Bibliographie / Edouard Drouot in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 10 - 1908-1909 (Mai 1908 - Avril 1909)

Public ISBD [article]  inRevue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966) > 10 - 1908-1909 (Mai 1908 - Avril 1909) . - N°3 - 63-66 Titre : Bibliographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Drouot, Auteur ; Georges Rouma (1881-....), Autre ; A. L. E. Crouter (1846-?), Autre ; F. Bazin, Auteur Année de publication : 1909 Article en page(s) : N°3 - 63-66 Langues : Français (fre) Note de contenu : La parole et les troubles de la parole, par Georges Rouma Notes pédagogiques sur une classe d'enfants anormaux, par G. Rouma Organisation et méthodes de l'Institution de sourds-muets de Philadelphie [article] Bibliographie [texte imprimé] / Edouard Drouot, Auteur ; Georges Rouma (1881-....), Autre ; A. L. E. Crouter (1846-?), Autre ; F. Bazin, Auteur . - 1909 . - N°3 - 63-66. Langues : Français (fre) in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966) > 10 - 1908-1909 (Mai 1908 - Avril 1909) . - N°3 - 63-66 Note de contenu : La parole et les troubles de la parole, par Georges Rouma Notes pédagogiques sur une classe d'enfants anormaux, par G. Rouma Organisation et méthodes de l'Institution de sourds-muets de Philadelphie

Bibliographie / Marius Dupont in Revue pédagogique de l'enseignement des sourds-muets (1899-1900), N° 7 (Août 1899)

