Etre une enseignante de l'école inclusive dans le second degré : quelle(s) posture(s) ? Quelles formes de collaboration ? in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°61 (Avril 2013)|
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Etre une enseignante de l'école inclusive dans le second degré : quelle(s) posture(s) ? Quelles formes de collaboration ? in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°61 (Avril 2013)
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