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Auteur Christine Magnin de Cagny |
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Affiner la recherche21 - 1er trimestre 2003 - Les UPI - les élèves en situation de handicap dans le second degré (Bulletin de La nouvelle revue) / Christine Magnin de Cagny
Titre : 21 - 1er trimestre 2003 - Les UPI - les élèves en situation de handicap dans le second degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Magnin de Cagny, Éditeur scientifique ; Serge Ebersold, Éditeur scientifique Année de publication : 2003 Langues : Français (fre) Note de contenu : inclus : actes du colloque Cnefei- Suresnes, 6-7 mai 2002
Evolution des missions de l'enseignants à l'hopital[n° ou bulletin] 21 - 1er trimestre 2003 - Les UPI - les élèves en situation de handicap dans le second degré [texte imprimé] / Christine Magnin de Cagny, Éditeur scientifique ; Serge Ebersold, Éditeur scientifique . - 2003.
Langues : Français (fre)
Note de contenu : inclus : actes du colloque Cnefei- Suresnes, 6-7 mai 2002
Evolution des missions de l'enseignants à l'hopitalContient
- Logiques et dynamiques d'un système ouvert : l'UPI / Serge Ebersold in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- L'intégration des élèves handicapés dans les enseignements du second degré / Peter Evans in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- Comment en est-on venu à l'UPI ? / Benoit, Hervé in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- Au delà du collège : les possibilités de formation professionnelle pour les élèves d'UPI / André Philip in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- Du handicap mental aux troubles importants des fonctions cognitives / Christine Magnin de Cagny in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- Apprendre en UPI / Christine Magnin de Cagny in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- UPI pour les élèves présentant une déficience motrice : l'individualisation des parcours / Jean-Pierre Garel in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- La scolarisation d'élèves déficients visuels en Unité pédagogique d'intégration : la moitié du chemin ? / Nathalie Lewi-Dumont in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- Des UPI pour élèves déficients auditifs : une école d'ouverture / Benoit, Hervé in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- Mais qu'en pensent les élèves ? / Fabrice Bertin in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- Le passage à l'UPI : qu'est ce qui fait donc si peur ? / Vanbrugghe, Anne in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- Des réponses pédagogiques adaptatives / Françoise Duquesne in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- L'UPI, entre intégration et participation / Serge Ebersold in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- Intégration scolaire des élèves sourds et éducation bilingue (français-LSF) : des objectifs contradictoires ? / Fabrice Bertin in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- Quelques difficultés à surmonter pour enseigner les mathématiques à des élèves handicapés moteurs en UPI / Françoise Duquesne in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- Enseignants du secondaire et élèves en difficulté : dynamiques psychiques et conflits identitaires / Bernard Pechberty in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- Le Brevet Informatique et Internet (B2i) dans le champ de l'adaptation scolaire / Daniel Beauvais in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- Websourd : un projet de site au service des personnes sourdes / Vanbrugghe, Anne in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- NTIC en bref- Plates-formes de téléformation les enjeux d'une formation à distance d'enseignants spécialisés / Daniel Jacquet in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
- L'intégration scolaire d'enfants sourds et malentendants : processus de changement et de processus de formation / Jean-Yves Le Capitaine in La nouvelle revue, 21 (1er trimestre 2003)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 2876 371 LER Revue Bibliothèque Bibliothèque Exclu du prêt
Titre : Apprendre en UPI Titre original : Points de vue sur les UPI pour les élèves présentant des troubles importants des fonctions cognitives Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Magnin de Cagny, Auteur ; Jacqueline Liégeois, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 65-86 Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue > 21 (1er trimestre 2003) . - pp. 65-86[article] Apprendre en UPI = Points de vue sur les UPI pour les élèves présentant des troubles importants des fonctions cognitives [texte imprimé] / Christine Magnin de Cagny, Auteur ; Jacqueline Liégeois, Auteur . - 2003 . - pp. 65-86.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue > 21 (1er trimestre 2003) . - pp. 65-86Ecole et IME, hier et aujourd'hui / Christine Magnin de Cagny in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
Titre : Ecole et IME, hier et aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Magnin de Cagny, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 149-161 Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue > N°47 (Novembre 2009) . - pp. 149-161[article] Ecole et IME, hier et aujourd'hui [texte imprimé] / Christine Magnin de Cagny, Auteur . - 2009 . - pp. 149-161.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue > N°47 (Novembre 2009) . - pp. 149-161
Titre : Du handicap mental aux troubles importants des fonctions cognitives Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Magnin de Cagny, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 59-64 Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue > 21 (1er trimestre 2003) . - pp. 59-64[article] Du handicap mental aux troubles importants des fonctions cognitives [texte imprimé] / Christine Magnin de Cagny, Auteur . - 2003 . - pp. 59-64.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue > 21 (1er trimestre 2003) . - pp. 59-64
Titre : N°47 - Novembre 2009 - Travailler en établissement spécialisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Magnin de Cagny, Directeur de publication ; Pierre Bonjour (1933-....), Directeur de publication Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) [n° ou bulletin] N°47 - Novembre 2009 - Travailler en établissement spécialisé [texte imprimé] / Christine Magnin de Cagny, Directeur de publication ; Pierre Bonjour (1933-....), Directeur de publication . - 2009.
Langues : Français (fre)Contient
- Travailler en établissement spécialisé - présentation du dossier / Christine Magnin de Cagny in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- Evolutions du regard des professionnels sur la personne en situation de handicap / Elisabeth Zucman in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- De quelques évolutions à l'oeuvre dans les institutions : promesses pour chacun ou désastre annoncé pour tous ? / Pierre Bonjour in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- Un désordre qui exige des engagements / Bertrand Dubreuil in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- Les IEM de l'APF : un processus d'ouverture / Bénédicte Kail in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- Quels changements dans les politiques sociales aujourd'hui ? Le projet entre injonction et inconditionnalité / Pierre A. Vidal-Naquet in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- Le secteur médico-social : une mutation sans précédent ? Entre affirmation des valeurs et positions dogmatiques / Jean-Louis Delpont in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- Malaise et intervention éducative / Jean-Sébastien Morvan in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- Le partage d'informations : nouvelles pratiques, nouvelles problématiques ? / Annick Gresset-Veys in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- Sexualité et institution : accompagner l'autre dans l'inachèvement de la vie / Eric Santamaria in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- Les institutions au risque du désir. Situations de handicap et sexualités : quels accompagnements ? / Catherine Agthe Diserens in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- L'enfant handicapé n'est pas que le "fils de ... " : place du fraternel dans les dispositions de soin / Régine Scelles in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- Ecole et IME, hier et aujourd'hui / Christine Magnin de Cagny in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- Genèse d'une scolarité partagée : entre incertitudes et soulagement / Sandrine Bortolon in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- Delta 01 : un dispositif, un espace entre liberté et contrainte / Nicole Vaillot-Pol in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- Scolarité et accompagnement médico-éducatif dans l'ordinaire d'un IME à la recherche de nouvelles orientations / Yves Bret in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- Une (nouvelle) mission qui questionne l'Ecole. Regards d'un Institut médico-éducatif / Jean Horvais in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- La longue marche de l'inclusion .... v ingt ans d'accompagnement à la scolarisation à l'IME Yves Farge / Fabien Darne in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- Catégories et arguments dans le champ de l'intervention sociale (note de recherche) / Chauvière, Michel in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
- Affronter le groupe : enjeux psychiques pour l'enseignant / Catherine Yelnik in La nouvelle revue, N°47 (Novembre 2009)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Localisation CDI 9931 NOU-47/2009 Revue Bibliothèque Bibliothèque Exclu du prêt
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