Public ISBD [article]  inRevue pédagogique de l'enseignement des sourds-muets (1899-1900) > N° 7 (Août 1899) . - 143-146 Titre : Bibliographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marius Dupont, Auteur ; A. L. E. Crouter (1846-?), Autre ; Alexander Graham Bell (1847-1922) , Autre ; Francesco Mangioni, Autre ; Ottavio Assarotti (1753-1824), Autre ; Antonio Provolo, Autre ; Giovanni Nicolussi, Autre ; Pasquale Fornari (1838-1923), Autre ; Giulio Ferreri, Autre ; Ernesto Scuri, Autre ; Jules Tarra, abbé (1832-1889), Autre ; Fréderico Sbrocca, Autre ; Joseph Clayburgh Gordon (?-1903), Autre ; Mary S. Garrett (1839-1925), Autre ; Silvio Monaci, Autre ; Thomas Pendola (1800-?), Autre ; Jacques Hugentobler (1844-1923), Autre ; Abbé Grimaud, Autre ; Paul Meissonnier, Autre ; Henri Louis Jean Baptiste Gaillard (1866-1937), Auteur des citations ou des fragments textuels Année de publication : 1899 Article en page(s) : 143-146 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bibliographie  revue  pédagogie  institution Note de contenu : The Annual report of the Board of Directorsof the Pennsylvania institution for the Deaf and Dumb for the year 1897-98 L'Evoluzione storica della pedagogia emendatrice italiana Istituto-convitto Sbrocca, in Alessandria (Resoconto) L'abate Antonio Provolo e il suo metodo d'insegnamento (F. Sbrocca) Twenty-ninth biennial report of the Illinois institution (Jacksonville) Genova e i Genovesi, nella istruzione dei sordo-muti Société d'Assistance et de Patronage pour les Sourds-Muets et les Aveugles du Rhône et des Départements voisins, reconnue comme Etablissement d'utilité publique par décret du 6 janvier 1896. 15me Compte Rendu (Exercice 1898) Notice sur l'Institution Grimaud-Meissonnier Jahres-Bericht der prof. Taubstummenaushult für Oberfranken zu Bayreuth (mai 1898 - avril 1899) Der Imitative sprachunterricht in der Taubstummenschule, von G Forchhammer, Aus dem Danischen übersetzt von E. Gopfert Protokoll der Verhandlungen des Viesten-Deutschen Taubstummen Kongresses zu Stuttgart Zustand und die Wirstausset Taubstummen Anstalt zu Emden The Annual report of Pennsylvania Institution for the Deaf and Dumb for the year 1897-98 Twenty-ninth bienniau report of the Illinois Institution for the education of the Deaf and Dumb at Jacksonville Illinois State School for the Deaf Jacksonville The New-era R. Istituto nazoniale pei Sordo-Muti in Genova Genova e i genovesi nella insturzione dei Sordo-muti Una prova di Esame Beschriving van het Institut voor Doofstommen, Groningen, 1890 [article] Bibliographie [texte imprimé] / Marius Dupont, Auteur ; A. L. E. Crouter (1846-?), Autre ; Alexander Graham Bell (1847-1922) , Autre ; Francesco Mangioni, Autre ; Ottavio Assarotti (1753-1824), Autre ; Antonio Provolo, Autre ; Giovanni Nicolussi, Autre ; Pasquale Fornari (1838-1923), Autre ; Giulio Ferreri, Autre ; Ernesto Scuri, Autre ; Jules Tarra, abbé (1832-1889), Autre ; Fréderico Sbrocca, Autre ; Joseph Clayburgh Gordon (?-1903), Autre ; Mary S. Garrett (1839-1925), Autre ; Silvio Monaci, Autre ; Thomas Pendola (1800-?), Autre ; Jacques Hugentobler (1844-1923), Autre ; Abbé Grimaud, Autre ; Paul Meissonnier, Autre ; Henri Louis Jean Baptiste Gaillard (1866-1937), Auteur des citations ou des fragments textuels . - 1899 . - 143-146. Langues : Français (fre) in Revue pédagogique de l'enseignement des sourds-muets (1899-1900) > N° 7 (Août 1899) . - 143-146 Mots-clés : Bibliographie  revue  pédagogie  institution Note de contenu : The Annual report of the Board of Directorsof the Pennsylvania institution for the Deaf and Dumb for the year 1897-98 L'Evoluzione storica della pedagogia emendatrice italiana Istituto-convitto Sbrocca, in Alessandria (Resoconto) L'abate Antonio Provolo e il suo metodo d'insegnamento (F. Sbrocca) Twenty-ninth biennial report of the Illinois institution (Jacksonville) Genova e i Genovesi, nella istruzione dei sordo-muti Société d'Assistance et de Patronage pour les Sourds-Muets et les Aveugles du Rhône et des Départements voisins, reconnue comme Etablissement d'utilité publique par décret du 6 janvier 1896. 15me Compte Rendu (Exercice 1898) Notice sur l'Institution Grimaud-Meissonnier Jahres-Bericht der prof. Taubstummenaushult für Oberfranken zu Bayreuth (mai 1898 - avril 1899) Der Imitative sprachunterricht in der Taubstummenschule, von G Forchhammer, Aus dem Danischen übersetzt von E. Gopfert Protokoll der Verhandlungen des Viesten-Deutschen Taubstummen Kongresses zu Stuttgart Zustand und die Wirstausset Taubstummen Anstalt zu Emden The Annual report of Pennsylvania Institution for the Deaf and Dumb for the year 1897-98 Twenty-ninth bienniau report of the Illinois Institution for the education of the Deaf and Dumb at Jacksonville Illinois State School for the Deaf Jacksonville The New-era R. Istituto nazoniale pei Sordo-Muti in Genova Genova e i genovesi nella insturzione dei Sordo-muti Una prova di Esame Beschriving van het Institut voor Doofstommen, Groningen, 1890

Conférence internationale d'Édimbourg / Bélanger, Adolphe in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 9 - 1907-1908 (Mai 1907 - Avril 1908)

