[article]
| Titre : |
A propos de contrôle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre-Calixte Dufo de Germane, Auteur des citations ou des fragments textuels ; Thollon, Benoit (1866-1956), Auteur ; Alfred Binet (1857-1911), Auteur ; L. Th. Simon, Auteur ; L. Roussel, Auteur |
| Année de publication : |
1911 |
| Article en page(s) : |
N°1 - 2-12 |
| Note générale : |
Débat par écrit entre les professeurs pour sourds de Paris (notamment Dufo de Germane) et MM. Binet, Simon et Roussel.
Sujet principal : proposition par A. Binet de mettre en place une commission chargée de contrôler l'efficacité des conversations à l'oral entre élèves sourds et personnes non professionnelles |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
oralisme lecture labiale compréhension commission d'enquête |
| Résumé : |
La discussion, ansi que les articles qui l'ont précédée, font apparaître un clivage entre, d'une part, la façon de procéder des psychologues pour enquêter et, d'autre part, les souhaits des professeurs entendants de faire la preuve de leur maîtrise s'agissant de la mission complexe qu'ils prennent très à coeur : faire que les sourds comprenent la parole en lisant sur les lèvres et qu'ils produisent des énoncés leur permettant d'échanger avec eux.
Autour de la proposition d'une commisison d'expertise, les psychologues souhaiteraient analyser plus finement la capacité des sourds à échanger dans la vie normale avec des interlocuteurs non avertis. Les professeurs se sentant écartés insistent, de leur côté, pour que toute enquête sur cette question se déroule dans leurs classes, lieu où les élèves (futurs adultes) apprennent à parler avec des interlocuteurs dévoués et les connaissant bien, selon des méthodes éprouvées depuis plusieurs décennies, a priori. |
| Note de contenu : |
Pages 3 à 7 : texte de Dufo de Germane concernant la proposition d'un contrôle sans faire participer les professeurs, avec extraits de sa propre réponse envoyée au secrétaire du "Bulletin de la Société libre pour l'étude psychologique de l'enfant" de décembre 1909
Pages 7 à 11 : reproduction de la réponse de L. Roussel à Dufo de Germane "Bulletin de la Société libre pour l'étude psychologique de l'enfant" de mars 1910, assortie d'une courte réponse des professeurs par la voix de B. Thollon, mais approuvée par tous ses collègues. A la suite, il y a une courte réponse de Binet, Simon et Roussel qui souhaitent considérer que le débat est clos.
Pages 11 à 12 : Pour finir, le corps enseignant de l'institut parisienne fait une contre proposition de commission de contrôle plutôt que de clore le débat. |
in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966) > 12 - 1910-1911 (Mai 1910 - avril 1911) . - N°1 - 2-12
[article]
A propos de contrôle [texte imprimé] / Pierre-Calixte Dufo de Germane, Auteur des citations ou des fragments textuels ; Thollon, Benoit (1866-1956), Auteur ; Alfred Binet (1857-1911), Auteur ; L. Th. Simon, Auteur ; L. Roussel, Auteur . - 1911 . - N°1 - 2-12. Débat par écrit entre les professeurs pour sourds de Paris (notamment Dufo de Germane) et MM. Binet, Simon et Roussel.
Sujet principal : proposition par A. Binet de mettre en place une commission chargée de contrôler l'efficacité des conversations à l'oral entre élèves sourds et personnes non professionnelles Langues : Français ( fre) in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966) > 12 - 1910-1911 (Mai 1910 - avril 1911) . - N°1 - 2-12
| Mots-clés : |
oralisme lecture labiale compréhension commission d'enquête |
| Résumé : |
La discussion, ansi que les articles qui l'ont précédée, font apparaître un clivage entre, d'une part, la façon de procéder des psychologues pour enquêter et, d'autre part, les souhaits des professeurs entendants de faire la preuve de leur maîtrise s'agissant de la mission complexe qu'ils prennent très à coeur : faire que les sourds comprenent la parole en lisant sur les lèvres et qu'ils produisent des énoncés leur permettant d'échanger avec eux.
Autour de la proposition d'une commisison d'expertise, les psychologues souhaiteraient analyser plus finement la capacité des sourds à échanger dans la vie normale avec des interlocuteurs non avertis. Les professeurs se sentant écartés insistent, de leur côté, pour que toute enquête sur cette question se déroule dans leurs classes, lieu où les élèves (futurs adultes) apprennent à parler avec des interlocuteurs dévoués et les connaissant bien, selon des méthodes éprouvées depuis plusieurs décennies, a priori. |
| Note de contenu : |
Pages 3 à 7 : texte de Dufo de Germane concernant la proposition d'un contrôle sans faire participer les professeurs, avec extraits de sa propre réponse envoyée au secrétaire du "Bulletin de la Société libre pour l'étude psychologique de l'enfant" de décembre 1909
Pages 7 à 11 : reproduction de la réponse de L. Roussel à Dufo de Germane "Bulletin de la Société libre pour l'étude psychologique de l'enfant" de mars 1910, assortie d'une courte réponse des professeurs par la voix de B. Thollon, mais approuvée par tous ses collègues. A la suite, il y a une courte réponse de Binet, Simon et Roussel qui souhaitent considérer que le débat est clos.
Pages 11 à 12 : Pour finir, le corps enseignant de l'institut parisienne fait une contre proposition de commission de contrôle plutôt que de clore le débat. |
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A propos de contrôle in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 12 - 1910-1911 (Mai 1910 - avril 1911)
