Auteur Désiré Ordinaire (1773-1843)
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Faire une suggestion Affiner la recherche1. Trésors du savoir. 1423-2023, 600 ans d'histoire(s) de l'université de Franche-Comté / Marie Barral-Baron
Titre : Trésors du savoir. 1423-2023, 600 ans d'histoire(s) de l'université de Franche-Comté : Tome I : 1423-1968 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Barral-Baron (1978-?), Directeur de publication ; Jean-Paul Barrière, Directeur de publication ; Pascal Brunet, Directeur de publication ; Maryse Graner, Directeur de publication ; Laurent Tatu (1965-?), Directeur de publication ; Pierre Verschueren (1986-?), Directeur de publication ; Philippe Barral, Auteur ; Evelyne Bérard, Auteur ; Jean-Michel Bessette, Auteur ; Nicolas Boffy, Auteur ; Damienne Bonnamy, Auteur ; Benjamin Clément, Auteur ; Michaël Crevoisier, Auteur ; Hugues Daussy, Auteur ; Paul Dietschy, Auteur ; Antonin Dubois, Auteur ; Danielle Ducout, Auteur ; John M. Dudley, Auteur ; Bernard Dulmet, Auteur ; André Ferrer, Auteur ; Antoine Fersing, Auteur ; Thomas Flum, Auteur ; Luc Froehly, Auteur ; Bénédicte Gaulard, Auteur ; Benjamin Goldlust, Auteur ; Antonio Gonzalez, Auteur ; Maxime Jacquot, Auteur ; Maxime Kaci, Auteur ; Fabien Knittel, Auteur ; Thierry Kouamé, Auteur ; François Lassus, Auteur ; Bernard Lefort, Auteur ; Matthieu Lett, Auteur ; Jérôme Loiseau, Auteur ; Arnaud Macé, Auteur ; Jeanne Magnin, Auteur ; Corinne Marchal, Auteur ; Claudia Märtl, Auteur ; Paul Mercier, Auteur ; François Meyer, Auteur ; Jean-Pierre Minary, Auteur ; Sophie Montel, Auteur ; Arnaud Mouly, Auteur ; Stefan Neuwirth, Auteur ; Werber Paravicini, Auteur ; Sylvain Picaud, Auteur ; Valérie Pichot, Auteur ; Amélie Puche, Auteur ; Emilie Rosenblieh, Auteur ; Marie-Jeanne Roulière-Lambert, Auteur ; Michel Savaric, Auteur ; Bertrand Schnerb, Auteur ; Jacky Theurot, Auteur ; Catherine Tondu, Auteur ; Manuel Tramaux, Auteur ; Jacques Verger, Auteur ; François Vernotte, Auteur ; Jean Vigreux, Auteur ; Marie-Bénédicte Vincent-Daviet, Auteur ; Monique Weis, Auteur ; Désiré Ordinaire (1773-1843), Personne honorée Editeur : Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté Année de publication : 2023 Collection : Hors-Collection num. 1614 Importance : 598 p. Prix : 39 € Note générale : Biographie de Désiré Ordinaire, p. 317-318 Langues : Français (fre) Catégories : Education
HistoireMots-clés : université Note de contenu : Remerciements
Sommaire
Avant-Propos
Coordination
Contributions
Effectifs étudiants et chronologie
Introduction générale
L'université de Dole et les universités princières au Moyen Age
Partie I. L'université de Dole et de Besançon (1423-1793)
Introduction générale
Chapitre 1. L'université de Dole (1423-1691)
A. La naissance de l'université
B. La structuration de l'université
C. L'université dans la ville
D. L'organisation et le fonctionnement de l'université
E. Les enseignants
F. Les étudiants
G. Les dynasties
