Auteur François Buton
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Titre : L'administration des faveurs : l'Etat, les sourds et les aveugles, 1789-1885 Type de document : texte imprimé Auteurs : François Buton, Auteur Editeur : Rennes : Presses Universitaires de Rennes Année de publication : 2009 Collection : Histoire Importance : 333 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-0851-4 Catégories : Handicap
Histoire
Surdi-CécitéIndex. décimale : 940.2 Temps modernes, 1453 --> L'administration des faveurs : l'Etat, les sourds et les aveugles, 1789-1885 [texte imprimé] / François Buton, Auteur . - Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2009 . - 333 p.. - (Histoire) .
ISBN : 978-2-7535-0851-4
Catégories : Handicap
Histoire
Surdi-CécitéIndex. décimale : 940.2 Temps modernes, 1453 --> Exemplaires(4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Localisation CDI Disponibilité 6288 940.2 BUT Livre CDI CDI 900 - Histoire - Géographie Disponible 6286 940.2 BUT Livre CDI Fonds professionnel Disponible 6287 940.2 BUT Livre CDI Fonds professionnel Fonds professionnel Disponible 006724 940.2 BUT Livre CDI Bordeaux Monde des Sourds Disponible
Titre : Le congrès de Milan, entre mythe et réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : François Buton, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp.45-62 Langues : Français (fre) Catégories : Congrès
Langue des SignesMots-clés : sourd muet méthode oralisme Résumé : En tenant compte du contexte dans lequel s’est déroulé le congrès de Milan, et en inscrivant l’analyse de cet événement dans le cadre du processus de réforme de l’éducation des sourds-muets en France, l’article remet en cause l’interprétation du congrès comme moment décisif de l’interdiction de la langue des signes. Il montre que se joue avant tout à Milan un conflit entre deux ensembles d’acteurs aux intérêts opposés : les réformateurs oralistes et laïcs rassemblés autour de la Société Pereire, d’une part ; les représentants du secteur public et des congrégations catholiques, d’autre part. Organisé à l’initiative des premiers, le congrès de Milan profite avant tout aux seconds.
in Surdités > 4 (décembre 2001) . - pp.45-62[article] Le congrès de Milan, entre mythe et réalité [texte imprimé] / François Buton, Auteur . - 2001 . - pp.45-62.
Langues : Français (fre)
in Surdités > 4 (décembre 2001) . - pp.45-62
Catégories : Congrès
Langue des SignesMots-clés : sourd muet méthode oralisme Résumé : En tenant compte du contexte dans lequel s’est déroulé le congrès de Milan, et en inscrivant l’analyse de cet événement dans le cadre du processus de réforme de l’éducation des sourds-muets en France, l’article remet en cause l’interprétation du congrès comme moment décisif de l’interdiction de la langue des signes. Il montre que se joue avant tout à Milan un conflit entre deux ensembles d’acteurs aux intérêts opposés : les réformateurs oralistes et laïcs rassemblés autour de la Société Pereire, d’une part ; les représentants du secteur public et des congrégations catholiques, d’autre part. Organisé à l’initiative des premiers, le congrès de Milan profite avant tout aux seconds.
Titre : Les corps saisis par l'Etat : L'éducation des sourds-muets et des aveugles au XIXsiècle. Contribution à la socio-histoire del'Etat (1789-1885) Type de document : texte imprimé Auteurs : François Buton, Auteur Année de publication : 1999 Importance : 747 p. Présentation : 2 tomes Note générale : Thèse de doctorat Langues : Français (fre) Catégories : Histoire
Législation
SociologieMots-clés : aveugle Les corps saisis par l'Etat : L'éducation des sourds-muets et des aveugles au XIXsiècle. Contribution à la socio-histoire del'Etat (1789-1885) [texte imprimé] / François Buton, Auteur . - 1999 . - 747 p. : 2 tomes.
