168 - Novembre 2020 - Corps, espace et apprentissage chez l'enfant et l'adolescent (Bulletin de ANAE) / Marion Luyat

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de ANAE / Catherine Gavre, de Titre : 168 - Novembre 2020 - Corps, espace et apprentissage chez l'enfant et l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Luyat, Directeur de publication ; Hursula Mengue-Topio, Directeur de publication Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Mots-clés : corps  espace  enfant  adolescent  apprentissage [n° ou bulletin]  est un bulletin de ANAE / Catherine Gavre, de 168 - Novembre 2020 - Corps, espace et apprentissage chez l'enfant et l'adolescent [texte imprimé] / Marion Luyat, Directeur de publication ; Hursula Mengue-Topio, Directeur de publication . - 2020. Langues : Français (fre) Mots-clés : corps  espace  enfant  adolescent  apprentissage

Contient

• Editorial - Comment les bébés interagissent-ils avec des professionnel.le.s masqué.e.s ? / Edouard Gentaz in ANAE, 168 (Novembre 2020)
• Avant-propos - Corps, espaces et apprentissages chez l'enfant et l'adolescent / Hursula Mengue-Topio in ANAE, 168 (Novembre 2020)
• Faire avec son corps qui change : construction du schéma corporel dans un cerveau en développement / Christine Assaiante in ANAE, 168 (Novembre 2020)
• La coordination des perspectives spatiales chez les enfants âgés de 5 à 9 ans : effet de l'orientation oblique / Hursula Mengue-Topio in ANAE, 168 (Novembre 2020)
• Comprendre le rôle bénéfique de l'usage du corps dans l'apprentissage de la lecture à la lumière de la théorie de la cognition incarnée / F. Bara in ANAE, 168 (Novembre 2020)
• La prématurité et le développement moteur / Camille Noiseux-Lush in ANAE, 168 (Novembre 2020)
• Distorsion de la représentation du corps chez l'adolescente souffrant d'anorexie mentale / Morgane Metral in ANAE, 168 (Novembre 2020)
• Le cervelet : corps, apprentissage et danse / Alice Mary in ANAE, 168 (Novembre 2020)
• Similitudes et différences entre les troubles développementaux du langage oral et la dyslexie : décodage, compréhension écrite et orale, et expression / Ioanna Talli in ANAE, 168 (Novembre 2020)
• Professionnels qui êtes-vous ? Enseignants ASH et scolarisation des enfants avec un ou des troubles des apprentissages / Serge Bontoux in ANAE, 168 (Novembre 2020)

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Localisation CDI	Disponibilité
22474	150 GAV	Livre	GRAL	GRAL		Exclu du prêt

Avant-propos - Corps, espaces et apprentissages chez l'enfant et l'adolescent / Hursula Mengue-Topio in ANAE, 168 (Novembre 2020)

Public ISBD [article]  inANAE > 168 (Novembre 2020) . - 529-533 Titre : Avant-propos - Corps, espaces et apprentissages chez l'enfant et l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Hursula Mengue-Topio, Auteur ; Marion Luyat, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 529-533 Langues : Français (fre) [article] Avant-propos - Corps, espaces et apprentissages chez l'enfant et l'adolescent [texte imprimé] / Hursula Mengue-Topio, Auteur ; Marion Luyat, Auteur . - 2020 . - 529-533. Langues : Français (fre) in ANAE > 168 (Novembre 2020) . - 529-533

La coordination des perspectives spatiales chez les enfants âgés de 5 à 9 ans : effet de l'orientation oblique / Hursula Mengue-Topio in ANAE, 168 (Novembre 2020)

Public ISBD [article]  inANAE > 168 (Novembre 2020) . - 543-552 Titre : La coordination des perspectives spatiales chez les enfants âgés de 5 à 9 ans : effet de l'orientation oblique Type de document : texte imprimé Auteurs : Hursula Mengue-Topio, Auteur ; Natacha Duroisin, Auteur ; Yannick Courbois, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 543-552 Langues : Français (fre) [article] La coordination des perspectives spatiales chez les enfants âgés de 5 à 9 ans : effet de l'orientation oblique [texte imprimé] / Hursula Mengue-Topio, Auteur ; Natacha Duroisin, Auteur ; Yannick Courbois, Auteur . - 2020 . - 543-552. Langues : Français (fre) in ANAE > 168 (Novembre 2020) . - 543-552

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