[article] 
inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°81 (Avril 2018) . - p.81 à 98

Titre :	Élèves à BEP (Besoins éducatifs particuliers) en EPS à l'école ordinaire: intérêt et limites des types de groupement : La dialectique du singulier et du commun
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Pierre Garel, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p.81 à 98
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Education Pédagogie

[article] Élèves à BEP (Besoins éducatifs particuliers) en EPS à l'école ordinaire: intérêt et limites des types de groupement : La dialectique du singulier et du commun [texte imprimé] / Jean-Pierre Garel, Auteur . - 2018 . - p.81 à 98.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°81 (Avril 2018) . - p.81 à 98

Catégories :

Education Pédagogie