Thèse de doctorat
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire
Législation
SociologieMots-clés : aveugle Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Localisation CDI Disponibilité 3193 TH 1999 BUT Thèse de doctorat- HDR Bibliothèque Bibliothèque Biblio P, étagère 2 Exclu du prêt
Titre : Joseph-Marie de Gérando (1772-1842) : Connaître et réformer la société Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Chappey (1968-....), Directeur de publication ; Carole Christen, Directeur de publication ; Igor Moullier, Directeur de publication ; Antoine Bocquet, Auteur ; Ayşe Yuva, Auteur ; Corinne Delmas, Auteur ; Julien Vincent, Auteur ; Nader Hakim, Auteur ; Virginie Martin, Auteur ; François Buton, Auteur ; Florence Encrevé, Auteur ; Jérôme Ferrand, Auteur ; Jean-Jacques Yvorel, Auteur ; Carole Fayolle, Auteur ; Corinne Doria, Auteur ; Bernard Gainot, Auteur ; Matthieu Brejon de Lavergnée, Auteur ; Elodie Richard, Auteur ; Bernard Desmars, Auteur ; Dominique Margairaz, Auteur ; Yannick Marec, Auteur ; François Vatin, Auteur ; Pierre Serna, Auteur ; Hervé Leuwers, Auteur Editeur : Rennes : Presses Universitaires de Rennes Année de publication : 2014 Collection : Collection Carnot Importance : 1 vol. (342 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-3340-0 Langues : Français (fre) Catégories : Biographie
Histoire
Institut national de jeunes sourds
Sciences sociales
SociologieMots-clés : INJS Paris révolution société droit administration Résumé : Joseph-Marie de Gérando (1772-1842) est une personnalité centrale du monde politique, intellectuel et administratif de la première moitié du XIXe siècle. Il a souvent été célébré pour son rôle fondateur dans des champs aussi divers que l'histoire de la philosophie, l'anthropologie, le droit administratif, la philanthropie, ou l'enseignement mutuel. Au temps des révolutions, dans un contexte où débattent les premiers réformateurs sociaux, il offre, à la croisée des savoirs, des outils pour comprendre, normaliser et transformer la société : des pauvres aux sourds et muets, toutes les formes de marginalité deviennent des objets d'enquête et d'action.
Issu d'un colloque interdisciplinaire, ce livre cherche à saisir toutes les facettes d'un acteur encyclopédique et de son parcours complexe entre la fin des Lumières et l'invention du XIXe siècle. Prenant en compte les renouvellements historiographiques les plus récents, les contributions réunies dans ce volume font le lien entre histoire intellectuelle, histoire politique et histoire sociale. Elles portent plus précisément sur la constitution de nouveaux savoirs de gouvernement, sur les modalités idéologiques et pratiques de réforme et de contrôle de la société et, plus généralement, sur les manières de penser les rapports entre les élites et le peuple dans une société libérale naissante.Note de contenu : Introduction : "La force des esprits mous" ? De la philosophie à l'action sociale. Penser les reconfigurations intellectuelles et politiques après la Révolution
Indications chronologiques
Ouvrages de Joseph-Marie de Gérando
Première partie : Classer et théoriser
Les paradoxes du spiritualisme de Gérando. De l'analyse des idées à la grammaire des langues
L'utilité indirecte de la philosophie et de son histoire chez de Gérando
Gérando, académicien des sciences morales et politiques
Une histoire naturelle de la société civile ? La science morale et politique de Gérando
Les Institutes du droit administratif français. Gérando et l'empire du droit civil
Deuxième partie : Civiliser et former
Eduquer, civiliser, dominer ? Le rôle de Gérando dans l'annexion de la Toscane et des Etats pontificaux (1808-1810)
Ce qu'administrer veut dire; Gérando et l'éducation des sourds-muets (1814-1841)
Gérando et les professeurs sourds de l'institution royale des sourds-muets de Paris
Philosophie et science du droit chez Gérando
Gérando et le traitement de la délinquance juvénile
Troisième partie : Eduquer et organiser
