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Opinion des professeurs allemands sur l'instruction des sourds-muets arriérés par la méthode orale / Isidore Landrain in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 11 - 1909-1910 (Mai 1909 - avril 1910)

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inRevue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966) > 11 - 1909-1910 (Mai 1909 - avril 1910) . - N°8 - 190-191

Titre :

Opinion des professeurs allemands sur l'instruction des sourds-muets arriérés par la méthode orale

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Isidore Landrain (?-1941), Auteur

Année de publication :

1910

Article en page(s) :

N°8 - 190-191

Note générale :

Discussion sur la nécessité de maintenir ou non les élèves sourds avec faiblesse intellectuelle des cours d'articulation, congrès de la Fédération des professeurs sourds-muets -Leipzig, septembre 1909

Langues :

Français (fre)

Mots-clés :

écrit dactylologie éducabilité

Résumé :

La discussion se cristallise sur deux aspects :
- faut-il donner une connaissance des mots à l'écrit pour accéder aux connaissances et communiquer par écrit avec les entendants ?
- leur apprendre la dactylologie plutôt que la est préférable, du fait que c'est en lien direct avec le français écrit.
Les arguments de plusieurs autres personnes, en lien avec leurs pratiques, sont restitués.

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Revue des journaux / Edouard Drouot in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 11 - 1909-1910 (Mai 1909 - avril 1910)

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