H. Une université au cœur de l'Europe de la Renaissance
I. Les livres à l'université
J. La fin de l'université de Dole
K. Deux attitudes opposées face à la conquête française
Chapitre 2. L'université de Besançon, de l'Ancien Régime à la Révolution (1691-1793)
A. Le transfert
B. L'université sous l'Ancien Régime
C. Les trois facultés sous l'Ancien Régime
D. L'université et la Révolution
Partie II. L'université de Besançon (1794-1968)
Introduction générale (1794-1968)
Chapitre 1. L'Université au XIXe siècle (1808-1896)
A. L'installation de l'académie, de la faculté des lettres et de la faculté des sciences
B. Les lettres
C. Les sciences
D. L'observation et la chronométrie
E. Les sciences et la santé
F. La botanique
G. Le droit
Chapitre 2. L'université au XXe siècle (1896-1968)
A. Le fonctionnement
B. Les collections et les modèles pédagogiques
C. Les étudiants
D. Les lettres
E. Les sciences
F. Les sciences de la santé
G. Le droit
H. L'enseignement technique
I. 1968 : une exigence de changement
Conclusion du tome I
Bibliographie
Table des matièresTrésors du savoir. 1423-2023, 600 ans d'histoire(s) de l'université de Franche-Comté : Tome I : 1423-1968 [texte imprimé] / Marie Barral-Baron (1978-?), Directeur de publication ; Jean-Paul Barrière, Directeur de publication ; Pascal Brunet, Directeur de publication ; Maryse Graner, Directeur de publication ; Laurent Tatu (1965-?), Directeur de publication ; Pierre Verschueren (1986-?), Directeur de publication ; Philippe Barral, Auteur ; Evelyne Bérard, Auteur ; Jean-Michel Bessette, Auteur ; Nicolas Boffy, Auteur ; Damienne Bonnamy, Auteur ; Benjamin Clément, Auteur ; Michaël Crevoisier, Auteur ; Hugues Daussy, Auteur ; Paul Dietschy, Auteur ; Antonin Dubois, Auteur ; Danielle Ducout, Auteur ; John M. Dudley, Auteur ; Bernard Dulmet, Auteur ; André Ferrer, Auteur ; Antoine Fersing, Auteur ; Thomas Flum, Auteur ; Luc Froehly, Auteur ; Bénédicte Gaulard, Auteur ; Benjamin Goldlust, Auteur ; Antonio Gonzalez, Auteur ; Maxime Jacquot, Auteur ; Maxime Kaci, Auteur ; Fabien Knittel, Auteur ; Thierry Kouamé, Auteur ; François Lassus, Auteur ; Bernard Lefort, Auteur ; Matthieu Lett, Auteur ; Jérôme Loiseau, Auteur ; Arnaud Macé, Auteur ; Jeanne Magnin, Auteur ; Corinne Marchal, Auteur ; Claudia Märtl, Auteur ; Paul Mercier, Auteur ; François Meyer, Auteur ; Jean-Pierre Minary, Auteur ; Sophie Montel, Auteur ; Arnaud Mouly, Auteur ; Stefan Neuwirth, Auteur ; Werber Paravicini, Auteur ; Sylvain Picaud, Auteur ; Valérie Pichot, Auteur ; Amélie Puche, Auteur ; Emilie Rosenblieh, Auteur ; Marie-Jeanne Roulière-Lambert, Auteur ; Michel Savaric, Auteur ; Bertrand Schnerb, Auteur ; Jacky Theurot, Auteur ; Catherine Tondu, Auteur ; Manuel Tramaux, Auteur ; Jacques Verger, Auteur ; François Vernotte, Auteur ; Jean Vigreux, Auteur ; Marie-Bénédicte Vincent-Daviet, Auteur ; Monique Weis, Auteur ; Désiré Ordinaire (1773-1843), Personne honorée . - Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté, 2023 . - 598 p.. - (Hors-Collection; 1614) .
