Jean-Pierre Cuvelier, Auteur . - 2006 . - pp. 33-34.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 33-34
Catégories : Education
Handicap
IntégrationNote de contenu : L’existant
Les projetsEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-33.htm
Titre : La nouvelle loi change radicalement la place du handicap pour l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Ebersold, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 37-39 Langues : Français (fre) Catégories : Education
Handicap
IntégrationEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-37.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 37-39[article] La nouvelle loi change radicalement la place du handicap pour l'école [texte imprimé] / Serge Ebersold, Auteur . - 2006 . - pp. 37-39.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 37-39
Catégories : Education
Handicap
IntégrationEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-37.htm
Titre : Un dispositif nouveau : la maison départementale des personnes handicapées Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Aubry, Auteur ; Hervé Duperron, Auteur ; Dominique Lagrange ; Guy Mary ; Jean-Luc Simon Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 40-45 Langues : Français (fre) Catégories : Handicap
Intégration
LégislationMots-clés : MDPH Note de contenu : Informer
Accueillir, écouter
Élaborer le projet de vie
Évaluer les besoins
Proposer des compensations
En résuméEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-40.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 40-45[article] Un dispositif nouveau : la maison départementale des personnes handicapées [texte imprimé] / Antoine Aubry, Auteur ; Hervé Duperron, Auteur ; Dominique Lagrange ; Guy Mary ; Jean-Luc Simon . - 2006 . - pp. 40-45.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 40-45
Catégories : Handicap
Intégration
LégislationMots-clés : MDPH Note de contenu : Informer
Accueillir, écouter
Élaborer le projet de vie
Évaluer les besoins
Proposer des compensations
En résuméEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-40.htm
Titre : Construire en fonction des besoins, non des croyances : dialogue avec les médecins Type de document : texte imprimé Auteurs : François Vermersch, Auteur ; Françoise Lecourvoisier, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 67-70 Langues : Français (fre) Catégories : Handicap
IntégrationEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-67.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 67-70[article] Construire en fonction des besoins, non des croyances : dialogue avec les médecins [texte imprimé] / François Vermersch, Auteur ; Françoise Lecourvoisier, Auteur . - 2006 . - pp. 67-70.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 67-70
Catégories : Handicap
IntégrationEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-67.htm
Titre : Pour que les enseignants du secondaire ne soient pas perdus Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Picano, Auteur ; Poizat, Denis, Intervieweur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 79-80 Langues : Français (fre) Catégories : Handicap
Insertion
SurditéEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-79.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 79-80[article] Pour que les enseignants du secondaire ne soient pas perdus [texte imprimé] / Claude Picano, Auteur ; Poizat, Denis, Intervieweur . - 2006 . - pp. 79-80.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 79-80
Catégories : Handicap
Insertion
SurditéEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-79.htm
Titre : Aspects essentiels de la loi du 11 février 2005, : dite loi pour l'égalité des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 81-85 Langues : Français (fre) Catégories : Handicap
LégislationNote de contenu : La prestation de compensation
La scolarité
L’emploi
L’accessibilité
Les Maisons départementales des personnes handicapées : un lieu d’accueil pour les personnes handicapéesEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-81.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 81-85[article] Aspects essentiels de la loi du 11 février 2005, : dite loi pour l'égalité des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées [texte imprimé] . - 2006 . - pp. 81-85.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 81-85
Catégories : Handicap
LégislationNote de contenu : La prestation de compensation
La scolarité
L’emploi
L’accessibilité
Les Maisons départementales des personnes handicapées : un lieu d’accueil pour les personnes handicapéesEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-81.htm
Titre : Comprendre les enjeux de l'inclusion, le détour par l'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Bonjour (1933-....), Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 86-90 Langues : Français (fre) Catégories : Handicap
IntégrationEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-86.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 86-90[article] Comprendre les enjeux de l'inclusion, le détour par l'histoire [texte imprimé] / Pierre Bonjour (1933-....), Auteur . - 2006 . - pp. 86-90.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 86-90
Catégories : Handicap
IntégrationEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-86.htm
Titre : Mettre en oeuvre l'inclusion scolaire, les voies de la mutation Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Gardou, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp . 91-98 Langues : Français (fre) Catégories : Handicap
IntégrationMots-clés : inclusion En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-91.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp . 91-98[article] Mettre en oeuvre l'inclusion scolaire, les voies de la mutation [texte imprimé] / Charles Gardou, Auteur . - 2006 . - pp . 91-98.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp . 91-98
Catégories : Handicap
IntégrationMots-clés : inclusion En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-91.htm
Titre : Repères sur l'inclusion : monde, Europe, France Type de document : texte imprimé Auteurs : Poizat, Denis, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 99-103 Langues : Français (fre) Catégories : Handicap
InsertionMots-clés : inclusion"Europe En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-99.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 99-103[article] Repères sur l'inclusion : monde, Europe, France [texte imprimé] / Poizat, Denis, Auteur . - 2006 . - pp. 99-103.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - pp. 99-103
Catégories : Handicap
