Dépouillements

Présentation / Françoise Madray-Lesigne in Cahiers de linguistique sociale, N° 23 (1993)

Public ISBD [article]  inCahiers de linguistique sociale > N° 23 (1993) . - 5-9 Titre : Présentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Madray-Lesigne , Auteur ; Sabria, Richard, Auteur Année de publication : 1993 Article en page(s) : 5-9 Langues : Français (fre) Catégories : Linguistique Mots-clés : langue  langage  identité [article] Présentation [texte imprimé] / Françoise Madray-Lesigne , Auteur ; Sabria, Richard, Auteur . - 1993 . - 5-9. Langues : Français (fre) in Cahiers de linguistique sociale > N° 23 (1993) . - 5-9 Catégories : Linguistique Mots-clés : langue  langage  identité

Le séjour d'un an à l'étranger des enseignants, expérience de l'entre-deux social / Geneviève Zarate in Cahiers de linguistique sociale, N° 23 (1993)

Public ISBD [article]  inCahiers de linguistique sociale > N° 23 (1993) . - 11-31 Titre : Le séjour d'un an à l'étranger des enseignants, expérience de l'entre-deux social Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Zarate, Auteur Année de publication : 1993 Article en page(s) : 11-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignant  instituteur  scolarité  scolaire  expérimentation  séjour  administration  objectif Note de contenu : Représentations de l'étranger et dispositif incitant à l'expatriation : discours administratif et vécu des enseignants L'appel de l'ailleurs : partir est un choix L'expérience de l'entre-deux La remise en question identitaire Bibliographie [article] Le séjour d'un an à l'étranger des enseignants, expérience de l'entre-deux social [texte imprimé] / Geneviève Zarate, Auteur . - 1993 . - 11-31. Langues : Français (fre) in Cahiers de linguistique sociale > N° 23 (1993) . - 11-31 Mots-clés : enseignant  instituteur  scolarité  scolaire  expérimentation  séjour  administration  objectif Note de contenu : Représentations de l'étranger et dispositif incitant à l'expatriation : discours administratif et vécu des enseignants L'appel de l'ailleurs : partir est un choix L'expérience de l'entre-deux La remise en question identitaire Bibliographie

Dénomination et enjeu identitaire. Comment peut-on s'appeler sourd ? / Sabria, Richard in Cahiers de linguistique sociale, N° 23 (1993)

Public ISBD [article]  inCahiers de linguistique sociale > N° 23 (1993) . - 33-50 Titre : Dénomination et enjeu identitaire. Comment peut-on s'appeler sourd ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabria, Richard, Auteur Année de publication : 1993 Article en page(s) : 33-50 Langues : Français (fre) Catégories : Education Handicap Linguistique Mots-clés : identité  communauté  méthodologie  culture  école  déficient  vocabulaire  revendication  dictionnaire Note de contenu : Quelques observations préliminaires Dénomination des sourds par les non sourds Le discours des dictionnaires Catégorisation et institutions La dénomination à l'école La dénomination et l'institution médicale Surdités Surdités. Perte auditive en décibels Dénomination conflictuelle de la catégorie englobante : L'ensemble linguistique de rattachement Autodésignation et hétérodésignation par les sourds : Refus linguistique et construction identitaire Bibliographie [article] Dénomination et enjeu identitaire. Comment peut-on s'appeler sourd ? [texte imprimé] / Sabria, Richard, Auteur . - 1993 . - 33-50. Langues : Français (fre) in Cahiers de linguistique sociale > N° 23 (1993) . - 33-50 Catégories : Education Handicap Linguistique Mots-clés : identité  communauté  méthodologie  culture  école  déficient  vocabulaire  revendication  dictionnaire Note de contenu : Quelques observations préliminaires Dénomination des sourds par les non sourds Le discours des dictionnaires Catégorisation et institutions La dénomination à l'école La dénomination et l'institution médicale Surdités Surdités. Perte auditive en décibels Dénomination conflictuelle de la catégorie englobante : L'ensemble linguistique de rattachement Autodésignation et hétérodésignation par les sourds : Refus linguistique et construction identitaire Bibliographie

Du noviciat de l'expert / Christian Hudelot in Cahiers de linguistique sociale, N° 23 (1993)