39 €
Biographie de Désiré Ordinaire, p. 317-318
Langues : Français (fre)
Catégories : Education
HistoireMots-clés : université Note de contenu : Remerciements
Sommaire
Avant-Propos
Coordination
Contributions
Effectifs étudiants et chronologie
Introduction générale
L'université de Dole et les universités princières au Moyen Age
Partie I. L'université de Dole et de Besançon (1423-1793)
Introduction générale
Chapitre 1. L'université de Dole (1423-1691)
A. La naissance de l'université
B. La structuration de l'université
C. L'université dans la ville
D. L'organisation et le fonctionnement de l'université
E. Les enseignants
F. Les étudiants
G. Les dynasties
H. Une université au cœur de l'Europe de la Renaissance
I. Les livres à l'université
J. La fin de l'université de Dole
K. Deux attitudes opposées face à la conquête française
Chapitre 2. L'université de Besançon, de l'Ancien Régime à la Révolution (1691-1793)
A. Le transfert
B. L'université sous l'Ancien Régime
C. Les trois facultés sous l'Ancien Régime
D. L'université et la Révolution
Partie II. L'université de Besançon (1794-1968)
Introduction générale (1794-1968)
Chapitre 1. L'Université au XIXe siècle (1808-1896)
A. L'installation de l'académie, de la faculté des lettres et de la faculté des sciences
B. Les lettres
C. Les sciences
D. L'observation et la chronométrie
E. Les sciences et la santé
F. La botanique
G. Le droit
Chapitre 2. L'université au XXe siècle (1896-1968)
A. Le fonctionnement
B. Les collections et les modèles pédagogiques
C. Les étudiants
D. Les lettres
E. Les sciences
F. Les sciences de la santé
G. Le droit
H. L'enseignement technique
I. 1968 : une exigence de changement
Conclusion du tome I
Bibliographie
Table des matièresExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Localisation CDI Disponibilité 15530 944 BAR Livre CDI CDI Exclu du prêt Administration, Méthodes et Examens / Désiré Ordinaire ; Volquin, Hector ; Valade-Gabel, André ; Joseph-Marie Gérando, de ; Victor Collignon ; Ernest Javal ; Oscar-Antoine-François Claveau ; (Albert François Léon) Ernest Dusuzeau ; Philippe Auguste Tessières (de) ; Alexandre Capelle ; Joséphine Brouland ; Benjamin Dubois ; Luc-Pierre Ducrey ; Clément Armand Fallières ; Théophile Denis ; Bonnefous ; Charles Champmas ; J. D. Orsoni ; Victor Coldefy ; Théobald, Joseph-Nicolas ; Philippe Auguste Tessières (de) ; Auguste Dubranle ; Charles Barbier ; Morel, Edouard ; Jean Marc Gaspard Itard
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Accompagne Un nouveau manuel d'articulation / Thollon, Benoit in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 12 - 1910-1911 (Mai 1910 - avril 1911)
Titre : Administration, Méthodes et Examens Type de document : texte manuscrit Auteurs : Désiré Ordinaire (1773-1843), Auteur ; Volquin, Hector, Autre ; Valade-Gabel, André (1832-1908), Autre ; Joseph-Marie Gérando, de (1772-1842), Auteur ; Victor Collignon (1857-1943), Auteur ; Ernest Javal (1843-1897), Auteur ; Oscar-Antoine-François Claveau (1826-1904), Auteur ; (Albert François Léon) Ernest Dusuzeau (1846-1917), Autre ; Philippe Auguste Tessières (de) (1826-1901), Autre ; Alexandre Capelle, Autre ; Joséphine Brouland, Autre ; Benjamin Dubois (?-1903), Autre ; Luc-Pierre Ducrey (1826-1893), Autre ; Clément Armand Fallières (1841-1931), Autre ; Théophile Denis (1829-1908), Autre ; Bonnefous, Autre ; Charles Champmas (1822-1896), Autre ; J. D. Orsoni, Autre ; Victor Coldefy (1841-1917), Autre ; Théobald, Joseph-Nicolas (1839-1893), Autre ; Philippe Auguste Tessières (de) (1826-1901), Autre ; Auguste Dubranle (1851-1927), Autre ; Charles Barbier, Autre ; Morel, Edouard (1805-1882), Autre ; Jean Marc Gaspard Itard (1774-1838), Autre ; Auguste Michelot (1792-1854), Autre ; Vaïsse, Léon (1807-1884), Auteur ; Joseph Piroux (1800-1884), Auteur ; Jean Alard (1831-1905), Auteur ; Martin Etcheverry (1814-1895), Auteur ; Serafino Balestra (1831-1886) , Autre ; Volney Col (de) (1802-1872), Auteur ; Lucien Dautresme, Auteur ; Mme Royer, Auteur ; Louis Lacombe, Auteur ; A. G. Taupier, Auteur ; J.-F. Pascal, Auteur ; A. Lavaud, Auteur ; Lise Reynaud Ducreuf, Auteur ; M. C. de Lasteyrie, Auteur ; Mlle. Salmon, Auteur ; Léon Lambert (1865-?)
