La place et le rôle de la prothèse auditive en éducation précoce du jeune déficient auditif / Claude Old

Public ISBD Titre : La place et le rôle de la prothèse auditive en éducation précoce du jeune déficient auditif : Mémoire pour le certificat d'aptitude au professorat l'Institut national des jeunes sourds Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Old, Auteur ; Ecole nationale de santé publique, Organisme de soutenance ; Paul Veit, Directeur de thèse Année de publication : 1973 Importance : 187 p. Présentation : Photographies Langues : Français (fre) Catégories : Appareillage Mots-clés : apprentissage Note de contenu : Sommaire Introduction Chapitre 1 : La prothèse auditive I - Définition de la prothèse auditive II - L'appareillage de la prothèse auditive Chapitre 2 : La place de la prothèse auditive en éducation précoce du jeune déficient auditif I - Importance du dépistage et du diagnostic précoce et de la déficience auditive II - Place occupée actuellement en France par la prothèse auditive de l'enfant III - Justification de l'appareillage précoce IV - L'appareillage précoce = un travail d'équipe V - Moment de l'intervention de l'appareillage Chapitre 3 : Le rôle de l'appareil de prothèse auditive et éducation précoce du jeune déficient auditif I - Nécessité d'un environnement acoustique II - L'éducation auditive précoce III - Utilisation des différents types d'amplificateurs IV - Lecture sur les lèvres plus prothèse auditive V - L'apprentissage verbal VI - Les incidences de l'appareillage précoce sur l'enfant déficient auditif VII - Le rôle de l'appareillage précoce dans les relations de l'enfant avec son entourage IX - Etude de cas VIII - Problèmes par l'appareillage précoce Conclusion Annexe Bibliographie La place et le rôle de la prothèse auditive en éducation précoce du jeune déficient auditif : Mémoire pour le certificat d'aptitude au professorat l'Institut national des jeunes sourds [texte imprimé] / Claude Old, Auteur ; Ecole nationale de santé publique, Organisme de soutenance ; Paul Veit, Directeur de thèse . - 1973 . - 187 p. : Photographies. Langues : Français (fre) Catégories : Appareillage Mots-clés : apprentissage Note de contenu : Sommaire Introduction Chapitre 1 : La prothèse auditive I - Définition de la prothèse auditive II - L'appareillage de la prothèse auditive Chapitre 2 : La place de la prothèse auditive en éducation précoce du jeune déficient auditif I - Importance du dépistage et du diagnostic précoce et de la déficience auditive II - Place occupée actuellement en France par la prothèse auditive de l'enfant III - Justification de l'appareillage précoce IV - L'appareillage précoce = un travail d'équipe V - Moment de l'intervention de l'appareillage Chapitre 3 : Le rôle de l'appareil de prothèse auditive et éducation précoce du jeune déficient auditif I - Nécessité d'un environnement acoustique II - L'éducation auditive précoce III - Utilisation des différents types d'amplificateurs IV - Lecture sur les lèvres plus prothèse auditive V - L'apprentissage verbal VI - Les incidences de l'appareillage précoce sur l'enfant déficient auditif VII - Le rôle de l'appareillage précoce dans les relations de l'enfant avec son entourage IX - Etude de cas VIII - Problèmes par l'appareillage précoce Conclusion Annexe Bibliographie

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Localisation CDI	Disponibilité
10553	MEM OLD 1973	mémoire	Bibliothèque	Thèses et mémoires	10553	Exclu du prêt

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