Ce que disent les personnes déficientes intellectuelles de leur parentalité / Virginie Leroux in Reliance, 26 (décembre 2007)  

Public ISBD [article]  inReliance > 26 (décembre 2007) . - pp. 79-87 Titre : Ce que disent les personnes déficientes intellectuelles de leur parentalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Leroux, Auteur ; Régine Scelles, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 79-87 Langues : Français (fre) Catégories : Handicap Psychologie Résumé : Peu d’études s’intéressent à la parentalité de la personne déficiente intellectuelle et celles réalisées à ce jour ont cherché à évaluer les compétences de ces parents ou l’impact de leur déficience sur le comportement de leur(s) enfant(s). Elles s’appuient essentiellement sur le discours des familles et des professionnels qui entourent ces parents ou sur des rapports sociaux. Prenant appui sur le discours de trois femmes et quatre hommes concernant leur manière de vivre leur parentalité, les auteurs montrent que ces hommes et ces femmes sont conscients des conséquences de leurs déficiences et de leurs blessures d’enfance sur leurs relations avec leurs enfants. Elles ouvrent des pistes pour concevoir des aides qui ne les disqualifient pas dans leur identité de parent. Note de contenu : La parentalité, une notion complexe Revue de littérature concernant la parentalité de la personne déficiente intellectuelle Protocole Résultats L’enfant et le narcissisme parental Une inversion dans l’ordre des générations Renouer avec l’enfant qu’ils ont été Se sentir reconnu Sur sept sujets rencontrés, cinq revendiquent fermement leur place de parent Les points de vue du père et de la mère Parvenir à trouver une aide bienveillante qui ne destitue pas du rôle… pas si simple Conclusion En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2007-4-page-79.htm [article] Ce que disent les personnes déficientes intellectuelles de leur parentalité [texte imprimé] / Virginie Leroux, Auteur ; Régine Scelles, Auteur . - 2007 . - pp. 79-87. Langues : Français (fre) in Reliance > 26 (décembre 2007) . - pp. 79-87 Catégories : Handicap Psychologie Résumé : Peu d’études s’intéressent à la parentalité de la personne déficiente intellectuelle et celles réalisées à ce jour ont cherché à évaluer les compétences de ces parents ou l’impact de leur déficience sur le comportement de leur(s) enfant(s). Elles s’appuient essentiellement sur le discours des familles et des professionnels qui entourent ces parents ou sur des rapports sociaux. Prenant appui sur le discours de trois femmes et quatre hommes concernant leur manière de vivre leur parentalité, les auteurs montrent que ces hommes et ces femmes sont conscients des conséquences de leurs déficiences et de leurs blessures d’enfance sur leurs relations avec leurs enfants. Elles ouvrent des pistes pour concevoir des aides qui ne les disqualifient pas dans leur identité de parent. Note de contenu : La parentalité, une notion complexe Revue de littérature concernant la parentalité de la personne déficiente intellectuelle Protocole Résultats L’enfant et le narcissisme parental Une inversion dans l’ordre des générations Renouer avec l’enfant qu’ils ont été Se sentir reconnu Sur sept sujets rencontrés, cinq revendiquent fermement leur place de parent Les points de vue du père et de la mère Parvenir à trouver une aide bienveillante qui ne destitue pas du rôle… pas si simple Conclusion En ligne : https://www.cairn.info/revue-reliance-2007-4-page-79.htm

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