, Autre ; Robert Dessales-Quentin (1885 -1958), Autre ; J. Tirefort, Autre ; J. Tirefort, Autre ; Eugène Hérouard, Autre ; Marcel Mauduit (1873-?), Auteur ; Georges Pilon, Auteur ; Hostein, Autre ; Georges Larose (1873-?), Autre ; Charles Périno, Autre ; Adolphe Drouin, Autre ; G. Binon, Autre ; Ferdinand Berthier (1803-1886)
, Autre ; Lenoir, Alphonse (1804), Autre ; Massieu, Jean (1772-1846), Autre ; L. Comte, Autre
Langues : Français (fre) Catégories : Education
Langue des Signes
Parole
PédagogieMots-clés : Articulation Ateliers Réformes Livres Ecriture Correspondance Programme Enseignements Répétiteurs Enseignants Surveillants Elèves Conseil d'administration Commission consultative de perfectionnement l'enseignement professionnel Classe enfantine Beaux-Arts Deyrolles Justice Législation Ouïe Certificat d'études primaires Examens Enseignement Répartition Lecture Emploi du temps Ménage Reliure Résumé : Boîte « Administration, Méthodes et Examens »
Nom de la liasse
Dates
Nombre de pièces
Description succincte
« Enseignants et Personnel. Renvois 1812-1848 ».
1858
1
Feuille d’appel – Absence des Elèves : en fonction des Classes (6eannée, 8e année, 1ères année).
« Programme général de l’enseignement des sourds-muets. Observations du Directeur, 1837 ».
1836 - 1837
4
Ensemble de 4 pièces retraçant l’écriture du programme d’enseignement à l’Institution de Paris, de la 1ère à la 6e année, pour l’année 1836-1837 (brouillons et version finale adoptée).
« Cours d’Articulation et de lecture sur les lèvres, de Bordeaux ».
n.
2
Cahiers : directives des professeurs sur la façon d’enseigner lors des leçons d’articulation ; contenu des leçons.
Lettre manuscrite d’Hector Volquin, adressée au Directeur de l’Institut.
16 mai 1893
1
Proposition de réformer le cours d’articulation et son organisation (contexte de discussion et critiques émise au sein de l’Académie de Médecine à l’encontre de l’Institut).
« Rapport sur une classe particulière de sourds-muets. Sur les sourds-muets apparents atteints d’une surdité incomplète ».
1820
18
Catégorisation des différents niveaux de surdités par Degérando.
« Organisation de l’Enseignement ».
1834 - 1956
52
Documents relatifs à l’organisation des classes (élèves et personnels), distribution des Prix, des correspondances internes (professeurs et Directeur) et externe (Directeur et Ministère de l’Intérieur) portant sur des questions de méthodes d’instruction, de comptabilité et de gestion, et sur les programmes (enseignement, ateliers, examens au professorat), les emplois du temps (élèves et personnels).
Méthode d’écriture et tableau pour communiquer.
n.d.
5
Pochette regroupant des exemplaires du « tableau de typographie privé, de poche et d’ambulance, moyen facile à la portée de toutes les intelligences, pour figurer la parole, exécuter sans préparation plusieurs copies à la fois, et les multiplier à volonté, lors même que l’on ignore nos procédés d’écriture et d’impression. » et un « tableau d’écriture manuelle d’expéditive française à l’usage des sourds-muets » par Charles Barbier.
Articulation et apprentissage de la parole.
1845 - 1874
8
Documents relatifs à l’enseignement de l’articulation et à l’apprentissage de la parole (lettres adressées au Directeur, au Ministère de l’Intérieur), ainsi qu’un cahier de Mlle. Salmon concernant l’enseignement religieux.
Enseignement du calcul et de l’écriture.
1829 - 1837
23
Documents relatifs à l’enseignement calcul et de l’écriture, par différentes méthodes (livrets, des brevets d’inventions de méthode d’écriture/ de prononciation).
Révisions du programme d’enseignement.
1827 - 1884
5
Pochette regroupant des procès-verbaux relatifs aux programmes d’enseignement, des correspondances entre le Directeur et le Ministère/ Conseil de perfectionnements, afin d’établir ces programmes.
Plans de répartition des classes.
1971 - 1972
3
Plans de la répartition physique des classes, avec les noms des enseignants.
Enseignement ménage
1948 - 1949
7
Documents de gestion relatifs à la classe « enseignement ménage » (des factures et bons de commandes de matériel).
Création d’une classe enfantine à l’Institut St-Jacques.
1898 - 1903
15
Documents relatifs à l’ouverture d’une « classe enfantine » (annonce aux préfets), et un rapport sur le programme de la langue française.
Examens des ateliers professionnels.
1914 - 1958
24
Correspondances du « Comité de perfectionnement de l’enseignement professionnel » portant sur la composition du Comité et à la tenue des examens des différents ateliers, notamment la création de l’atelier de reliure.
Certificats d’Etudes.
