Activité et langages dans la conceptualisation mathématique / Françoise Duquesne-Belfais

Public ISBD Titre : Activité et langages dans la conceptualisation mathématique : des apprentissages des élèves sourds à la formation de leurs enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Duquesne-Belfais, Auteur ; Daniel Poisson, Directeur de thèse Editeur : Lille : Atelier national de Reproduction des Thèses Année de publication : 2007 Importance : 1 vol. (402-[49] p.) Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7295-7624-0 Catégories : Mathématiques Pédagogie Mots-clés : didactique Activité et langages dans la conceptualisation mathématique : des apprentissages des élèves sourds à la formation de leurs enseignants [texte imprimé] / Françoise Duquesne-Belfais, Auteur ; Daniel Poisson, Directeur de thèse . - Lille : Atelier national de Reproduction des Thèses, 2007 . - 1 vol. (402-[49] p.) : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-2-7295-7624-0 Catégories : Mathématiques Pédagogie Mots-clés : didactique

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Localisation CDI	Disponibilité
12299	TH 2007 DUQ	Thèse de doctorat- HDR	Bibliothèque	Bibliothèque	Biblio P, étagère 3	Exclu du prêt

Apprendre à raisonner en mathématiques à l'école et au collège. / Françoise Duquesne-Belfais

Public ISBD Titre : Apprendre à raisonner en mathématiques à l'école et au collège. Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Duquesne-Belfais Editeur : Centre National de Suresnes Collection : L'éducation des jeunes sourds : le projet linguistique num. 10 ISBN/ISSN/EAN : 2-912489-28 Prix : 20,00 Langues : Français (fre) Catégories : Surdité Mots-clés : mathématiques  :  discipline Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Apprendre aux élèves à raisonner en mathématiques. Apprendre à raisonner en mathématiques à l'école et au collège. [texte imprimé] / Françoise Duquesne-Belfais . - Centre National de Suresnes, [s.d.]. - (L'éducation des jeunes sourds : le projet linguistique; 10) . ISSN : 2-912489-28 : 20,00 Langues : Français (fre) Catégories : Surdité Mots-clés : mathématiques  :  discipline Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Apprendre aux élèves à raisonner en mathématiques.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Localisation CDI	Disponibilité
002344	371.9 EDU	Brochure	CDI Bordeaux	Education spécialisée		Disponible

Construction de l'espace chez les enfants sourds : action, représentation, transmission / Françoise Duquesne-Belfais

Public ISBD Titre : Construction de l'espace chez les enfants sourds : action, représentation, transmission Type de document : document multimédia Auteurs : Françoise Duquesne-Belfais, Auteur Editeur : INS HEA Année de publication : 2010 Collection : LSF et Français Note générale : Double DVD. Langues : Français (fre) Catégories : Surdité Construction de l'espace chez les enfants sourds : action, représentation, transmission [document multimédia] / Françoise Duquesne-Belfais, Auteur . - INS HEA, 2010. - (LSF et Français) . Double DVD. Langues : Français (fre) Catégories : Surdité

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Localisation CDI	Disponibilité
004635	DVD 64	DVD	CDI Bordeaux	Armoire vidéo		Disponible

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