Influence des règles, des recommandations, des programmes scolaires- Capacité des enseignants/pédagogues à adapter leur pédagogie / Ana Maria Serrano in La nouvelle revue, N°46 (Juillet 2009)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue > N°46 (Juillet 2009) . - pp. 39-50 Titre : Influence des règles, des recommandations, des programmes scolaires- Capacité des enseignants/pédagogues à adapter leur pédagogie Titre original : Influence of frameworks, guidelines, curricula- Teacher's/pedagogue's ability to adapt his/her pedagogy Type de document : texte imprimé Auteurs : Ana Maria Serrano, Auteur ; Joana Lima Afonso, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 39-50 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Catégories : Education inclusion Intégration Pédagogie [article] Influence des règles, des recommandations, des programmes scolaires- Capacité des enseignants/pédagogues à adapter leur pédagogie = Influence of frameworks, guidelines, curricula- Teacher's/pedagogue's ability to adapt his/her pedagogy [texte imprimé] / Ana Maria Serrano, Auteur ; Joana Lima Afonso, Auteur . - 2009 . - pp. 39-50. Langues : Anglais (eng) Français (fre) in La nouvelle revue > N°46 (Juillet 2009) . - pp. 39-50 Catégories : Education inclusion Intégration Pédagogie

---

1 (1 - 1 / 1)