1891 - 1903
63
Correspondances entre la Mairie du 5e arrondissement de Paris et le Directeur de l’Institution, concernant l’organisation des examens pour l’obtention du Certificat d’Etudes (listes de candidats, horaires d’examens, réception des certificats), et copies des épreuves de 5 élèves de l’institut ayant été reçus (épreuve de dessin, d’arithmétique, de langue française et d’orthographe).
Enseignement du Dessin.
1884 - 1915
34
Documents relatifs à l’enseignement du Dessin : correspondance entre le Directeur de l’Institution, le Ministère de l’Intérieur, le Directeur des Beaux-Arts, ainsi que des listes de modèles prêtés par les Beaux-Arts, la désignation de professeurs de dessin, des rapports et propositions de réformes concernant l’enseignement du Dessin.
Rapport sur l’enseignement en atelier au sein de l’Institut St-Jacques.
1943
1
« Rapport sur l’enseignement profession » suite à la demande de reclassement faite auprès du Ministère des finances en faveur des chefs et sous-chefs d’atelier.
« Enseignement intellectuel et Articulation »
1808 - 1975
Entre 100 et 150
Documents relatifs à « l’Enseignement intellectuel, Articulation » : affiche pour le stage en « Analyse et Synthèse de la Parole », correspondances au sujet des répétiteurs et méthodes d’instruction, de la Commission pour la révision des règlements et programmes des examens et concours, de la création d’une classe enfantine, l’essai de l’enseignement par l’ouïe, l’instruction religieuse, les nouveaux programmes (brouillons et version finale), l’application de la méthode orale pure, des tableaux montrant la répartition des classes par professeurs/ surveillants/ élèves, comptabilité, objets prêté par le Musée scolaire Deyrolles, rapport de Claveau sur l’enseignement de la parole, cours d’articulation de Balestra, les examens au professorat, l’apprentissage chez les patrons, demande d’états des élèves (emploi du temps) et des membres du personnel, révision de l’enseignement intellectuel/ professionnel et moral, rapports concernant des plaintes sur la gestion de l’Institut, lettre relative à une succession, modèles de géométrie, propositions de révisions concernant la législation portant sur l’enseignement des sourds-muets, le sourd-muet face au juge et au législateur.
Administration, Méthodes et Examens [texte manuscrit] / Désiré Ordinaire (1773-1843), Auteur ; Volquin, Hector, Autre ; Valade-Gabel, André (1832-1908), Autre ; Joseph-Marie Gérando, de (1772-1842), Auteur ; Victor Collignon (1857-1943), Auteur ; Ernest Javal (1843-1897), Auteur ; Oscar-Antoine-François Claveau (1826-1904), Auteur ; (Albert François Léon) Ernest Dusuzeau (1846-1917), Autre ; Philippe Auguste Tessières (de) (1826-1901), Autre ; Alexandre Capelle, Autre ; Joséphine Brouland, Autre ; Benjamin Dubois (?-1903), Autre ; Luc-Pierre Ducrey (1826-1893), Autre ; Clément Armand Fallières (1841-1931), Autre ; Théophile Denis (1829-1908), Autre ; Bonnefous, Autre ; Charles Champmas (1822-1896), Autre ; J. D. Orsoni, Autre ; Victor Coldefy (1841-1917), Autre ; Théobald, Joseph-Nicolas (1839-1893), Autre ; Philippe Auguste Tessières (de) (1826-1901), Autre ; Auguste Dubranle (1851-1927), Autre ; Charles Barbier, Autre ; Morel, Edouard (1805-1882), Autre ; Jean Marc Gaspard Itard (1774-1838), Autre ; Auguste Michelot (1792-1854), Autre ; Vaïsse, Léon (1807-1884), Auteur ; Joseph Piroux (1800-1884), Auteur ; Jean Alard (1831-1905), Auteur ; Martin Etcheverry (1814-1895), Auteur ; Serafino Balestra (1831-1886)
Accompagne Un nouveau manuel d'articulation / Thollon, Benoit in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 12 - 1910-1911 (Mai 1910 - avril 1911), Autre ; Volney Col (de) (1802-1872), Auteur ; Lucien Dautresme, Auteur ; Mme Royer, Auteur ; Louis Lacombe, Auteur ; A. G. Taupier, Auteur ; J.-F. Pascal, Auteur ; A. Lavaud, Auteur ; Lise Reynaud Ducreuf, Auteur ; M. C. de Lasteyrie, Auteur ; Mlle. Salmon, Auteur ; Léon Lambert (1865-?)
