Accès à la langue française grace au LPC / Thérèse Dabout in Les cahiers de l'AFERLA, 3 (16-17 novembre 1984)

Public ISBD [article]  inLes cahiers de l'AFERLA > 3 (16-17 novembre 1984) . - pp. 55-61 Titre : Accès à la langue française grace au LPC Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Dabout, Auteur Année de publication : 1984 Article en page(s) : pp. 55-61 Langues : Français (fre) Mots-clés : LPC  Cued  Speech [article] Accès à la langue française grace au LPC [texte imprimé] / Thérèse Dabout, Auteur . - 1984 . - pp. 55-61. Langues : Français (fre) in Les cahiers de l'AFERLA > 3 (16-17 novembre 1984) . - pp. 55-61 Mots-clés : LPC  Cued  Speech

Le Cued speech / Thérèse Dabout in Le courrier de Suresnes, N°31 ([10/11/1980])

Public ISBD [article]  inLe courrier de Suresnes > N°31 [10/11/1980] . - 39-43 Titre : Le Cued speech : Dossier : Les communications gestuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Dabout, Auteur Année de publication : 1980 Article en page(s) : 39-43 Langues : Français (fre) Catégories : LPC Mots-clés : langage  parlé  complété Note de contenu : I. Qu'est-ce que le langage complété Cornett (ou Cued Speech) ? II. Les principes de base III. Les bienfaits du L.C.C. IV. Remarques personnelles après trois années d'utilisation du L.C.C. auprès d'enfants sourds profonds d'âge maternel [article] Le Cued speech : Dossier : Les communications gestuelles [texte imprimé] / Thérèse Dabout, Auteur . - 1980 . - 39-43. Langues : Français (fre) in Le courrier de Suresnes > N°31 [10/11/1980] . - 39-43 Catégories : LPC Mots-clés : langage  parlé  complété Note de contenu : I. Qu'est-ce que le langage complété Cornett (ou Cued Speech) ? II. Les principes de base III. Les bienfaits du L.C.C. IV. Remarques personnelles après trois années d'utilisation du L.C.C. auprès d'enfants sourds profonds d'âge maternel

Dictionnaire des termes relatifs aux phénomènes atmosphériques présenté en trois degrés d'enseignement / Thérèse Dabout

Public ISBD Titre : Dictionnaire des termes relatifs aux phénomènes atmosphériques présenté en trois degrés d'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Dabout, Auteur Année de publication : 1960 Importance : 119 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education Mots-clés : enseignement  météo Note de contenu : Table des matières : Introduction : I - Application des principes de la sémantique structurale à l'établissement d'un dictionnaire analogique 1 - Insuffisance des dictionnaires analogiques déjà existants 2 - Lumières apportées par la sémantique structurale II - Utilité d'un dictionnaire adapté au développement de l'élève III - Les premières démarches indispensables 1 - Sélection des termes les plus usuels 2 - Répartition des termes dans les trois cycles de l'enseignement IV - Nécessité de se limité à une partie précise du vocabulaire 1ère partie : Les modalités de l'expérience I - Choix des termes usuels II - Matériel et consignes de l'expérience 1 - Jusqu'en 8ème 2 - de la 7ème au cours Itard 2ème partie : Les observations I - La température 1 - Connaissances des élèves de 10ème, 9ème et 8ème 2 - Connaissances des élèves de la 7ème aux cours Itard 3 - La grande chaleur 4 - Le grand froid 5 - La température moyenne 6 - Les substantifs : la chaleur, le froid Appendice : "La température" - "Le thermomètre" Conclusions II - L'état du ciel 1 - Description du ciel 2 - Le soleil 3 - Les nuages III - Le temps 1 - Le beau temps, le mauvais temps 2 - Le temps gris, sombre 3 - Degrés d'humidité 4 - Fautes de construction grammaticale dans l'emploi du terme Temps - Erreurs relatives au choix du qualificatif IV - Quelques phénomènes atmosphériques 1 - La pluie 2 - La neige - les flocons de neige 3 - Le vent - la tempête 4 - L'orage 5 - Le brouillard - la brume V - Les phénomènes accompagnant le grand froid 1 - La glace 2 - Geler 3 - La gelée 4 - Le givre 5 - Le verglas VI - Les saisons - le climat Troisième partie : Dictionnaire gradué des termes relatives aux phénomènes atmosphériques Conclusion Dictionnaire des termes relatifs aux phénomènes atmosphériques présenté en trois degrés d'enseignement [texte imprimé] / Thérèse Dabout, Auteur . - 1960 . - 119 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education Mots-clés : enseignement  météo Note de contenu : Table des matières : Introduction : I - Application des principes de la sémantique structurale à l'établissement d'un dictionnaire analogique 1 - Insuffisance des dictionnaires analogiques déjà existants 2 - Lumières apportées par la sémantique structurale II - Utilité d'un dictionnaire adapté au développement de l'élève III - Les premières démarches indispensables 1 - Sélection des termes les plus usuels 2 - Répartition des termes dans les trois cycles de l'enseignement IV - Nécessité de se limité à une partie précise du vocabulaire 1ère partie : Les modalités de l'expérience I - Choix des termes usuels II - Matériel et consignes de l'expérience 1 - Jusqu'en 8ème 2 - de la 7ème au cours Itard 2ème partie : Les observations I - La température 1 - Connaissances des élèves de 10ème, 9ème et 8ème 2 - Connaissances des élèves de la 7ème aux cours Itard 3 - La grande chaleur 4 - Le grand froid 5 - La température moyenne 6 - Les substantifs : la chaleur, le froid Appendice : "La température" - "Le thermomètre" Conclusions II - L'état du ciel 1 - Description du ciel 2 - Le soleil 3 - Les nuages III - Le temps 1 - Le beau temps, le mauvais temps 2 - Le temps gris, sombre 3 - Degrés d'humidité 4 - Fautes de construction grammaticale dans l'emploi du terme Temps - Erreurs relatives au choix du qualificatif IV - Quelques phénomènes atmosphériques 1 - La pluie 2 - La neige - les flocons de neige 3 - Le vent - la tempête 4 - L'orage 5 - Le brouillard - la brume V - Les phénomènes accompagnant le grand froid 1 - La glace 2 - Geler 3 - La gelée 4 - Le givre 5 - Le verglas VI - Les saisons - le climat Troisième partie : Dictionnaire gradué des termes relatives aux phénomènes atmosphériques Conclusion

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Localisation CDI	Disponibilité
10384	mem DAB-1960	Tapuscrit	Bibliothèque	Thèses et mémoires	10384	Exclu du prêt

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