Education inclusive : de la théorie à la pratique. Etude de cas du Nord de l'Angleterre / Felicity Armstrong in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Hors Série n°5 (Juillet 2009)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > Hors Série n°5 (Juillet 2009) . - pp. 99-106 Titre : Education inclusive : de la théorie à la pratique. Etude de cas du Nord de l'Angleterre Type de document : texte imprimé Auteurs : Felicity Armstrong, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 99-106 Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion Intégration Mots-clés : Angleterre [article] Education inclusive : de la théorie à la pratique. Etude de cas du Nord de l'Angleterre [texte imprimé] / Felicity Armstrong, Auteur . - 2009 . - pp. 99-106. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > Hors Série n°5 (Juillet 2009) . - pp. 99-106 Catégories : Inclusion Intégration Mots-clés : Angleterre

L'éducation spécialisée au Royaume-Uni / Felicity Armstrong in Le courrier de Suresnes, N°63 ([29/01/1995])

Public ISBD [article]  inLe courrier de Suresnes > N°63 [29/01/1995] . - 87-89 Titre : L'éducation spécialisée au Royaume-Uni : Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Felicity Armstrong, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : 87-89 Langues : Français (fre) Catégories : Education Intégration Législation Note de contenu : Les dispositions particulières Le curriculum Modifications législatives récentes L'intégration [article] L'éducation spécialisée au Royaume-Uni : Europe [texte imprimé] / Felicity Armstrong, Auteur . - 1995 . - 87-89. Langues : Français (fre) in Le courrier de Suresnes > N°63 [29/01/1995] . - 87-89 Catégories : Education Intégration Législation Note de contenu : Les dispositions particulières Le curriculum Modifications législatives récentes L'intégration

Inclusive Education : from the Policy to Practice. A case study from the north of England / Felicity Armstrong in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Hors Série n°5 (Juillet 2009)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > Hors Série n°5 (Juillet 2009) . - pp. 107-114 Titre : Inclusive Education : from the Policy to Practice. A case study from the north of England Type de document : texte imprimé Auteurs : Felicity Armstrong, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 107-114 Langues : Anglais (eng) Catégories : Inclusion Intégration Mots-clés : Angleterre-  England [article] Inclusive Education : from the Policy to Practice. A case study from the north of England [texte imprimé] / Felicity Armstrong, Auteur . - 2009 . - pp. 107-114. Langues : Anglais (eng) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > Hors Série n°5 (Juillet 2009) . - pp. 107-114 Catégories : Inclusion Intégration Mots-clés : Angleterre-  England

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