, Autre ; Robert Dessales-Quentin (1885 -1958), Autre ; J. Tirefort, Autre ; J. Tirefort, Autre ; Eugène Hérouard, Autre ; Marcel Mauduit (1873-?), Auteur ; Georges Pilon, Auteur ; Hostein, Autre ; Georges Larose (1873-?), Autre ; Charles Périno, Autre ; Adolphe Drouin, Autre ; G. Binon, Autre ; Ferdinand Berthier (1803-1886)
, Autre ; Lenoir, Alphonse (1804), Autre ; Massieu, Jean (1772-1846), Autre ; L. Comte, Autre . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Education
Langue des Signes
Parole
PédagogieMots-clés : Articulation Ateliers Réformes Livres Ecriture Correspondance Programme Enseignements Répétiteurs Enseignants Surveillants Elèves Conseil d'administration Commission consultative de perfectionnement l'enseignement professionnel Classe enfantine Beaux-Arts Deyrolles Justice Législation Ouïe Certificat d'études primaires Examens Enseignement Répartition Lecture Emploi du temps Ménage Reliure Résumé : Boîte « Administration, Méthodes et Examens »
Nom de la liasse
Dates
Nombre de pièces
Description succincte
« Enseignants et Personnel. Renvois 1812-1848 ».
1858
1
Feuille d’appel – Absence des Elèves : en fonction des Classes (6eannée, 8e année, 1ères année).
« Programme général de l’enseignement des sourds-muets. Observations du Directeur, 1837 ».
1836 - 1837
4
Ensemble de 4 pièces retraçant l’écriture du programme d’enseignement à l’Institution de Paris, de la 1ère à la 6e année, pour l’année 1836-1837 (brouillons et version finale adoptée).
« Cours d’Articulation et de lecture sur les lèvres, de Bordeaux ».
n.
2
Cahiers : directives des professeurs sur la façon d’enseigner lors des leçons d’articulation ; contenu des leçons.
Lettre manuscrite d’Hector Volquin, adressée au Directeur de l’Institut.
16 mai 1893
1
Proposition de réformer le cours d’articulation et son organisation (contexte de discussion et critiques émise au sein de l’Académie de Médecine à l’encontre de l’Institut).
« Rapport sur une classe particulière de sourds-muets. Sur les sourds-muets apparents atteints d’une surdité incomplète ».
1820
18
Catégorisation des différents niveaux de surdités par Degérando.
« Organisation de l’Enseignement ».
1834 - 1956
52
Documents relatifs à l’organisation des classes (élèves et personnels), distribution des Prix, des correspondances internes (professeurs et Directeur) et externe (Directeur et Ministère de l’Intérieur) portant sur des questions de méthodes d’instruction, de comptabilité et de gestion, et sur les programmes (enseignement, ateliers, examens au professorat), les emplois du temps (élèves et personnels).
Méthode d’écriture et tableau pour communiquer.
n.d.
5
Pochette regroupant des exemplaires du « tableau de typographie privé, de poche et d’ambulance, moyen facile à la portée de toutes les intelligences, pour figurer la parole, exécuter sans préparation plusieurs copies à la fois, et les multiplier à volonté, lors même que l’on ignore nos procédés d’écriture et d’impression. » et un « tableau d’écriture manuelle d’expéditive française à l’usage des sourds-muets » par Charles Barbier.
Articulation et apprentissage de la parole.
1845 - 1874
8
Documents relatifs à l’enseignement de l’articulation et à l’apprentissage de la parole (lettres adressées au Directeur, au Ministère de l’Intérieur), ainsi qu’un cahier de Mlle. Salmon concernant l’enseignement religieux.
Enseignement du calcul et de l’écriture.
1829 - 1837
23
Documents relatifs à l’enseignement calcul et de l’écriture, par différentes méthodes (livrets, des brevets d’inventions de méthode d’écriture/ de prononciation).
Révisions du programme d’enseignement.
1827 - 1884
5
Pochette regroupant des procès-verbaux relatifs aux programmes d’enseignement, des correspondances entre le Directeur et le Ministère/ Conseil de perfectionnements, afin d’établir ces programmes.
Plans de répartition des classes.
1971 - 1972
3
Plans de la répartition physique des classes, avec les noms des enseignants.
Enseignement ménage
1948 - 1949
7
Documents de gestion relatifs à la classe « enseignement ménage » (des factures et bons de commandes de matériel).
