[article]
| Titre : |
Aller "dans le nuage" pour mieux travailler et collaborer |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Daniel Jacquet, Auteur |
| Année de publication : |
2010 |
| Article en page(s) : |
pp. 243-256 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Education
Handicap
|
| Mots-clés : |
bureautique ENT internet réseau TIC TUIC collaboration |
| Résumé : |
Le développement des réseaux et la rapidité des flux d’information permettent à présent d’envisager l’externalisation d’applications et de données personnelles. Des solutions en ligne qui ont montré leur consistance sont à présent à disposition de tous, des outils s’apparentant aux suites bureautiques qui sont largement employées par les enseignants et les élèves et font l’objet de compétences du pilier 4 du socle commun, peuvent être employées avec profit par ceux-ci dans des situations en milieu scolaire où la distance, l’empêchement, la nécessité d’échange, de coordination et de collaboration sont des paramètres importants. Ces outils sont examinés à travers l’exemple des applications en ligne Google.
The development of networks and the speed of information flows enable us to consider the outsourcing of applications and personal data. On-line solutions that have shown their reliability are now available to all. Tools similar to office IT systems, which are used by teachers and pupils and which are part of the “pillar 4” skills of the common base of knowledge, may be useful to pupils in mainstream or remote learning situations in which distance, unexpected practical difficulties, the need for exchange, cooperation and coordination are important parameters. In this article such tools are examined through the example of on-line Google applications. |
| Note de contenu : |
Avec Google Docs, la propagation des applications en ligne
Les documents : format, compatibilité et localisation
Des documents à la manière Wikipedia
Une approche collaborative
Des avantages, mais aussi des questions
Des pratiques en milieu scolaire
Quelques exemples de situations pédagogiques
Quelques exemples de situations professionnelles
Des services coordonnés et complémentaires
Conclusion |
| En ligne : |
https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] |
| Format de la ressource électronique : |
Cairn |
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°49 (Avril 2010) . - pp. 243-256
[article] Aller "dans le nuage" pour mieux travailler et collaborer [texte imprimé] / Daniel Jacquet, Auteur . - 2010 . - pp. 243-256. Langues : Français ( fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°49 (Avril 2010) . - pp. 243-256
| Catégories : |
Education
Handicap
|
| Mots-clés : |
bureautique ENT internet réseau TIC TUIC collaboration |
| Résumé : |
Le développement des réseaux et la rapidité des flux d’information permettent à présent d’envisager l’externalisation d’applications et de données personnelles. Des solutions en ligne qui ont montré leur consistance sont à présent à disposition de tous, des outils s’apparentant aux suites bureautiques qui sont largement employées par les enseignants et les élèves et font l’objet de compétences du pilier 4 du socle commun, peuvent être employées avec profit par ceux-ci dans des situations en milieu scolaire où la distance, l’empêchement, la nécessité d’échange, de coordination et de collaboration sont des paramètres importants. Ces outils sont examinés à travers l’exemple des applications en ligne Google.
The development of networks and the speed of information flows enable us to consider the outsourcing of applications and personal data. On-line solutions that have shown their reliability are now available to all. Tools similar to office IT systems, which are used by teachers and pupils and which are part of the “pillar 4” skills of the common base of knowledge, may be useful to pupils in mainstream or remote learning situations in which distance, unexpected practical difficulties, the need for exchange, cooperation and coordination are important parameters. In this article such tools are examined through the example of on-line Google applications. |
| Note de contenu : |
Avec Google Docs, la propagation des applications en ligne
Les documents : format, compatibilité et localisation
Des documents à la manière Wikipedia
Une approche collaborative
Des avantages, mais aussi des questions
Des pratiques en milieu scolaire
Quelques exemples de situations pédagogiques
Quelques exemples de situations professionnelles
Des services coordonnés et complémentaires
Conclusion |
| En ligne : |
https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] |
| Format de la ressource électronique : |
Cairn |
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