Public ISBD [article]  inRevue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966) > 9 - 1907-1908 (Mai 1907 - Avril 1908) . - 65-69 Titre : Conférence internationale d'Édimbourg : 30-31 juillet, 1er-2 août 1907 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bélanger, Adolphe (1857-1939), Auteur ; Marius Dupont, Autre ; Charles (Abbé) Rohart, Autre ; Henri Louis Jean Baptiste Gaillard (1866-1937), Autre ; Thomas Hopkins Gallaudet (1787-1851), Autre ; A. L. E. Crouter (1846-?), Autre ; Giulio Ferreri, Autre ; Anders Hansen, Autre Année de publication : 1908 Article en page(s) : 65-69 Note générale : A suivre Langues : Français (fre) Catégories : Education [article] Conférence internationale d'Édimbourg : 30-31 juillet, 1er-2 août 1907 [texte imprimé] / Bélanger, Adolphe (1857-1939), Auteur ; Marius Dupont, Autre ; Charles (Abbé) Rohart, Autre ; Henri Louis Jean Baptiste Gaillard (1866-1937), Autre ; Thomas Hopkins Gallaudet (1787-1851), Autre ; A. L. E. Crouter (1846-?), Autre ; Giulio Ferreri, Autre ; Anders Hansen, Autre . - 1908 . - 65-69. A suivre Langues : Français (fre) in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966) > 9 - 1907-1908 (Mai 1907 - Avril 1908) . - 65-69 Catégories : Education

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• Conférence internationale d'Édimbourg (suite) / Bélanger, Adolphe in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 9 - 1907-1908 (Mai 1907 - Avril 1908)
• Conférence internationale d'Édimbourg (suite) (2) / Bélanger, Adolphe in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 9 - 1907-1908 (Mai 1907 - Avril 1908)
• Conférence internationale d'Édimbourg (suite) (3) in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 9 - 1907-1908 (Mai 1907 - Avril 1908)

Conférence internationale d'Édimbourg (suite) / Bélanger, Adolphe in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 9 - 1907-1908 (Mai 1907 - Avril 1908)

Public ISBD [article]  inRevue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966) > 9 - 1907-1908 (Mai 1907 - Avril 1908) . - 95-99 Titre : Conférence internationale d'Édimbourg (suite) : 30-31 juillet, 1er-2 août 1907 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bélanger, Adolphe (1857-1939), Auteur ; J.-B. Chauvreau, Autre ; Marius Dupont, Autre ; Henri Louis Jean Baptiste Gaillard (1866-1937), Autre ; Charles (Abbé) Rohart, Autre ; Albert Vendrevert (1869-?), Autre ; Giulio Ferreri, Autre ; A. L. E. Crouter (1846-?), Autre ; Edward Miner Gallaudet, Autre Année de publication : 1908 Article en page(s) : 95-99 Note générale : A suivre Langues : Français (fre) Note de contenu : Réception à l'Institution d'Édimbourg Première séance (Mardi 30 juillet, à 10 heures du matin) L'éducation des sourds-muets en Angleterre L'éducation des sourds-muets en Amérique Résolutions Exposition [article] Conférence internationale d'Édimbourg (suite) : 30-31 juillet, 1er-2 août 1907 [texte imprimé] / Bélanger, Adolphe (1857-1939), Auteur ; J.-B. Chauvreau, Autre ; Marius Dupont, Autre ; Henri Louis Jean Baptiste Gaillard (1866-1937), Autre ; Charles (Abbé) Rohart, Autre ; Albert Vendrevert (1869-?), Autre ; Giulio Ferreri, Autre ; A. L. E. Crouter (1846-?), Autre ; Edward Miner Gallaudet, Autre . - 1908 . - 95-99. A suivre Langues : Français (fre) in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966) > 9 - 1907-1908 (Mai 1907 - Avril 1908) . - 95-99 Note de contenu : Réception à l'Institution d'Édimbourg Première séance (Mardi 30 juillet, à 10 heures du matin) L'éducation des sourds-muets en Angleterre L'éducation des sourds-muets en Amérique Résolutions Exposition

