[article] 
inRevue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966) > 13 -1911-1912 (Mai 1911 - Avril 1912) . - N°5 - 87-93

Titre :	Mémoire sur l'organe vocal : ou instrument de la voix, relativement aux moyens d'apprendre au sourd-muet de naissance l'art d'en tirer des sons propres à l'articulation des lettres, des syllabes et des mots
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Roch Ambroise Cucuron Sicard (Abbé) (1742-1822), Auteur ; Aimé Legrand, Annotateur
Année de publication :	1912
Article en page(s) :	N°5 - 87-93
Note générale :	Autographe inédit de l'Abbé Sicard de son allocution à la Société des Observateurs de l'homme, au moment de la sortie de son ouvrage en 1800 sur l'instruction des sourds-muets de naissance. Legrand ajoute des commentaires en notes de bas de page pour commenter la lecture du propos de Sicard
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	parole  naturelle  pensée  voix  mécanisme
Note de contenu :	L'abbé Sicard explique comment il procède pour faire sentir, puis reproduire, les sons de la parole articulée à des enfants sourds. Il termine son allocution en rappelant que s'il y parvient, "c'est à l'intelligence des élèves qu'il faut l'attribuer".

[article]  Mémoire sur l'organe vocal : ou instrument de la voix, relativement aux moyens d'apprendre au sourd-muet de naissance l'art d'en tirer des sons propres à l'articulation des lettres, des syllabes et des mots [texte imprimé] / Roch Ambroise Cucuron Sicard (Abbé) (1742-1822), Auteur ; Aimé Legrand, Annotateur . - 1912 . - N°5 - 87-93.
Autographe inédit de l'Abbé Sicard de son allocution à la Société des Observateurs de l'homme, au moment de la sortie de son ouvrage en 1800 sur l'instruction des sourds-muets de naissance.
Legrand ajoute des commentaires en notes de bas de page pour commenter la lecture du propos de Sicard
Langues : Français (fre)
in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966) > 13 -1911-1912 (Mai 1911 - Avril 1912) . - N°5 - 87-93

Mots-clés :	parole  naturelle  pensée  voix  mécanisme
Note de contenu :	L'abbé Sicard explique comment il procède pour faire sentir, puis reproduire, les sons de la parole articulée à des enfants sourds. Il termine son allocution en rappelant que s'il y parvient, "c'est à l'intelligence des élèves qu'il faut l'attribuer".