[article] 
inANAE > 159 (Avril 2019) . - p.243 à 256

Titre :	Normaliser ou compenser ? Croiser les apports de l’imagerie fonctionnelle et les méthodes d’interventions cliniques dans le traitement de la dyslexie développementale
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	G. Leloup, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p.243 à 256
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Psychologie

[article] Normaliser ou compenser ? Croiser les apports de l’imagerie fonctionnelle et les méthodes d’interventions cliniques dans le traitement de la dyslexie développementale [texte imprimé] / G. Leloup, Auteur . - 2019 . - p.243 à 256.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 159 (Avril 2019) . - p.243 à 256

Catégories :

Psychologie