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• Conférence internationale d'Édimbourg (suite) (3) in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 9 - 1907-1908 (Mai 1907 - Avril 1908)

Développement de la parole chez l'enfant-sourd / A. L. E. Crouter in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 12 - 1910-1911 (Mai 1910 - avril 1911)

Public ISBD [article]  inRevue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966) > 12 - 1910-1911 (Mai 1910 - avril 1911) . - N°7 - 139-147 Titre : Développement de la parole chez l'enfant-sourd Type de document : texte imprimé Auteurs : A. L. E. Crouter (1846-?), Auteur ; Aimé Legrand, Traducteur Année de publication : 1911 Article en page(s) : N°7 - 139-147 Note générale : Communication faite par M. Crouter (directeur de l'institution des sourds de Philadelphie) à la Société américaine des ORL, déjà publiée dan Volta Review d'août 1910. Langues : Français (fre) Mots-clés : parole  articulation  rééducation  psychologie  cognitive  Broca  non-verbale  intégration Résumé : Le langage oral (ici, la langue vocale) constitue un stade de développement plus avancé que le langage des signes dont la race humaine s'est dégagée depuis quelques milliers d'années. C'est pourquoi l'enfant né sourd doit apprendre à parler et il faut l'aider à développer les centres d'activité du langage dans son cerveau, ce qui exige de la patience pendant des années, certes. Aborder l'entrée dans la langue française par la traduction à partir des signes s'apparente à une sorte de gymnastique et la méthode naturelle préconisée autrefois ne permet pas d'accéder à un langage verbal en partant d'un langage d'images reproduites par pantomime, donc non verbal. L'acquisition de l'articulation et de la lecture sur les lèvres est un atout majeur pour la "culture mentale". Le parallèle est fait entre : - l'enfant aveugle qui déchiffre au moyen du toucher les mots écrit en Braille, du fait que le centre visuel ne peut pas être mobilisé - et l'enfant né sourd qui lit sur les lèvres ce qui envoie des impulsions au centre moteur de la parole articulée, du fait que son cerveau doit créer de nouvelles impulsions par la répétition d'un stimulant. Ceci conduit à considérer que les enfants ayant des restes auditifs doivent évoluer séparément, hors des écoles pour sourds, car il leur faudra renforcer les impressions reçues par l'ouïe. Mais eux ayant "besoin de la protection et de l'affection des siens", il est important qu'ils restent proches de la maison paternelle plutôt que "soumis au régime triste de l'internat". Note de contenu : Pour Crouter tout réside dans "l'effet désastreux que et presque irréparable que produit la perte de l'ouïe sur le développent des facultés intellectuelles [de l'enfant né sourd]". Il valorise la méthode dite allemande introduite dans la Massachusetts, plutôt que la façon de procéder de Laurent Clerc, méthode des signes dite française. Il termine en défendant l'instruction en milieu entendant pour les enfants malentendants (pp. 146-147). [article] Développement de la parole chez l'enfant-sourd [texte imprimé] / A. L. E. Crouter (1846-?), Auteur ; Aimé Legrand, Traducteur . - 1911 . - N°7 - 139-147. Communication faite par M. Crouter (directeur de l'institution des sourds de Philadelphie) à la Société américaine des ORL, déjà publiée dan Volta Review d'août 1910. Langues : Français (fre) in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966) > 12 - 1910-1911 (Mai 1910 - avril 1911) . - N°7 - 139-147 Mots-clés : parole  articulation  rééducation  psychologie  cognitive  Broca  non-verbale  intégration Résumé : Le langage oral (ici, la langue vocale) constitue un stade de développement plus avancé que le langage des signes dont la race humaine s'est dégagée depuis quelques milliers d'années. C'est pourquoi l'enfant né sourd doit apprendre à parler et il faut l'aider à développer les centres d'activité du langage dans son cerveau, ce qui exige de la patience pendant des années, certes. Aborder l'entrée dans la langue française par la traduction à partir des signes s'apparente à une sorte de gymnastique et la méthode naturelle préconisée autrefois ne permet pas d'accéder à un langage verbal en partant d'un langage d'images reproduites par pantomime, donc non verbal. L'acquisition de l'articulation et de la lecture sur les lèvres est un atout majeur pour la "culture mentale". Le parallèle est fait entre : - l'enfant aveugle qui déchiffre au moyen du toucher les mots écrit en Braille, du fait que le centre visuel ne peut pas être mobilisé - et l'enfant né sourd qui lit sur les lèvres ce qui envoie des impulsions au centre moteur de la parole articulée, du fait que son cerveau doit créer de nouvelles impulsions par la répétition d'un stimulant. Ceci conduit à considérer que les enfants ayant des restes auditifs doivent évoluer séparément, hors des écoles pour sourds, car il leur faudra renforcer les impressions reçues par l'ouïe. Mais eux ayant "besoin de la protection et de l'affection des siens", il est important qu'ils restent proches de la maison paternelle plutôt que "soumis au régime triste de l'internat". Note de contenu : Pour Crouter tout réside dans "l'effet désastreux que et presque irréparable que produit la perte de l'ouïe sur le développent des facultés intellectuelles [de l'enfant né sourd]". Il valorise la méthode dite allemande introduite dans la Massachusetts, plutôt que la façon de procéder de Laurent Clerc, méthode des signes dite française. Il termine en défendant l'instruction en milieu entendant pour les enfants malentendants (pp. 146-147).