Gérando et l'éducation du peuple. Rationaliser le savoir pédagogique pour moraliser les pauvres
Gérando et Royer-Collard : réglementation de l'enseignement et normalisation sociale
Gérando, l'organisation industrielle, et l'économie sociale : l'idéal du patron philanthrope
La nébuleuse philanthropique. Gérando et les catholiques sociaux
La bienfaisance publique selon Gérando. Les racines administratives et savantes de l'observation et de la classification des pauvres (1820-1840)
Gérando et le socialisme. Lectures et pratiques fouriéristes de la philanthropie
Quatrième partie : Regards croisés sur la "politique" de Gérando
Gérando face au défi de l'économie politique et de statistique
Gérando et la bienfaisance comme moyen de régulation sociale
Gérando, penseur du salariat
Sciences statistique sans conscience politique n'est que ruine de la philanthropie ou les limites du "système" de Gérando
Gérando et la science du droit administratif
ConclusionJoseph-Marie de Gérando (1772-1842) : Connaître et réformer la société [texte imprimé] / Jean-Luc Chappey (1968-....), Directeur de publication ; Carole Christen, Directeur de publication ; Igor Moullier, Directeur de publication ; Antoine Bocquet, Auteur ; Ayşe Yuva, Auteur ; Corinne Delmas, Auteur ; Julien Vincent, Auteur ; Nader Hakim, Auteur ; Virginie Martin, Auteur ; François Buton, Auteur ; Florence Encrevé, Auteur ; Jérôme Ferrand, Auteur ; Jean-Jacques Yvorel, Auteur ; Carole Fayolle, Auteur ; Corinne Doria, Auteur ; Bernard Gainot, Auteur ; Matthieu Brejon de Lavergnée, Auteur ; Elodie Richard, Auteur ; Bernard Desmars, Auteur ; Dominique Margairaz, Auteur ; Yannick Marec, Auteur ; François Vatin, Auteur ; Pierre Serna, Auteur ; Hervé Leuwers, Auteur . - Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2014 . - 1 vol. (342 p.) ; 24 cm. - (Collection Carnot) .
ISBN : 978-2-7535-3340-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Biographie
Histoire
Institut national de jeunes sourds
Sciences sociales
SociologieMots-clés : INJS Paris révolution société droit administration Résumé : Joseph-Marie de Gérando (1772-1842) est une personnalité centrale du monde politique, intellectuel et administratif de la première moitié du XIXe siècle. Il a souvent été célébré pour son rôle fondateur dans des champs aussi divers que l'histoire de la philosophie, l'anthropologie, le droit administratif, la philanthropie, ou l'enseignement mutuel. Au temps des révolutions, dans un contexte où débattent les premiers réformateurs sociaux, il offre, à la croisée des savoirs, des outils pour comprendre, normaliser et transformer la société : des pauvres aux sourds et muets, toutes les formes de marginalité deviennent des objets d'enquête et d'action.
Issu d'un colloque interdisciplinaire, ce livre cherche à saisir toutes les facettes d'un acteur encyclopédique et de son parcours complexe entre la fin des Lumières et l'invention du XIXe siècle. Prenant en compte les renouvellements historiographiques les plus récents, les contributions réunies dans ce volume font le lien entre histoire intellectuelle, histoire politique et histoire sociale. Elles portent plus précisément sur la constitution de nouveaux savoirs de gouvernement, sur les modalités idéologiques et pratiques de réforme et de contrôle de la société et, plus généralement, sur les manières de penser les rapports entre les élites et le peuple dans une société libérale naissante.Note de contenu : Introduction : "La force des esprits mous" ? De la philosophie à l'action sociale. Penser les reconfigurations intellectuelles et politiques après la Révolution
Indications chronologiques
Ouvrages de Joseph-Marie de Gérando
Première partie : Classer et théoriser
Les paradoxes du spiritualisme de Gérando. De l'analyse des idées à la grammaire des langues
L'utilité indirecte de la philosophie et de son histoire chez de Gérando
Gérando, académicien des sciences morales et politiques
