Dépouillements

Vers une évaluation scolaire inclusive ? / Laetitia Branciard in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p.5 Titre : Vers une évaluation scolaire inclusive ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Branciard, Directeur de publication ; Christine Mias, Directeur de publication ; Benoit, Hervé, Directeur de publication Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.5 Langues : Français (fre) [article] Vers une évaluation scolaire inclusive ? [texte imprimé] / Laetitia Branciard, Directeur de publication ; Christine Mias, Directeur de publication ; Benoit, Hervé, Directeur de publication . - 2016 . - p.5. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p.5

De l'adaptation de l'évaluation scolaire aux fondements de la société inclusive : capillarité des gestes professionnels et des enjeux sociétaux / Benoit, Hervé in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 9 Titre : De l'adaptation de l'évaluation scolaire aux fondements de la société inclusive : capillarité des gestes professionnels et des enjeux sociétaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoit, Hervé, Auteur ; Anne Gombert, Auteur ; Charles Gardou, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 9 Langues : Français (fre) [article] De l'adaptation de l'évaluation scolaire aux fondements de la société inclusive : capillarité des gestes professionnels et des enjeux sociétaux [texte imprimé] / Benoit, Hervé, Auteur ; Anne Gombert, Auteur ; Charles Gardou, Auteur . - 2016 . - p. 9. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 9

Pratiques d'adaptation de l'évaluation pour l'inclusion d'élèves dyslexiques : qu'arrive-t-il au deuxième cycle du secondaire ? / Constance Denis in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 27 Titre : Pratiques d'adaptation de l'évaluation pour l'inclusion d'élèves dyslexiques : qu'arrive-t-il au deuxième cycle du secondaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Constance Denis, Auteur ; Christelle Lison, Auteur ; Martin Lépine, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 27 Langues : Français (fre) [article] Pratiques d'adaptation de l'évaluation pour l'inclusion d'élèves dyslexiques : qu'arrive-t-il au deuxième cycle du secondaire ? [texte imprimé] / Constance Denis, Auteur ; Christelle Lison, Auteur ; Martin Lépine, Auteur . - 2016 . - p. 27. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 27

Les gestes évaluatifs des enseignants d'Ulis collège : entre convictions et accomodements / Laurence Leroyer in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 41 Titre : Les gestes évaluatifs des enseignants d'Ulis collège : entre convictions et accomodements Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Leroyer, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 41 Langues : Français (fre) [article] Les gestes évaluatifs des enseignants d'Ulis collège : entre convictions et accomodements [texte imprimé] / Laurence Leroyer, Auteur . - 2016 . - p. 41. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 41

Aménagements des examens pour les élèves en situation de handicap / Laetitia Branciard in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 55 Titre : Aménagements des examens pour les élèves en situation de handicap : le cas de la dictée pour l'épreuve du brevet des collèges Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Branciard, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 55 Langues : Français (fre) [article] Aménagements des examens pour les élèves en situation de handicap : le cas de la dictée pour l'épreuve du brevet des collèges [texte imprimé] / Laetitia Branciard, Auteur . - 2016 . - p. 55. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 55

Entre pratiques déclarées et effectives : le processus évaluatif à l'égard des élèves de minorités culturelles / Corinna Borri-Anadon in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 65 Titre : Entre pratiques déclarées et effectives : le processus évaluatif à l'égard des élèves de minorités culturelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinna Borri-Anadon, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 65 Langues : Français (fre) [article] Entre pratiques déclarées et effectives : le processus évaluatif à l'égard des élèves de minorités culturelles [texte imprimé] / Corinna Borri-Anadon, Auteur . - 2016 . - p. 65. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 65

La flexibilité d'une évauation : une réponse à la prise en compte de la diversité des élèves ? / Bénédicte Dubois in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 79 Titre : La flexibilité d'une évauation : une réponse à la prise en compte de la diversité des élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Dubois, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 79 Langues : Français (fre) [article] La flexibilité d'une évauation : une réponse à la prise en compte de la diversité des élèves ? [texte imprimé] / Bénédicte Dubois, Auteur . - 2016 . - p. 79. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 79

Evaluer et certifier les compétences professionnelles des élèves avec troubles des fonctions cognitives / Nathalie Bepmale in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 89 Titre : Evaluer et certifier les compétences professionnelles des élèves avec troubles des fonctions cognitives Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Bepmale, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 89 Langues : Français (fre) [article] Evaluer et certifier les compétences professionnelles des élèves avec troubles des fonctions cognitives [texte imprimé] / Nathalie Bepmale, Auteur . - 2016 . - p. 89. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 89

Postes de travail didactiques, rapport au savoir et évaluation des performances des élèves / Audrey Rosoli in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 109 Titre : Postes de travail didactiques, rapport au savoir et évaluation des performances des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Rosoli, Auteur ; Pascal Dupont, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 109 Langues : Français (fre) [article] Postes de travail didactiques, rapport au savoir et évaluation des performances des élèves [texte imprimé] / Audrey Rosoli, Auteur ; Pascal Dupont, Auteur . - 2016 . - p. 109. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 109

