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158 - Février 2019 - Anxiété, troubles neurodéveloppementaux et des apprentissages [texte imprimé] / Francine Lussier, Auteur . - 2019. Langues : Français (fre)
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Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Localisation CDI |
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12686 | 150 GAV | Revue | GRAL | GRAL | Exclu du prêt |
Dépouillements


Anxiété et troubles neuropsychologiques : résumés de 5 conférences présentées lors du symposium au Québec / Francine Lussier in ANAE, 158 (Février 2019)
[article]
Titre : Anxiété et troubles neuropsychologiques : résumés de 5 conférences présentées lors du symposium au Québec Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Lussier, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.19 à 26 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.19 à 26[article] Anxiété et troubles neuropsychologiques : résumés de 5 conférences présentées lors du symposium au Québec [texte imprimé] / Francine Lussier, Auteur . - 2019 . - p.19 à 26.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.19 à 26
Catégories : Psychologie Le TDA/H et les troubles anxieux chez les jeunes : une comorbidité fréquente mais un défi pour le diagnostic différentiel et les interventions à prioriser / M. C. Guay in ANAE, 158 (Février 2019)
[article]
Titre : Le TDA/H et les troubles anxieux chez les jeunes : une comorbidité fréquente mais un défi pour le diagnostic différentiel et les interventions à prioriser Type de document : texte imprimé Auteurs : M. C. Guay, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.27 à 36 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.27 à 36[article] Le TDA/H et les troubles anxieux chez les jeunes : une comorbidité fréquente mais un défi pour le diagnostic différentiel et les interventions à prioriser [texte imprimé] / M. C. Guay, Auteur . - 2019 . - p.27 à 36.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.27 à 36
Catégories : Psychologie Anxiété intrinsèque au TSA, engendrée par le TSA ou comorbidité ? / G. Bernier in ANAE, 158 (Février 2019)
[article]
Titre : Anxiété intrinsèque au TSA, engendrée par le TSA ou comorbidité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Bernier, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.37 à 43 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.37 à 43[article] Anxiété intrinsèque au TSA, engendrée par le TSA ou comorbidité ? [texte imprimé] / G. Bernier, Auteur . - 2019 . - p.37 à 43.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.37 à 43
Catégories : Psychologie
[article]
Titre : L’hypnose dans le traitement de l’anxiété chez l’enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Cané, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.44 à 50 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.44 à 50[article] L’hypnose dans le traitement de l’anxiété chez l’enfant [texte imprimé] / L. Cané, Auteur . - 2019 . - p.44 à 50.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.44 à 50
Catégories : Psychologie
[article]
Titre : Activités arithmétiques et anxiété Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Fayol, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.51 à 58 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.51 à 58[article] Activités arithmétiques et anxiété [texte imprimé] / M. Fayol, Auteur . - 2019 . - p.51 à 58.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.51 à 58
Catégories : Psychologie Les jeunes à haut potentiel souffrent-ils davantage d’affects anxieux ou de troubles émotionnels que les autres enfants ? / E. Chevrier in ANAE, 158 (Février 2019)
[article]
Titre : Les jeunes à haut potentiel souffrent-ils davantage d’affects anxieux ou de troubles émotionnels que les autres enfants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Chevrier, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.59 à 66 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.59 à 66[article] Les jeunes à haut potentiel souffrent-ils davantage d’affects anxieux ou de troubles émotionnels que les autres enfants ? [texte imprimé] / E. Chevrier, Auteur . - 2019 . - p.59 à 66.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.59 à 66
Catégories : Psychologie Agir en prévention pour contrer les effets néfastes de l’anxiété : l’intervention précoce chez les 0-5 ans / M.-M. Brossard in ANAE, 158 (Février 2019)
[article]
Titre : Agir en prévention pour contrer les effets néfastes de l’anxiété : l’intervention précoce chez les 0-5 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : M.-M. Brossard, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.67 à 72 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.67 à 72[article] Agir en prévention pour contrer les effets néfastes de l’anxiété : l’intervention précoce chez les 0-5 ans [texte imprimé] / M.-M. Brossard, Auteur . - 2019 . - p.67 à 72.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.67 à 72
Catégories : Psychologie Le traitement des troubles anxieux chez les enfants et les adolescents : bilan et approches prometteuses / L. Turgeon in ANAE, 158 (Février 2019)
[article]
Titre : Le traitement des troubles anxieux chez les enfants et les adolescents : bilan et approches prometteuses Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Turgeon, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.73 à 80 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.73 à 80[article] Le traitement des troubles anxieux chez les enfants et les adolescents : bilan et approches prometteuses [texte imprimé] / L. Turgeon, Auteur . - 2019 . - p.73 à 80.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.73 à 80
Catégories : Psychologie Comment se manifeste l’anxiété chez les patients atteint du Syndrome de Gilles de la Tourette (SGT) ? / L. Gascon in ANAE, 158 (Février 2019)
[article]
Titre : Comment se manifeste l’anxiété chez les patients atteint du Syndrome de Gilles de la Tourette (SGT) ? Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Gascon, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.81 à 86 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.81 à 86[article] Comment se manifeste l’anxiété chez les patients atteint du Syndrome de Gilles de la Tourette (SGT) ? [texte imprimé] / L. Gascon, Auteur . - 2019 . - p.81 à 86.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.81 à 86
Catégories : Psychologie Troubles neurodéveloppementaux, anxiété et pleine conscience / M. Rebattel in ANAE, 158 (Février 2019)
[article]
Titre : Troubles neurodéveloppementaux, anxiété et pleine conscience Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Rebattel, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.87 à 94 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.87 à 94[article] Troubles neurodéveloppementaux, anxiété et pleine conscience [texte imprimé] / M. Rebattel, Auteur . - 2019 . - p.87 à 94.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.87 à 94
Catégories : Psychologie Validation d’une version adaptée de l’ODÉDYS auprès d’un échantillon de répondants de 5e année (CM2) du Nouveau-Brunswick, Canada / J. Nadeau in ANAE, 158 (Février 2019)
[article]
Titre : Validation d’une version adaptée de l’ODÉDYS auprès d’un échantillon de répondants de 5e année (CM2) du Nouveau-Brunswick, Canada Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Nadeau, Auteur ; J. Bourque, Auteur ; S. Pakzad, Auteur ; J. Leblanc, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.95 à 106 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.95 à 106[article] Validation d’une version adaptée de l’ODÉDYS auprès d’un échantillon de répondants de 5e année (CM2) du Nouveau-Brunswick, Canada [texte imprimé] / J. Nadeau, Auteur ; J. Bourque, Auteur ; S. Pakzad, Auteur ; J. Leblanc, Auteur . - 2019 . - p.95 à 106.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 158 (Février 2019) . - p.95 à 106
Catégories : Psychologie