Quelques idées sur la marche à suivre dans l'enseignement du langage aux sourds-muets [texte imprimé] /
Gabriel Rancurel (1860-1900), Auteur . - [s.d.] . - 28 p.
Langues : Français (
fre)
| Mots-clés : |
enseignement |
| Note de contenu : |
Sommaire
Première partie : Comment l'enfant ordinaire arrive à l'intelligence et à la pratique de la langue usuelle
Deuxième partie : Tous les efforts du professeur doivent tendre à se rapprocher le plus possible de la marche suivie par la mère dans l'enseignement pratique de la langue
Troisième partie : Coup d'œil sur l'histoire de l'enseignement des sourds-muets. Progrès faits dans la voie de l'enseignement pratique
Conclusion |
Quelques idées sur la marche à suivre dans l'enseignement du langage aux sourds-muets