Création d’une classe enfantine à l’Institut St-Jacques.
1898 - 1903
15
Documents relatifs à l’ouverture d’une « classe enfantine » (annonce aux préfets), et un rapport sur le programme de la langue française.
Examens des ateliers professionnels.
1914 - 1958
24
Correspondances du « Comité de perfectionnement de l’enseignement professionnel » portant sur la composition du Comité et à la tenue des examens des différents ateliers, notamment la création de l’atelier de reliure.
Certificats d’Etudes.
1891 - 1903
63
Correspondances entre la Mairie du 5e arrondissement de Paris et le Directeur de l’Institution, concernant l’organisation des examens pour l’obtention du Certificat d’Etudes (listes de candidats, horaires d’examens, réception des certificats), et copies des épreuves de 5 élèves de l’institut ayant été reçus (épreuve de dessin, d’arithmétique, de langue française et d’orthographe).
Enseignement du Dessin.
1884 - 1915
34
Documents relatifs à l’enseignement du Dessin : correspondance entre le Directeur de l’Institution, le Ministère de l’Intérieur, le Directeur des Beaux-Arts, ainsi que des listes de modèles prêtés par les Beaux-Arts, la désignation de professeurs de dessin, des rapports et propositions de réformes concernant l’enseignement du Dessin.
Rapport sur l’enseignement en atelier au sein de l’Institut St-Jacques.
1943
1
« Rapport sur l’enseignement profession » suite à la demande de reclassement faite auprès du Ministère des finances en faveur des chefs et sous-chefs d’atelier.
« Enseignement intellectuel et Articulation »
1808 - 1975
Entre 100 et 150
Documents relatifs à « l’Enseignement intellectuel, Articulation » : affiche pour le stage en « Analyse et Synthèse de la Parole », correspondances au sujet des répétiteurs et méthodes d’instruction, de la Commission pour la révision des règlements et programmes des examens et concours, de la création d’une classe enfantine, l’essai de l’enseignement par l’ouïe, l’instruction religieuse, les nouveaux programmes (brouillons et version finale), l’application de la méthode orale pure, des tableaux montrant la répartition des classes par professeurs/ surveillants/ élèves, comptabilité, objets prêté par le Musée scolaire Deyrolles, rapport de Claveau sur l’enseignement de la parole, cours d’articulation de Balestra, les examens au professorat, l’apprentissage chez les patrons, demande d’états des élèves (emploi du temps) et des membres du personnel, révision de l’enseignement intellectuel/ professionnel et moral, rapports concernant des plaintes sur la gestion de l’Institut, lettre relative à une succession, modèles de géométrie, propositions de révisions concernant la législation portant sur l’enseignement des sourds-muets, le sourd-muet face au juge et au législateur.
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Localisation CDI Disponibilité 18000 ARC-BOI-007 Manuscrit Réserve patrimoniale Salle 1 Exclu du prêt Documents numériques
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complément_-_«_Administration,_Méthodes_et_Examens_»Adobe Acrobat PDFComment J.-J. Valade-Gabel envisageait la lecture sur les lèvres / Henri Louis Jean Baptiste Gaillard in Journal des Sourds-Muets (1894-1906), 3e année - N° 51 à 4e année - N° 74 (Janvier 1897-Décembre 1898)
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[article]
Titre : Comment J.-J. Valade-Gabel envisageait la lecture sur les lèvres Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Louis Jean Baptiste Gaillard (1866-1937), Auteur ; Jean-Jacques Valade-Gabel (1801-1879), Autre ; Désiré Ordinaire (1773-1843), Autre ; Bonet, Juan Pablo (1579-1633), Autre Année de publication : 1898 Article en page(s) : N° 63 - 3-5 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire Mots-clés : méthode En ligne : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bd6t52905765v/f3.item Format de la ressource électronique : Gallica
in Journal des Sourds-Muets (1894-1906) > 3e année - N° 51 à 4e année - N° 74 (Janvier 1897-Décembre 1898) . - N° 63 - 3-5[article] Comment J.-J. Valade-Gabel envisageait la lecture sur les lèvres [texte imprimé] / Henri Louis Jean Baptiste Gaillard (1866-1937), Auteur ; Jean-Jacques Valade-Gabel (1801-1879), Autre ; Désiré Ordinaire (1773-1843), Autre ; Bonet, Juan Pablo (1579-1633), Autre . - 1898 . - N° 63 - 3-5.