Public ISBD [article]  inCahiers de linguistique sociale > N° 23 (1993) . - 51-83 Titre : Du noviciat de l'expert : Étayage, débrayage et cafouillages dans un dialogue adulte enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Hudelot, Auteur Année de publication : 1993 Article en page(s) : 51-83 Langues : Français (fre) Note de contenu : Problème de l'étayage Ni simple apport de l'information... ...ni pure intentionnalité Le soutien langagier Variété des étayages Étayages global vs. local Étayage et position dans l'interlocution Degré d'implication ou d'expectative Genres et jeux de langage Étayage et enchaînements Heurs et malheurs de l'étayage Imposition Inadaptation (ou excès de questions) Cafouillage Conclusion Bibliographie Annexes Notes [article] Du noviciat de l'expert : Étayage, débrayage et cafouillages dans un dialogue adulte enfant [texte imprimé] / Christian Hudelot, Auteur . - 1993 . - 51-83. Langues : Français (fre) in Cahiers de linguistique sociale > N° 23 (1993) . - 51-83 Note de contenu : Problème de l'étayage Ni simple apport de l'information... ...ni pure intentionnalité Le soutien langagier Variété des étayages Étayages global vs. local Étayage et position dans l'interlocution Degré d'implication ou d'expectative Genres et jeux de langage Étayage et enchaînements Heurs et malheurs de l'étayage Imposition Inadaptation (ou excès de questions) Cafouillage Conclusion Bibliographie Annexes Notes

Questionnaires institutionnels et constitution de l'identité des enfants en difficultés dans la scolarité du premier degré / Jacques Treignier in Cahiers de linguistique sociale, N° 23 (1993)

Public ISBD [article]  inCahiers de linguistique sociale > N° 23 (1993) . - 85-95 Titre : Questionnaires institutionnels et constitution de l'identité des enfants en difficultés dans la scolarité du premier degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Treignier, Auteur Année de publication : 1993 Article en page(s) : 85-95 Langues : Français (fre) Note de contenu : Introduction Méthodologie d'analyse Les architectures textuelles des documents Analyse Les choix de mises en mots des discours préconstruits et leurs effets sur la parole de "l'autre" Effets sur l'énonciateur second Effets au niveau de l'énonciateur absent Les effets des choix de mises en mots sur la constitution du "sujet en difficultés" La norme langagière La norme sociale La norme médicale Conclusion Bibliographie [article] Questionnaires institutionnels et constitution de l'identité des enfants en difficultés dans la scolarité du premier degré [texte imprimé] / Jacques Treignier, Auteur . - 1993 . - 85-95. Langues : Français (fre) in Cahiers de linguistique sociale > N° 23 (1993) . - 85-95 Note de contenu : Introduction Méthodologie d'analyse Les architectures textuelles des documents Analyse Les choix de mises en mots des discours préconstruits et leurs effets sur la parole de "l'autre" Effets sur l'énonciateur second Effets au niveau de l'énonciateur absent Les effets des choix de mises en mots sur la constitution du "sujet en difficultés" La norme langagière La norme sociale La norme médicale Conclusion Bibliographie

L'éclatement du métier de formateur / Éric Delamotte in Cahiers de linguistique sociale, N° 23 (1993)

Public ISBD [article]  inCahiers de linguistique sociale > N° 23 (1993) . - 97-109 Titre : L'éclatement du métier de formateur : Pratiques d'intervention, métiers et logiques identitaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Delamotte, Auteur Année de publication : 1993 Article en page(s) : 97-109 Langues : Français (fre) Note de contenu : L'activité des formateurs et la division du travail Un interdiscours Au-delà de l'interdiscours des formateurs La formation, une profession ? La constitution d'identité autour d'une culture de métier L'émergence d'une relation marchande et la figure de l'usager des services de formation Conclusion : Au-delà des professionnels, de nouvelles lignes d'ajustement Notes bibliographiques [article] L'éclatement du métier de formateur : Pratiques d'intervention, métiers et logiques identitaires [texte imprimé] / Éric Delamotte, Auteur . - 1993 . - 97-109. Langues : Français (fre) in Cahiers de linguistique sociale > N° 23 (1993) . - 97-109 Note de contenu : L'activité des formateurs et la division du travail Un interdiscours Au-delà de l'interdiscours des formateurs La formation, une profession ? La constitution d'identité autour d'une culture de métier L'émergence d'une relation marchande et la figure de l'usager des services de formation Conclusion : Au-delà des professionnels, de nouvelles lignes d'ajustement Notes bibliographiques

Compte-rendu / Caitucoli, Claude in Cahiers de linguistique sociale, N° 23 (1993)

Public ISBD [article]  inCahiers de linguistique sociale > N° 23 (1993) . - 111-114 Titre : Compte-rendu Type de document : texte imprimé Auteurs : Caitucoli, Claude, Auteur Année de publication : 1993 Article en page(s) : 111-114 Langues : Français (fre) Note de contenu : Michel Arrivé, 1993, Réformé l'orthographe ?, Paris, Presses universitaires de France, 233p. [article] Compte-rendu [texte imprimé] / Caitucoli, Claude, Auteur . - 1993 . - 111-114. Langues : Français (fre) in Cahiers de linguistique sociale > N° 23 (1993) . - 111-114 Note de contenu : Michel Arrivé, 1993, Réformé l'orthographe ?, Paris, Presses universitaires de France, 233p.