Poser la qustion de l'évaluation des élèves suppose de se demander d'abord quel est l'éta de l'art dans le monde sur ce point. Une bonne entrée consiste à inventorier ce qui permet d'assurer au mieux le succès des élèves de tous niveaux et de toutes origines. Il est alors possible de déduire les éléments évaluatifs qui stimulent les élèves dans la voie du succès. La compétence sociale apparait comme un point de repère essentiel parce que médiateur des autres apprentissages. elle devrait donc figurer dans l'évaluation des élèves.

Poser la qustion de l'évaluation des élèves suppose de se demander d'abord quel est l'éta de l'art dans le monde sur ce point. Une bonne entrée consiste à inventorier ce qui permet d'assurer au mieux le succès des élèves de tous niveaux et de toutes origines. Il est alors possible de déduire les éléments évaluatifs qui stimulent les élèves dans la voie du succès. La compétence sociale apparait comme un point de repère essentiel parce que médiateur des autres apprentissages. elle devrait donc figurer dans l'évaluation des élèves.