Des besoins particuliers des élèves aux besoins de formation des professionnels : l'exemple de la déficience visuelle / Nathalie Lewi-Dumont in La nouvelle revue, N°70-71 (Juillet 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue > N°70-71 (Juillet 2015) . - pp. 149-164 Titre : Des besoins particuliers des élèves aux besoins de formation des professionnels : l'exemple de la déficience visuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lewi-Dumont, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 149-164 Langues : Français (fre) Catégories : Education Mots-clés : cécité [article] Des besoins particuliers des élèves aux besoins de formation des professionnels : l'exemple de la déficience visuelle [texte imprimé] / Nathalie Lewi-Dumont, Auteur . - 2015 . - pp. 149-164. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue > N°70-71 (Juillet 2015) . - pp. 149-164 Catégories : Education Mots-clés : cécité

N°35 - Octobre 2006 - Adaptations didactiques 2 (Bulletin de La nouvelle revue) / Nathalie Lewi-Dumont

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de La nouvelle revue / INS HEA (Suresnes) Titre : N°35 - Octobre 2006 - Adaptations didactiques 2 Titre original : Langue française, éducation littéraire humaine et artistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lewi-Dumont, Auteur ; Benoit, Hervé, Auteur Année de publication : 2006 Langues : Français (fre) [n° ou bulletin]  est un bulletin de La nouvelle revue / INS HEA (Suresnes) N°35 - Octobre 2006 - Adaptations didactiques 2 = Langue française, éducation littéraire humaine et artistique [texte imprimé] / Nathalie Lewi-Dumont, Auteur ; Benoit, Hervé, Auteur . - 2006. Langues : Français (fre)

Contient

• Présentation du dossier / Nathalie Lewi-Dumont in La nouvelle revue, N°35 (Octobre 2006)
• Traditions, tensions, visées du travail sur l'oral dans les classes et dispositifs d'enseignements adapté / Elisabeth Nonnon in La nouvelle revue, N°35 (Octobre 2006)
• Cohérences contre cohérence / Francine Darras in La nouvelle revue, N°35 (Octobre 2006)
• Ecriture et vulnérabilité: Mener un projet d'écriture longue avec des élèves malades ou porteurs de déficiences motrices / Marguerite Perdriault in La nouvelle revue, N°35 (Octobre 2006)
• Transmission des valeurs littéraires du conte et adaptation didactique / Martine Marsat in La nouvelle revue, N°35 (Octobre 2006)
• Enseigner l'histoire et la géographie à des élèves déficients visuels / Marc Lesage in La nouvelle revue, N°35 (Octobre 2006)
• Les adaptations didactiques dans l'enseignement de la musique à des élèves présentant des troubles moteurs de le second degrès / Bernard Arbus in La nouvelle revue, N°35 (Octobre 2006)
• Apprendre à lire et à écrire à des enfants sourds / Benoit, Hervé in La nouvelle revue, N°35 (Octobre 2006)
• Adaptations didactiques en français, histoire-géographie et langues / Christine Bataille in La nouvelle revue, N°35 (Octobre 2006)
• Une séance d'arts visuels dans un CM1 comprenant deux enfants mal voyants en intégration / Patricia Sigwalt in La nouvelle revue, N°35 (Octobre 2006)
• L'Arbre des Possibles / Nicolas Grandin in La nouvelle revue, N°35 (Octobre 2006)
• Différences d'adaptation scolaire entre garçons et filles / Ludovic Gadeau in La nouvelle revue, N°35 (Octobre 2006)
• Un groupe d'expression à l'hôpital / Danièle Toubert-Duffort in La nouvelle revue, N°35 (Octobre 2006)
• La loi Dadvsi: conséquences prévisibles sur le fonctionnement des établissements scolaires / Patrice Renaud in La nouvelle revue, N°35 (Octobre 2006)
• Apprendre de l'expérience collective et du travail commun: le groupe de formation / André Sirota in La nouvelle revue, N°35 (Octobre 2006)
• International en bref / Nel Saumont in La nouvelle revue, N°35 (Octobre 2006)
• La scolarisation des élèves en situation de handicap en Allemagne: héritage historique et débat acuel / Sieglind Ellger-Ruttgardt in La nouvelle revue, N°35 (Octobre 2006)