La pratique de l'inclusion scolaire au sein d'un lycée ordinaire : l'expérience du lycées polyvalent Les Bourdonnières à Nantes / Hugues Albert in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 127 Titre : La pratique de l'inclusion scolaire au sein d'un lycée ordinaire : l'expérience du lycées polyvalent Les Bourdonnières à Nantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Albert, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 127 Langues : Français (fre) [article] La pratique de l'inclusion scolaire au sein d'un lycée ordinaire : l'expérience du lycées polyvalent Les Bourdonnières à Nantes [texte imprimé] / Hugues Albert, Auteur . - 2016 . - p. 127. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 127

L'évaluation comme outil pour une meilleure prise en charge : du teste de positionnement à la rédaction du PAP / Laure Seignac-Duret in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 137 Titre : L'évaluation comme outil pour une meilleure prise en charge : du teste de positionnement à la rédaction du PAP : dispositif de repérage pour les élèves en difficulté et en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Seignac-Duret, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 137 Langues : Français (fre) [article] L'évaluation comme outil pour une meilleure prise en charge : du teste de positionnement à la rédaction du PAP : dispositif de repérage pour les élèves en difficulté et en situation de handicap [texte imprimé] / Laure Seignac-Duret, Auteur . - 2016 . - p. 137. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 137

Le GEVA Sco. Entre suivi personnalisé et harmonisation des pratiques évaluatives / Martial Meziani in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 145 Titre : Le GEVA Sco. Entre suivi personnalisé et harmonisation des pratiques évaluatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Martial Meziani, Auteur ; Roberto Toledo, Auteur ; Hugo Dupont, Auteur ; Séverine Mayol, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 145 Langues : Français (fre) [article] Le GEVA Sco. Entre suivi personnalisé et harmonisation des pratiques évaluatives [texte imprimé] / Martial Meziani, Auteur ; Roberto Toledo, Auteur ; Hugo Dupont, Auteur ; Séverine Mayol, Auteur . - 2016 . - p. 145. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 145

Evaluation des personnes en situation de handicap en milieu éducatif et professionnel : approche expérimentale / Eva Louvet in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 159 Titre : Evaluation des personnes en situation de handicap en milieu éducatif et professionnel : approche expérimentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva Louvet, Auteur ; Odile Rohmer, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 159 Langues : Français (fre) [article] Evaluation des personnes en situation de handicap en milieu éducatif et professionnel : approche expérimentale [texte imprimé] / Eva Louvet, Auteur ; Odile Rohmer, Auteur . - 2016 . - p. 159. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 159

Chronique de l'international : l'éducation des élèves présentant une déficience intellectuelle en Pologne / Véronique Natalia Pankow in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 171 Titre : Chronique de l'international : l'éducation des élèves présentant une déficience intellectuelle en Pologne Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Natalia Pankow, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 171 Langues : Français (fre) [article] Chronique de l'international : l'éducation des élèves présentant une déficience intellectuelle en Pologne [texte imprimé] / Véronique Natalia Pankow, Auteur . - 2016 . - p. 171. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 171

Analyse des effets du dispositif de scolarisation inclusive au lycée polyvalent Les Bourdonnières à Nantes / Patrice Bourdon in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 181 Titre : Analyse des effets du dispositif de scolarisation inclusive au lycée polyvalent Les Bourdonnières à Nantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Bourdon, Auteur ; Marie Toullec-Théry, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 181 Langues : Français (fre) [article] Analyse des effets du dispositif de scolarisation inclusive au lycée polyvalent Les Bourdonnières à Nantes [texte imprimé] / Patrice Bourdon, Auteur ; Marie Toullec-Théry, Auteur . - 2016 . - p. 181. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 181

La préparation de l'insertion professionnelle et son rapport à l'insertion sociale en IMpro (2/2) / Tiphenne Joubert in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 201 Titre : La préparation de l'insertion professionnelle et son rapport à l'insertion sociale en IMpro (2/2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Tiphenne Joubert, Auteur ; José Seknadjé-Askénazi, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 201 Langues : Français (fre) [article] La préparation de l'insertion professionnelle et son rapport à l'insertion sociale en IMpro (2/2) [texte imprimé] / Tiphenne Joubert, Auteur ; José Seknadjé-Askénazi, Auteur . - 2016 . - p. 201. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 201

Démarche d'appropriation des cartes mentales auprès d'élèves sourds : quels bénéfices ? / Grégory Sainton in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 221 Titre : Démarche d'appropriation des cartes mentales auprès d'élèves sourds : quels bénéfices ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Sainton, Auteur ; Valérie Bourgeat, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 221 Langues : Français (fre) [article] Démarche d'appropriation des cartes mentales auprès d'élèves sourds : quels bénéfices ? [texte imprimé] / Grégory Sainton, Auteur ; Valérie Bourgeat, Auteur . - 2016 . - p. 221. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 221

Réaliser et transmettre une oeuvre écrite en situation extrême : héros parfait ou réseau hybride ? / Thierry Bourgoin in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 237 Titre : Réaliser et transmettre une oeuvre écrite en situation extrême : héros parfait ou réseau hybride ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Bourgoin, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 237 Langues : Français (fre) [article] Réaliser et transmettre une oeuvre écrite en situation extrême : héros parfait ou réseau hybride ? [texte imprimé] / Thierry Bourgoin, Auteur . - 2016 . - p. 237. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°74 (juillet 2016) . - p. 237