Une histoire naturelle de la société civile ? La science morale et politique de Gérando
Les Institutes du droit administratif français. Gérando et l'empire du droit civil
Deuxième partie : Civiliser et former
Eduquer, civiliser, dominer ? Le rôle de Gérando dans l'annexion de la Toscane et des Etats pontificaux (1808-1810)
Ce qu'administrer veut dire; Gérando et l'éducation des sourds-muets (1814-1841)
Gérando et les professeurs sourds de l'institution royale des sourds-muets de Paris
Philosophie et science du droit chez Gérando
Gérando et le traitement de la délinquance juvénile
Troisième partie : Eduquer et organiser
Gérando et l'éducation du peuple. Rationaliser le savoir pédagogique pour moraliser les pauvres
Gérando et Royer-Collard : réglementation de l'enseignement et normalisation sociale
Gérando, l'organisation industrielle, et l'économie sociale : l'idéal du patron philanthrope
La nébuleuse philanthropique. Gérando et les catholiques sociaux
La bienfaisance publique selon Gérando. Les racines administratives et savantes de l'observation et de la classification des pauvres (1820-1840)
Gérando et le socialisme. Lectures et pratiques fouriéristes de la philanthropie
Quatrième partie : Regards croisés sur la "politique" de Gérando
Gérando face au défi de l'économie politique et de statistique
Gérando et la bienfaisance comme moyen de régulation sociale
Gérando, penseur du salariat
Sciences statistique sans conscience politique n'est que ruine de la philanthropie ou les limites du "système" de Gérando
Gérando et la science du droit administratif
ConclusionExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Localisation CDI Disponibilité 10965 940.2 CHA Livre CDI Fonds professionnel Fonds professionnel Disponible
Titre : Rendre les sourds à la société ? Une histoire de l'INJS de Paris Type de document : texte imprimé Auteurs : Karacostas, Alexis (1952-), Directeur de publication ; Claire Jahan (1996-?), Directeur de publication ; Anne Picaud, Directeur de publication ; Flora Amann, Auteur ; Hubert Baratin, Auteur ; Andrea Benvenuto, Auteur ; Yves Bernard (1947-?), Auteur ; Fabrice Bertin, Auteur ; Henk Betten, Auteur ; Françoise Bonnal-Vergès (1952-....), Auteur ; François Buton, Auteur ; Yann Cantin, Auteur ; Jean-Luc Chappey (1968-....), Auteur ; Marion Chottin, Auteur ; Chantal Clouard, Auteur ; Yves Delaporte (1944-....), Auteur ; Didier Donstetter, Auteur ; Florence Encrevé, Auteur ; Roberta Estimado, Auteur ; Paul Flad, Auteur ; Garcia, Brigitte, Auteur ; Véronique Geffroy, Auteur ; Cloud Grandpré (de), Auteur ; Georgette Grosset-Brillat, Auteur ; Mike Gulliver, Auteur ; Bruno Jauffret, Auteur ; Sylvain Kerbourc'h, Auteur ; René Legal (1943-....), Auteur ; Giusy Pisano, Auteur ; Marc-Olivier Roux, Auteur ; Aude Saint-Loup (de), Auteur ; Didier Séguillon, Auteur ; Ophélie Sicot (1997-), Auteur ; Pauline Teyssier, Auteur ; Vanbrugghe, Anne, Auteur ; Vial, Monique, Auteur Editeur : Paris : Creaphis Année de publication : 2025 Importance : 580 pages Format : 22 x 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35428-218-9 Prix : 32 € Langues : Français (fre) Catégories : Histoire
Institut national de jeunes sourdsRésumé : Dès 1789, les comités révolutionnaires créent des institution spécifiques dédiées aux indigents et "déshérités", sourd-muets, aveugles, malades et aliénés. Pour "rendre les sourds à la société", ils fondent à Paris l'Institution nationale des sourds-muets. Ce lieu fermé, relevant de la bienfaisance publique, doit offrir aux enfants sourds instruction et éducation. Cette perspective d'assistance sociale s'élargit bientôt aux soins médicaux.
Comment communiquer avec ces enfants ? Avec quelle langue "commune" ? Pour quels objectifs et par quels moyens ? Des conflits parfois violents émaillent l'histoire de l'Institution, en particulier sur l'usage de la langue des signes dans l'instruction et la vie des élèves, qui suscitent des mobilisations collectives de sourds au-delà de l'Institution parisienne.
