N°52 - septembre 2015 (Bulletin de Connaissances surdités)

Public ISBD [n° ou bulletin]  Titre : N°52 - septembre 2015 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Importance : 35 p. Prix : 12 € Langues : Français (fre) Catégories : Bilinguisme Littérature Mots-clés : internet  communication  bénin Note de contenu : Langues : bilinguisme Décoder la communication à l'ère d'internet Prise en charge de l'enfant sourd au Bénin Accompagnement psychologiques des mères, des pères en groupe de parole Approche et entrée dans l'écrit en littérature de jeunesse [n° ou bulletin] N°52 - septembre 2015 [texte imprimé] . - 2015 . - 35 p. 12 € Langues : Français (fre) Catégories : Bilinguisme Littérature Mots-clés : internet  communication  bénin Note de contenu : Langues : bilinguisme Décoder la communication à l'ère d'internet Prise en charge de l'enfant sourd au Bénin Accompagnement psychologiques des mères, des pères en groupe de parole Approche et entrée dans l'écrit en littérature de jeunesse

Contient

• Bilinguisme et parcours langagier des enfants de migrants / Laura Rakotomalala in Connaissances surdités, N°52 (septembre 2015)
• Décoder la communication à l'ère d'internet - génération Y et génération code (LPC) / Matthieu Clavier in Connaissances surdités, N°52 (septembre 2015)
• Prise en charge de l'enfant sourd au Bénin : pratique actuelle / Odo Daniel Affo in Connaissances surdités, N°52 (septembre 2015)
• Accompagnement psychologique des mères, des pères en groupe de parole autour du thème : les moments de l'annonce de la surdité / Florence Seignobos in Connaissances surdités, N°52 (septembre 2015)
• Editorial / Françoise Denoyelle in Connaissances surdités, N°52 (septembre 2015)
• Actualités : Colloque ACFOS 12 in Connaissances surdités, N°52 (septembre 2015)
• Formations ACFOS 2015 in Connaissances surdités, N°52 (septembre 2015)
• Pédagogie in Connaissances surdités, N°52 (septembre 2015)
• Culture, Art, Littérature / Brigitte Aubonnet-Cabrolié in Connaissances surdités, N°52 (septembre 2015)

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Localisation CDI	Disponibilité
000561	616 CON	Revue	CDI Bordeaux	Sciences médicales, troubles et handicaps	L CON 52	Disponible
11740	L CON 52	Revue	Réserve biblio	Réserve Biblio	L CON 52	Exclu du prêt

1997 - 15 - Décembre 1997 (Bulletin de Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS))

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS) / Sylviane Brun Titre : 1997 - 15 - Décembre 1997 Type de document : texte imprimé Année de publication : 1997 Importance : 47 p. Prix : 35 francs Langues : Français (fre) Catégories : Bilinguisme Musique Mots-clés : numérique  informatique [n° ou bulletin]  est un bulletin de Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS) / Sylviane Brun 1997 - 15 - Décembre 1997 [texte imprimé] . - 1997 . - 47 p. 35 francs Langues : Français (fre) Catégories : Bilinguisme Musique Mots-clés : numérique  informatique

Contient

• 3ème journée d'échanges : Informatique et enfants sourds / Yves Moreau in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 1997 - 15 (Décembre 1997)
• Préalables à la mise en place d'un projet bilingue / André Guilheneuf in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 1997 - 15 (Décembre 1997)
• Réflexions autour du comment prendre en compte la question des familles dans le cadre des S.S.E.F.I.S. / Jean-Louis Dorey in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 1997 - 15 (Décembre 1997)
• "Impasse, pair et manque" / Chaillet-Damalix, Chantal in Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 1997 - 15 (Décembre 1997)

Exemplaires(3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Localisation CDI	Disponibilité
414	L LIA 1997 - 15	Revue	Bibliothèque	Bibliothèque	Périodique	Exclu du prêt
007142	371.9 LIA	Livre	CDI Bordeaux	Education spécialisée	Périodique	Disponible
002212	371.9 LIA	Périodique	CDI Bordeaux	Education spécialisée	Périodique	Disponible

1. Le bilinguisme :"la voie du sourd" (approche théorique et pratique) / Elisabeth Cornen

Public ISBD Titre : Le bilinguisme :"la voie du sourd" (approche théorique et pratique) : Thèse pour l'obtention du Certificat d'Aptitude au Professorat des Instituts nationaux de Jeunes Sourds. Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Cornen, Auteur ; Dupré, Marie, Auteur ; Cuxac, Christian, Directeur de thèse ; Ecole nationale de santé publique, Organisme de soutenance Année de publication : 1985 Importance : 168 p. Langues : Français (fre) Catégories : Bilinguisme Histoire Surdité Mots-clés : mythe  oralité Note de contenu : Sommaire Avant-propos Première partie Le bilinguisme dans les langues orales (E. Cornen) I - Le bilinguisme II - Le bilinguisme précoce III - Le bilinguisme : comment ? Applications pédagogiques Le bilinguisme chez les sourds : Historique (M. Dupré) I - Introduction II - En provenance des Etats-Unis : la communication totale III - En France Le bilinguisme chez les sourds : Mythe ou réalité ? (M. Dupré) I - Introduction II - Les sourds : en situation de bilinguisme III - Le sourd : une personne bilingue ? IV - Un constat d'échec scolaire Le bilinguisme :"la voie du sourd" (approche théorique et pratique) : Thèse pour l'obtention du Certificat d'Aptitude au Professorat des Instituts nationaux de Jeunes Sourds. Tome 1 [texte imprimé] / Elisabeth Cornen, Auteur ; Dupré, Marie, Auteur ; Cuxac, Christian, Directeur de thèse ; Ecole nationale de santé publique, Organisme de soutenance . - 1985 . - 168 p. Langues : Français (fre) Catégories : Bilinguisme Histoire Surdité Mots-clés : mythe  oralité Note de contenu : Sommaire Avant-propos Première partie Le bilinguisme dans les langues orales (E. Cornen) I - Le bilinguisme II - Le bilinguisme précoce III - Le bilinguisme : comment ? Applications pédagogiques Le bilinguisme chez les sourds : Historique (M. Dupré) I - Introduction II - En provenance des Etats-Unis : la communication totale III - En France Le bilinguisme chez les sourds : Mythe ou réalité ? (M. Dupré) I - Introduction II - Les sourds : en situation de bilinguisme III - Le sourd : une personne bilingue ? IV - Un constat d'échec scolaire

