Titre :	La place des média et des nouvelles technologies pour les sourds : Contexte éditorial, commercial et éducatif : Dossier de licence de lettres modernes
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Cécile Marichy, Auteur ; Philippe Boyer, Personne interviewée
Editeur :	Paris : Université Paris IV - Paris Sorbonne
Année de publication :	2002
Importance :	40 p. + annexes
Format :	A4
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Appareillage Histoire Langue des Signes Lecture LSF Sciences:Technologie Surdité
Mots-clés :	culture  Société  centrale  d'éducation  et  d'assistance  media  technologies  image  internet  appareil  photo  photographie  enseignement  livre  manuel
Note de contenu :	Sommaire Introduction I. Présentation et historique A. Présentation de la surdité B. Histoire des sourds et de la LSF II. Surdité, média et technologies A. Supports réels B. Supports virtuels III. Utilisation des médias et des technologies dans l'enseignement et les difficultés rencontrées A. Un enseignement complexe B. Internet C. L'appareil photo numérique D. Les livres, manuels et autres supports écrits Conclusion Table des illustrations Bibliographie Annexes 1. Sigles 2. Définitions 3. Entretien avec Philippe Boyer 4. Récapitulatif de pressions en décibels 6. Les sourds célèbres

La place des média et des nouvelles technologies pour les sourds : Contexte éditorial, commercial et éducatif : Dossier de licence de lettres modernes [texte imprimé] / Cécile Marichy, Auteur ; Philippe Boyer, Personne interviewée . - Paris : Université Paris IV - Paris Sorbonne, 2002 . - 40 p. + annexes ; A4.
Langues : Français (fre)

Catégories :	Appareillage Histoire Langue des Signes Lecture LSF Sciences:Technologie Surdité
Mots-clés :	culture  Société  centrale  d'éducation  et  d'assistance  media  technologies  image  internet  appareil  photo  photographie  enseignement  livre  manuel
Note de contenu :	Sommaire Introduction I. Présentation et historique A. Présentation de la surdité B. Histoire des sourds et de la LSF II. Surdité, média et technologies A. Supports réels B. Supports virtuels III. Utilisation des médias et des technologies dans l'enseignement et les difficultés rencontrées A. Un enseignement complexe B. Internet C. L'appareil photo numérique D. Les livres, manuels et autres supports écrits Conclusion Table des illustrations Bibliographie Annexes 1. Sigles 2. Définitions 3. Entretien avec Philippe Boyer 4. Récapitulatif de pressions en décibels 6. Les sourds célèbres