En 1880, la décision validée par l'État d'écarter définitivement la langue des signes des écoles pour sourds les pousse à revendiquer leur existence idividuelle, collective et citoyenne, à travers des associations, des mouvements artistiques et sportifs, une presse dédiée et des congrès. en dépit du vote des lois Jules-Ferry (1882), les Institutions nationales n'ont jamais intégré le ministère de l'Instruction publique. Entre-temps, les sourds doivent composer avec toutes les mesures, en France comme ailleurs, qui restreignent leurs droits et visent à la normalisation, sinon leur disparition.
Depuis les années 1950, les politiques dédiées aux personnes en situation de handicap connaissent de profondes mutations : le droit à l'autodétermination prend une place croissante dans un mouvement international rejoint par l'ONU. L'histoire de l'Institut national de jeunes sourds de Paris demeure le grand témoin des politiques et dispositions successives vis-à-vis des sourds.
Note de contenu : Préface
Introduction
I. Les sourds et muets sont-ils éducables ?
Des sourds et des savants. Des Lumières à l'Institut national des sourds et muets
Pierre Desloges
Surdité et cécité à l'épreuve des Lumières : rôles de la philosophie dans la naissance des écoles de l'abbé de L'Épée et Valentin Haüy
II. "Mourez en paix, la Patrie adopte vos enfants"
Les sourds et muets dans la Nation. Révolution et conquête de la citoyenneté
Jean Massieu
L'Institut national de jeunes sourds dans la ville
L'incendie de la chapelle (25 juillet 1817), d'après Ferdinand Berthier
L'orme des sourds-muets
III. 1820-1880, l'ère des controverses pédagogiques
L'éducation des sourds au XIXe siècle comme espace social : dynamiques, tensions et régulation
Auguste Bébian (1789-1839) : acteur de l'institution, acteur de son temps
L'éducation des écoles sourds à Saint-Jacques de 1822 à 1882 : histoire d'un corps-à-corps
L'Institution des sourds-muets de Paris, les sourds et la norme médicale au XIXe siècle
Médecins et élèves : comment communiquer ?
IV. La langue des signes, au coeur de la socialité sourde
Les banquets des sourds-muets : un espace sourd dans et hors les murs de l'Institut
Candidature de Ferdinand Berthier à la députation en 1848
Les quatre Circulaires de l'Institut royal des sourds-muets de Paris
Henri Daniel Guyot (1753-1828)
Jean-Baptiste Jauffret (1766-1824)
Laurent Clerc (1785-1869)
Jean-Jacques Valade-Gabel, apôtre de la méthode intuitive
Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1899)
Joséphine et les filles à Saint-Jacques : Joséphine Brouland (1819-1899), une femme emblématique
La santé des jeunes sourdes compromise par l'insalubrité des locaux
V. La méthode orale pure s'impose
1870-1871. Saint-Jacques, de la guerre franco-prussienne à la Commune de Paris
Verba volant, scripta manent. Aux commencements : l'éducation de la parole
Georges Demenÿ et la photographie de la parole
La statue L'Abbé de L'Épée de Félix Martin : à la croisée des divergences sur l'enseignement des enfants sourds et la perception de la surdité
Le Congrès de Milan, entre mythe et réalités
D'un idéal à la réalité : les conséquences de l'application des résolutions du Congrès de Milan
Les enfants sourds-muets réduits à essuyer les haleines puantes...
Paul Sébastien Rivière (1842-1890)
VI. De nouveaux espaces de mobilisation collectives
Gustave Baguer (1858-1919), un éducateur de sourds, au coeur de l'histoire de l'enseignement spécial
De l'hygiène à la ré(é)ducation et aux sports des jeunes sourds dans l'entre-deux-guerres
Controverse entre Alfred Binet et des enseignants de l'INJS à propos de l'éducabilité
"Créer un langage chez quelqu'un qui n'en a pas m'avait passionnée".