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• 2. Le bilinguisme :"la voie du sourd" (approche théorique et pratique) / Elisabeth Cornen

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Localisation CDI	Disponibilité
10547	MEM COR 1985 1	mémoire	Bibliothèque	Thèses et mémoires	10547	Exclu du prêt

2. Le bilinguisme :"la voie du sourd" (approche théorique et pratique) / Elisabeth Cornen

Public ISBD Titre : Le bilinguisme :"la voie du sourd" (approche théorique et pratique) : Thèse pour l'obtention du Certificat d'Aptitude au Professorat des Instituts nationaux de Jeunes Sourds. Tome 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Cornen, Auteur ; Dupré, Marie, Auteur ; Cuxac, Christian, Directeur de thèse ; Ecole nationale de santé publique, Organisme de soutenance Année de publication : 1985 Importance : 141 p. Langues : Français (fre) Catégories : Bilinguisme Surdité Note de contenu : Table des matières Deuxième partie Dépouillement des questionnaires (travail commun) I - Présentation des questionnaires II - Dépouillement des questionnaires institutionnels III - Dépuillement des questionnaires pédagogiques IV - Un bilan : Quel avenir ? Tentative d'observation participante I - Présentation II - Conclusion Conclusion Le bilinguisme :"la voie du sourd" (approche théorique et pratique) : Thèse pour l'obtention du Certificat d'Aptitude au Professorat des Instituts nationaux de Jeunes Sourds. Tome 2 [texte imprimé] / Elisabeth Cornen, Auteur ; Dupré, Marie, Auteur ; Cuxac, Christian, Directeur de thèse ; Ecole nationale de santé publique, Organisme de soutenance . - 1985 . - 141 p. Langues : Français (fre) Catégories : Bilinguisme Surdité Note de contenu : Table des matières Deuxième partie Dépouillement des questionnaires (travail commun) I - Présentation des questionnaires II - Dépouillement des questionnaires institutionnels III - Dépuillement des questionnaires pédagogiques IV - Un bilan : Quel avenir ? Tentative d'observation participante I - Présentation II - Conclusion Conclusion

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• 1. Le bilinguisme :"la voie du sourd" (approche théorique et pratique) / Elisabeth Cornen

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Localisation CDI	Disponibilité
13525	MEM COR 1985 2	mémoire	Bibliothèque	Bibliothèque	13525	Exclu du prêt

3ème congrès annuel de la Fédération Nationale des Sourds de France : 19 et 20 janvier 1996 : Bilan et perspectives de l'Education Bilingue dans les pays de l'Union Européenne sous l'égide le l'Union Européenne des Sourds / FNSF (Paris)

Public ISBD Titre : 3ème congrès annuel de la Fédération Nationale des Sourds de France : 19 et 20 janvier 1996 : Bilan et perspectives de l'Education Bilingue dans les pays de l'Union Européenne sous l'égide le l'Union Européenne des Sourds Type de document : texte imprimé Auteurs : FNSF (Paris), Auteur Importance : 94 p. Langues : Français (fre) Catégories : Bilinguisme Education Institut national de jeunes sourds Langue des Signes Lecture 3ème congrès annuel de la Fédération Nationale des Sourds de France : 19 et 20 janvier 1996 : Bilan et perspectives de l'Education Bilingue dans les pays de l'Union Européenne sous l'égide le l'Union Européenne des Sourds [texte imprimé] / FNSF (Paris), Auteur . - [s.d.] . - 94 p. Langues : Français (fre) Catégories : Bilinguisme Education Institut national de jeunes sourds Langue des Signes Lecture

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Localisation CDI	Disponibilité
12232	M-C 1996 FNSF	Actes	Bibliothèque	Bibliothèque	12232	Exclu du prêt

L'accès à l'enseignement des enfants et adolescents handicapés auditifs, visuels ou moteurs / Myriam Protat

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L'acquisition de la langue des signes française par l'enfant sourd en Suisse romande: l'investissement parental, son impact et ses limites / Emmanuel Gaillard in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 96 ([14/07/2023])

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Ajuster l'aide pédagogique aux élèves de langue maternelle Bushinengué, dans les Segpas à l'ouest de la Guyane / Serge Anelli in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°54 (juillet 2011)

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Apprendre à lire et à écrire à des enfants sourds / Benoit, Hervé in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°35 (Octobre 2006)  

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Articles de Danièle Bouvet / Danielle Bouvet

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Autoriser l'emploi des langues des enfants pour faciliter l'entrée dans la langue de scolarisation / Andréa Young in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°73 (Avril 2016)  

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"Bilan et perspectives de l'éducation bilingue dans les pays del'Union Européenneé / FNSF (Paris)

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Bilingualité et bilinguisme / Josiane F. Hamers

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Bilinguisme et biculturalisme : être ou ne pas être sourd ? / Chalude, Joël in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°49 (Avril 2010)  

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Le bilinguisme chez l'enfant sourd / Christiane Fournier

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