Transposer en SEGPA les dispositifs propres aux classes relais : pertinence et enjeux / Lerch, Dominique in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°23 (3ème trimestre 2003)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°23 (3ème trimestre 2003) . - pp. 169-179 Titre : Transposer en SEGPA les dispositifs propres aux classes relais : pertinence et enjeux : Présentation d'une étude conduite dans deux Segpa et une classe relais du département du Rhone Type de document : texte imprimé Auteurs : Lerch, Dominique, Auteur ; Thierry Hervé, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 169-179 Langues : Français (fre) Catégories : Education Handicap [article] Transposer en SEGPA les dispositifs propres aux classes relais : pertinence et enjeux : Présentation d'une étude conduite dans deux Segpa et une classe relais du département du Rhone [texte imprimé] / Lerch, Dominique, Auteur ; Thierry Hervé, Auteur . - 2003 . - pp. 169-179. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°23 (3ème trimestre 2003) . - pp. 169-179 Catégories : Education Handicap

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