Malaise chez l'enseignant / Anny Cordié

Public ISBD Titre : Malaise chez l'enseignant : L'éducation confrontée à la psychanalyse Type de document : texte imprimé Auteurs : Anny Cordié , Auteur Editeur : Paris : Editions du Seuil Année de publication : 1998 Collection : Le champ freudien, ISSN 0764-1311 Importance : 439 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-033436-5 Prix : 140 F Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Psychologie Mots-clés : phobie  scolaire  enseignant  education  nationale  élève  parents  d'élèves  collègue  transmission  pression  sociale  réussite  économie  culturel  socio-familial  carence  prévention  fonction  symptôme  inhibition  rupture  communication  enseigner Index. décimale : 150 Psychologie Note de contenu : Table Introduction Première partie : Phobie scolaire des enseignants I. Définition du trouble II. Histoire du groupe III. Analyse phénoménologique des thèses abordés IV. Approche psychanalytique de la fonction enseignante Deuxième partie : Les savoirs I. Le savoir de l'enseignant II. Le savoir de l'analyste III. Le savoir chez l'élève IV. Crise d'adolescence et scolarité Troisième partie : Le transfert Quatrième partie : Du désir de savoir à l'envie d'apprendre Cinquième partie : Enseigner - éduquer - psychanalyser Malaise chez l'enseignant : L'éducation confrontée à la psychanalyse [texte imprimé] / Anny Cordié , Auteur . - Paris : Editions du Seuil, 1998 . - 439 p.. - (Le champ freudien, ISSN 0764-1311) . ISBN : 978-2-02-033436-5 : 140 F Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Psychologie Mots-clés : phobie  scolaire  enseignant  education  nationale  élève  parents  d'élèves  collègue  transmission  pression  sociale  réussite  économie  culturel  socio-familial  carence  prévention  fonction  symptôme  inhibition  rupture  communication  enseigner Index. décimale : 150 Psychologie Note de contenu : Table Introduction Première partie : Phobie scolaire des enseignants I. Définition du trouble II. Histoire du groupe III. Analyse phénoménologique des thèses abordés IV. Approche psychanalytique de la fonction enseignante Deuxième partie : Les savoirs I. Le savoir de l'enseignant II. Le savoir de l'analyste III. Le savoir chez l'élève IV. Crise d'adolescence et scolarité Troisième partie : Le transfert Quatrième partie : Du désir de savoir à l'envie d'apprendre Cinquième partie : Enseigner - éduquer - psychanalyser

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