Une histoire du militantisme sourd des années 1890-1960 : la Fédération nationale des sociétés de sourds-muets
Fernand Hamar (1869-1943) et l'Amicale des Anciens élèves de l'Institution
Les sourds et l'Exposition coloniale internationale de 1931
VII. Les mutations des politiques sociales
Démolir et reconstruire, ou restaurer ? Au-delà du bâti, de nombreux enjeux
Le Réveil sourd, un mouvement social singulier
Françoise Dolto (1908-1988), "des yeux ronds"...
La pédagogie institutionnelle à l'INJS de Paris
Instaurer la langue des signes française comme langue d'enseignement : pourquoi est-ce si difficile ?
D'une institution à l'autre : ruptures et continuités à l'heure de l'inclusionRendre les sourds à la société ? Une histoire de l'INJS de Paris [texte imprimé] / Karacostas, Alexis (1952-), Directeur de publication ; Claire Jahan (1996-?), Directeur de publication ; Anne Picaud, Directeur de publication ; Flora Amann, Auteur ; Hubert Baratin, Auteur ; Andrea Benvenuto, Auteur ; Yves Bernard (1947-?), Auteur ; Fabrice Bertin, Auteur ; Henk Betten, Auteur ; Françoise Bonnal-Vergès (1952-....), Auteur ; François Buton, Auteur ; Yann Cantin, Auteur ; Jean-Luc Chappey (1968-....), Auteur ; Marion Chottin, Auteur ; Chantal Clouard, Auteur ; Yves Delaporte (1944-....), Auteur ; Didier Donstetter, Auteur ; Florence Encrevé, Auteur ; Roberta Estimado, Auteur ; Paul Flad, Auteur ; Garcia, Brigitte, Auteur ; Véronique Geffroy, Auteur ; Cloud Grandpré (de), Auteur ; Georgette Grosset-Brillat, Auteur ; Mike Gulliver, Auteur ; Bruno Jauffret, Auteur ; Sylvain Kerbourc'h, Auteur ; René Legal (1943-....), Auteur ; Giusy Pisano, Auteur ; Marc-Olivier Roux, Auteur ; Aude Saint-Loup (de), Auteur ; Didier Séguillon, Auteur ; Ophélie Sicot (1997-), Auteur ; Pauline Teyssier, Auteur ; Vanbrugghe, Anne, Auteur ; Vial, Monique, Auteur . - Paris : Creaphis, 2025 . - 580 pages ; 22 x 23 cm.
ISBN : 978-2-35428-218-9 : 32 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire
Institut national de jeunes sourdsRésumé : Dès 1789, les comités révolutionnaires créent des institution spécifiques dédiées aux indigents et "déshérités", sourd-muets, aveugles, malades et aliénés. Pour "rendre les sourds à la société", ils fondent à Paris l'Institution nationale des sourds-muets. Ce lieu fermé, relevant de la bienfaisance publique, doit offrir aux enfants sourds instruction et éducation. Cette perspective d'assistance sociale s'élargit bientôt aux soins médicaux.
Comment communiquer avec ces enfants ? Avec quelle langue "commune" ? Pour quels objectifs et par quels moyens ? Des conflits parfois violents émaillent l'histoire de l'Institution, en particulier sur l'usage de la langue des signes dans l'instruction et la vie des élèves, qui suscitent des mobilisations collectives de sourds au-delà de l'Institution parisienne.
En 1880, la décision validée par l'État d'écarter définitivement la langue des signes des écoles pour sourds les pousse à revendiquer leur existence idividuelle, collective et citoyenne, à travers des associations, des mouvements artistiques et sportifs, une presse dédiée et des congrès. en dépit du vote des lois Jules-Ferry (1882), les Institutions nationales n'ont jamais intégré le ministère de l'Instruction publique. Entre-temps, les sourds doivent composer avec toutes les mesures, en France comme ailleurs, qui restreignent leurs droits et visent à la normalisation, sinon leur disparition.
