[article] 
inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°81 (Avril 2018) . - p.11 à 30

Titre :	De l'institutionnalisation de la discipline à l'inclusion actuelle de tous les élèves en EPS: rupture ou continuité dans la prise en compte des élèves à Besoins éducatifs particuliers?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Yves Morales, Auteur ; Didier Séguillon, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p.11 à 30
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Education Pédagogie

[article] De l'institutionnalisation de la discipline à l'inclusion actuelle de tous les élèves en EPS: rupture ou continuité dans la prise en compte des élèves à Besoins éducatifs particuliers? [texte imprimé] / Yves Morales, Auteur ; Didier Séguillon, Auteur . - 2018 . - p.11 à 30.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°81 (Avril 2018) . - p.11 à 30

Catégories :

Education Pédagogie