InsertionMots-clés : inclusion"Europe En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-99.htm
Titre : Editorial - Toujours plus ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Poizat, Denis, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : 7-9 Langues : Français (fre) En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-7.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 7-9[article] Editorial - Toujours plus ? [texte imprimé] / Poizat, Denis, Auteur . - 2006 . - 7-9.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 7-9
En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-7.htm
Titre : L'école en surfusion Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Gardou, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : 9 Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 9[article] L'école en surfusion [texte imprimé] / Charles Gardou, Auteur . - 2006 . - 9.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 9
Titre : Entretien avec Roger Belot Type de document : texte imprimé Auteurs : Poizat, Denis, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : 10-11 Langues : Français (fre) En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-10.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 10-11[article] Entretien avec Roger Belot [texte imprimé] / Poizat, Denis, Auteur . - 2006 . - 10-11.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 10-11
En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-10.htm
Titre : Penser et mettre en oeuvre la formation des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Eple, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : 26-27 Langues : Français (fre) En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-26.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 26-27[article] Penser et mettre en oeuvre la formation des enseignants [texte imprimé] / Jean-Michel Eple, Auteur . - 2006 . - 26-27.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 26-27
En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-26.htm
Titre : L'accueil des élèves handicapés : une chance pour l'Ecole toute entière Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Louis (1950-....), Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : 28-29 Langues : Français (fre) En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-28.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 28-29[article] L'accueil des élèves handicapés : une chance pour l'Ecole toute entière [texte imprimé] / Jean-Marc Louis (1950-....), Auteur . - 2006 . - 28-29.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 28-29
En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-28.htm
Titre : Normativité et échec Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Gardou, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : 35-36 Langues : Français (fre) En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-35.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 35-36[article] Normativité et échec [texte imprimé] / Charles Gardou, Auteur . - 2006 . - 35-36.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 35-36
En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-35.htm
Titre : A propos du "projet de vie" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Simon, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : 44-45 Langues : Français (fre) En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-44.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 44-45[article] A propos du "projet de vie" [texte imprimé] / Jean-Luc Simon, Auteur . - 2006 . - 44-45.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 44-45
En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-44.htm
Titre : L'école est un endroit pour aider nos enfants à préparer leur voyage dans la forêt de la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Edouard, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : 62 Langues : Français (fre) En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-62.htm?contenu=article
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 62[article] L'école est un endroit pour aider nos enfants à préparer leur voyage dans la forêt de la vie [texte imprimé] / Marc Edouard, Auteur . - 2006 . - 62.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 62
En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-62.htm?contenu=article
Titre : Ne sommes-nous pas, selon vous, victimes de nos représentations du handicap ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lorenzo, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : 63 Langues : Français (fre) En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-63.htm?contenu=article
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 63[article] Ne sommes-nous pas, selon vous, victimes de nos représentations du handicap ? [texte imprimé] / Philippe Lorenzo, Auteur . - 2006 . - 63.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 63
En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-63.htm?contenu=article
Titre : L'exemple de la ville d'Amiens Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : 64-66 Langues : Français (fre) En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-64.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 64-66[article] L'exemple de la ville d'Amiens [texte imprimé] . - 2006 . - 64-66.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 64-66
En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-64.htm
Titre : Débats Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : 71-78 Langues : Français (fre) Note de contenu : L’accessibilité
L’accompagnement à l’insertion professionnelle
Les moyens d’une politique d’inclusion
Informer les parents, former les intervenants, changer les pratiques, prendre en compte les spécificités
Informer
Former les intervenants, changer les pratiques
Prendre en compte les spécificités
Inquiétudes sur le sort des auxiliaires de vie scolaire
Le milieu associatifEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-71.htm
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 71-78[article] Débats [texte imprimé] . - 2006 . - 71-78.
Langues : Français (fre)
in Reliance > 22 (décembre 2006) . - 71-78
Note de contenu : L’accessibilité
L’accompagnement à l’insertion professionnelle
Les moyens d’une politique d’inclusion
Informer les parents, former les intervenants, changer les pratiques, prendre en compte les spécificités
Informer
Former les intervenants, changer les pratiques
Prendre en compte les spécificités
Inquiétudes sur le sort des auxiliaires de vie scolaire
Le milieu associatifEn ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4-page-71.htm