Est accompagné de

• Revue des journaux / Louis Dupuis in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 12 - 1910-1911 (Mai 1910 - avril 1911)

A. L. E. Crouter / A. L. E. Crouter 

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Impressions d'Angleterre / Henri Louis Jean Baptiste Gaillard in Revue des Sourds-Muets (1906-1915), Année 2 - N° 1 à 12 (Mai 1907 - Avril 1908)

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Impressions d'Angleterre (suite) (2) / Henri Louis Jean Baptiste Gaillard in Revue des Sourds-Muets (1906-1915), Année 2 - N° 1 à 12 (Mai 1907 - Avril 1908)

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Impressions d'Angleterre (suite) / Henri Louis Jean Baptiste Gaillard in Revue des Sourds-Muets (1906-1915), Année 2 - N° 1 à 12 (Mai 1907 - Avril 1908)

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Informations / A. L. E. Crouter ; Boyer, Auguste-Eugène in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 7 - 1905-1906 (Mai 1905 - avril 1906)

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Informations / Boyer, Auguste-Eugène ; Virgile Hervaux ; Auguste Liot ; G. Binon ; Edouard Drouot ; V.-E. Cornevin ; Henri Marican ; Jacques Oudot ; Giulio Ferreri ; A. L. E. Crouter ; Barnouin ; Théodore Barat in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 9 - 1907-1908 (Mai 1907 - Avril 1908)

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Informations / Pierre-Calixte Dufo de Germane ; Alfred Boquin ; Jaime Arthur Costa Pinto (da) ; A. L. E. Crouter ; Victor Collignon ; Giulio Ferreri ; Bélanger, Adolphe ; Marius Dupont ; Stéphane Prosper ; Godefroy Ratton ; Edmond Pilet ; Léon Hennequin ; Louis Dauriat in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 9 - 1907-1908 (Mai 1907 - Avril 1908)

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Nos gravures / Aimé Legrand in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 9 - 1907-1908 (Mai 1907 - Avril 1908)

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Revue des journaux / Aimé Legrand in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 7 - 1905-1906 (Mai 1905 - avril 1906)

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Revue des journaux, Bibliographie / A. L. E. Crouter ; Thollon, Benoit ; Paul Pouillot in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 1 - 1899-1900 (1899-1900)

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