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Localisation CDI
11927	371 INS	Revue	Bibliothèque	Bibliothèque	Exclu du prêt

N° 55 - 3è trimestre 2010 - La formation de tous les enseignants à la diversité (Bulletin de La nouvelle revue) / Catherine Dorison

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de La nouvelle revue / INS HEA (Suresnes) Titre : N° 55 - 3è trimestre 2010 - La formation de tous les enseignants à la diversité Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Dorison, Directeur de publication ; Nathalie Lewi-Dumont, Directeur de publication Année de publication : 2011 Langues : Français (fre) [n° ou bulletin]  est un bulletin de La nouvelle revue / INS HEA (Suresnes) N° 55 - 3è trimestre 2010 - La formation de tous les enseignants à la diversité [texte imprimé] / Catherine Dorison, Directeur de publication ; Nathalie Lewi-Dumont, Directeur de publication . - 2011. Langues : Français (fre)

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Localisation CDI
004723	371 LNR	Périodique	CDI Bordeaux	Education spécialisée	Disponible

La nouvelle revue de l'AIS, 29. Handicaps et langages / François, Frédéric

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre de série : La nouvelle revue de l'AIS, 29 Titre : Handicaps et langages Type de document : texte imprimé Auteurs : François, Frédéric, Auteur ; Nathalie Lewi-Dumont, Auteur ; Bernard, Yves, Auteur ; Christiane Fournier (1942-...), Auteur ; Marie-Luce Hamard, Auteur Editeur : Suresnes : Éd. du CNEFEI, Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée Année de publication : 2000 Importance : 184p. Note générale : tiré à part libre accès- rayon INS HEA- pilier central Langues : Français (fre) Catégories : Education Handicap Intégration Langue des Signes Linguistique Psychomotricité La nouvelle revue de l'AIS, 29. Handicaps et langages [texte imprimé] / François, Frédéric, Auteur ; Nathalie Lewi-Dumont, Auteur ; Bernard, Yves, Auteur ; Christiane Fournier (1942-...), Auteur ; Marie-Luce Hamard, Auteur . - Suresnes : Éd. du CNEFEI, Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée, 2000 . - 184p. tiré à part libre accès- rayon INS HEA- pilier central Langues : Français (fre) Catégories : Education Handicap Intégration Langue des Signes Linguistique Psychomotricité

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Localisation CDI
11710	371 lar	Revue	Bibliothèque	Bibliothèque	Exclu du prêt

Présentation du dossier / Nathalie Lewi-Dumont in La nouvelle revue, N°35 (Octobre 2006)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue > N°35 (Octobre 2006) . - pp. 5-10 Titre : Présentation du dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lewi-Dumont, Auteur ; Benoit, Hervé, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 5-10 Langues : Français (fre) [article] Présentation du dossier [texte imprimé] / Nathalie Lewi-Dumont, Auteur ; Benoit, Hervé, Auteur . - 2006 . - pp. 5-10. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue > N°35 (Octobre 2006) . - pp. 5-10

Les "professeurs-ressources" : un trait d'union pour la scolarisation des élèves handicapés dans l'enseignement secondaire / Nathalie Lewi-Dumont in La nouvelle revue, N°51 (Octobre 2010)

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Regrouper des jeunes enfants déficients visuels d'école maternelle pour favoriser apprentissages et construction de l'identité sociale / Nathalie Lewi-Dumont in La nouvelle revue, N°46 (Juillet 2009)

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La scolarisation d'élèves déficients visuels en Unité pédagogique d'intégration : la moitié du chemin ? / Nathalie Lewi-Dumont in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)

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