Langues : Français (fre)
in Journal des Sourds-Muets (1894-1906) > 3e année - N° 51 à 4e année - N° 74 (Janvier 1897-Décembre 1898) . - N° 63 - 3-5
Catégories : Histoire Mots-clés : méthode En ligne : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bd6t52905765v/f3.item Format de la ressource électronique : Gallica
Titre : Désiré Ordinaire Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Désiré Ordinaire (1773-1843), Personne honorée Année de publication : janvier 1897 Format : 42x31 cm Note générale : Lithographie Langues : Italien (ita) Catégories : Beaux-Arts
MuséeDésiré Ordinaire [document graphique à deux dimensions] / Désiré Ordinaire (1773-1843), Personne honorée . - janvier 1897 . - ; 42x31 cm.
Lithographie
Langues : Italien (ita)
Catégories : Beaux-Arts
MuséeExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Localisation CDI Disponibilité 11898 MUS ORD Gravure Réserve patrimoniale Salle 1 BOITE M-10 bis Exclu du prêt Documents numériques
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11898_Désiré_OrdinaireImage JpegDiscours prononcé à la distribution des prix, le 17 Août 1835 par M. Désiré Ordinaire, directeur de l'établissement / Désiré Ordinaire
Titre : Discours prononcé à la distribution des prix, le 17 Août 1835 par M. Désiré Ordinaire, directeur de l'établissement : Institut royal des sourds-muets de Paris Type de document : texte imprimé Auteurs : Désiré Ordinaire (1773-1843), Auteur Editeur : Paris : Imprimerie de J. Gratiot Année de publication : 1835 Importance : 14 p. Langues : Français (fre) Catégories : Institut national de jeunes sourds
PédagogieDiscours prononcé à la distribution des prix, le 17 Août 1835 par M. Désiré Ordinaire, directeur de l'établissement : Institut royal des sourds-muets de Paris [texte imprimé] / Désiré Ordinaire (1773-1843), Auteur . - Paris : Imprimerie de J. Gratiot, 1835 . - 14 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Institut national de jeunes sourds
PédagogieExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Localisation CDI Disponibilité 3850 B ORD Livre Bibliothèque Bibliothèque Exclu du prêt Une école de sourds-muets fondée et dirigée par M. Rauh, à Grenoble / Thollon, Benoit in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 4 - 1902-1903 (Mai 1902 - Avril 1903)
PermalinkPermalinkGalerie des anciens directeurs de l'Institution nationale des sourds-muets de Paris / Abbé de L'Epée ; Roch Ambroise Cucuron Sicard (Abbé) ; Louis-François-Joseph Alhoy ; Abbé (Pierre-Jean-Louis) Périer ; Abbé (Jacques-Louis) Borel ; Désiré Ordinaire ; Alphonse Lanneau (de) ; Volney Col (de) ; Vaïsse, Léon ; Martin Etcheverry ; Louis-Ernest Peyron ; Ernest Javal ; Gervais-Achille-François-Alexandre Debax in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 3 - 1901-1902 (Mai 1901 - Avril 1902)
PermalinkMédecins et pédagogues, une question de surdité institutionnelle : abattre le mur du silence ou briser la glace ? / Yves Bernard
PermalinkPermalinkNouvelles / Ferdinand Berthier in L'Ami des Sourds-Muets (1838-1843), N° 1 (Novembre 1838-Août 1839)
PermalinkNouvelles / Désiré Ordinaire ; C. Salme in L'Ami des Sourds-Muets (1838-1843), N° 1 (Novembre 1838-Août 1839)
PermalinkRapport fait au nom de la Commission chargée par la conférence des professeurs de réviser le programme de langue française / Thollon, Benoit in Revue générale de l'enseignement des sourds-muets (1899-1966), 6 - 1904-1905 (Mai 1904 - Avril 1905)
PermalinkVariétés / Alphonse Laurent ; Ferdinand Berthier ; Nicolas Deleau ; Louis-Pierre Paulmier ; Désiré Ordinaire ; Georges-Louis Leclerc comte de Buffon in L'Ami des Sourds-Muets (1838-1843), N° 1 (Novembre 1838-Août 1839)
PermalinkVariétés / Joseph Piroux ; Morel, Edouard ; Désiré Ordinaire in L'Ami des Sourds-Muets (1838-1843), N° 2 (Novembre 1839-Août 1840)
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