Depuis les années 1950, les politiques dédiées aux personnes en situation de handicap connaissent de profondes mutations : le droit à l'autodétermination prend une place croissante dans un mouvement international rejoint par l'ONU. L'histoire de l'Institut national de jeunes sourds de Paris demeure le grand témoin des politiques et dispositions successives vis-à-vis des sourds.
Note de contenu : Préface
Introduction
I. Les sourds et muets sont-ils éducables ?
Des sourds et des savants. Des Lumières à l'Institut national des sourds et muets
Pierre Desloges
Surdité et cécité à l'épreuve des Lumières : rôles de la philosophie dans la naissance des écoles de l'abbé de L'Épée et Valentin Haüy
II. "Mourez en paix, la Patrie adopte vos enfants"
Les sourds et muets dans la Nation. Révolution et conquête de la citoyenneté
Jean Massieu
L'Institut national de jeunes sourds dans la ville
L'incendie de la chapelle (25 juillet 1817), d'après Ferdinand Berthier
L'orme des sourds-muets
III. 1820-1880, l'ère des controverses pédagogiques
L'éducation des sourds au XIXe siècle comme espace social : dynamiques, tensions et régulation
Auguste Bébian (1789-1839) : acteur de l'institution, acteur de son temps
L'éducation des écoles sourds à Saint-Jacques de 1822 à 1882 : histoire d'un corps-à-corps
L'Institution des sourds-muets de Paris, les sourds et la norme médicale au XIXe siècle
Médecins et élèves : comment communiquer ?
IV. La langue des signes, au coeur de la socialité sourde
Les banquets des sourds-muets : un espace sourd dans et hors les murs de l'Institut
Candidature de Ferdinand Berthier à la députation en 1848
Les quatre Circulaires de l'Institut royal des sourds-muets de Paris
Henri Daniel Guyot (1753-1828)
Jean-Baptiste Jauffret (1766-1824)
Laurent Clerc (1785-1869)
Jean-Jacques Valade-Gabel, apôtre de la méthode intuitive
Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1899)
Joséphine et les filles à Saint-Jacques : Joséphine Brouland (1819-1899), une femme emblématique
La santé des jeunes sourdes compromise par l'insalubrité des locaux
V. La méthode orale pure s'impose
1870-1871. Saint-Jacques, de la guerre franco-prussienne à la Commune de Paris
Verba volant, scripta manent. Aux commencements : l'éducation de la parole
Georges Demenÿ et la photographie de la parole
La statue L'Abbé de L'Épée de Félix Martin : à la croisée des divergences sur l'enseignement des enfants sourds et la perception de la surdité
Le Congrès de Milan, entre mythe et réalités
D'un idéal à la réalité : les conséquences de l'application des résolutions du Congrès de Milan
Les enfants sourds-muets réduits à essuyer les haleines puantes...
Paul Sébastien Rivière (1842-1890)
VI. De nouveaux espaces de mobilisation collectives
Gustave Baguer (1858-1919), un éducateur de sourds, au coeur de l'histoire de l'enseignement spécial
De l'hygiène à la ré(é)ducation et aux sports des jeunes sourds dans l'entre-deux-guerres
Controverse entre Alfred Binet et des enseignants de l'INJS à propos de l'éducabilité
"Créer un langage chez quelqu'un qui n'en a pas m'avait passionnée".
Une histoire du militantisme sourd des années 1890-1960 : la Fédération nationale des sociétés de sourds-muets
Fernand Hamar (1869-1943) et l'Amicale des Anciens élèves de l'Institution
Les sourds et l'Exposition coloniale internationale de 1931
VII. Les mutations des politiques sociales
Démolir et reconstruire, ou restaurer ? Au-delà du bâti, de nombreux enjeux
Le Réveil sourd, un mouvement social singulier
Françoise Dolto (1908-1988), "des yeux ronds"...
La pédagogie institutionnelle à l'INJS de Paris
Instaurer la langue des signes française comme langue d'enseignement : pourquoi est-ce si difficile ?
D'une institution à l'autre : ruptures et continuités à l'heure de l'inclusionExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Localisation CDI Disponibilité 17660 908 KAR Livre CDI Fonds professionnel Disponible
