| Titre : |
Le syndrome d'Usher à l'adolescence : Mémoire de maîtrise de psychologie clinique et psychopathologique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laetitia Lefils, Auteur ; Jean-François Chantaretto, Directeur de la recherche ; Université Paris 13. U.F.R. Lettres, Sciences de l'Homme et des Sociétés, Organisme de soutenance |
| Année de publication : |
2003 |
| Importance : |
[2]-54 p.-[17] |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Adolescence Handicap LSF Surdi-Cécité Surdité
|
| Mots-clés : |
oralisme gestualisme culture société langage communication sexualité affection Usher pathologie |
| Note de contenu : |
SOMMAIRE
Introduction
I — LA SURDITE
A — Les surdités
1 — Repérages médicaux
2 — Inductions de la surdité 3
3 — Une psychologie de la surdité ?
B — L'Histoire socio-culturelle des Sourds
1 — Entre Oralisme et Gestualisme : de l'abbé de l'Epée à E. Laborit
2 — La culture sourde
3 — Société et Surdité
C — La communication : les Sourds s'expriment !
1 — Le rapport à la langue
2 — Autour de la L.S.F.
3 — Les systèmes d'aide à l'acquisition du langage et les aides techniques
II — L'ADOLESCENCE
A — Définitions et théorisations
1 — Qu'est-ce que l'adolescence ?
2 — Premiers concepts psychanalytiques
3 — Concepts psychanalytiques contemporains
B — L'adolescent sourd
1 — L'adolescent et sa famille
2 - L'adolescent et sa vie affectivo-sexuelle
3 — L'adolescent, ses pairs et l'école
III — L'ADOLESCENT SOURD ATTEINT DU SYNDROME D'USHER
A — Le syndrome d'Usher
1 — Le syndrome d'Usher : une pathologie orpheline
2 — Evolution, traitement et rééducation
3 — La surdi-cécité
B — Cas cliniques : l'adolescence racontée par les personnes atteintes du syndrome d'Usher
1 — Parcours de vie : entretien avec Marie et témoignage télévisuel de Xavier
2 — Observations dans le cadre d'entretiens cliniques : Bakary, 19 ans
3 — Questionnements et réflexions autour de ces récits
C — Perspectives théoriques
1 — Impacts du diagnostic du syndrome d'Usher et de la malvoyance sur l'adolescent et sa famille
2 — Impact sur la communication et l'éducation
3 — Impact sur la vie affectivo-sexuelle et la socialisation
IV — ETRE ADOLESCENT : SOURD ET SOURD-MALVOYANT
A — « L'inquiétante étrangeté » : du simple au double
B — Le syndrome d'Usher : vivre avec à l'adolescence
C — Quel soutien proposer à ces adolescents ?
Conclusion
ANNEXES
BIBLIOGRAPHIE |
Le syndrome d'Usher à l'adolescence : Mémoire de maîtrise de psychologie clinique et psychopathologique [texte imprimé] / Laetitia Lefils, Auteur ; Jean-François Chantaretto, Directeur de la recherche ; Université Paris 13. U.F.R. Lettres, Sciences de l'Homme et des Sociétés, Organisme de soutenance . - 2003 . - [2]-54 p.-[17]. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Adolescence Handicap LSF Surdi-Cécité Surdité
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| Mots-clés : |
oralisme gestualisme culture société langage communication sexualité affection Usher pathologie |
| Note de contenu : |
SOMMAIRE
Introduction
I — LA SURDITE
A — Les surdités
1 — Repérages médicaux
2 — Inductions de la surdité 3
3 — Une psychologie de la surdité ?
B — L'Histoire socio-culturelle des Sourds
1 — Entre Oralisme et Gestualisme : de l'abbé de l'Epée à E. Laborit
2 — La culture sourde
3 — Société et Surdité
C — La communication : les Sourds s'expriment !
1 — Le rapport à la langue
2 — Autour de la L.S.F.
3 — Les systèmes d'aide à l'acquisition du langage et les aides techniques
II — L'ADOLESCENCE
A — Définitions et théorisations
1 — Qu'est-ce que l'adolescence ?
2 — Premiers concepts psychanalytiques
3 — Concepts psychanalytiques contemporains
B — L'adolescent sourd
1 — L'adolescent et sa famille
2 - L'adolescent et sa vie affectivo-sexuelle
3 — L'adolescent, ses pairs et l'école
III — L'ADOLESCENT SOURD ATTEINT DU SYNDROME D'USHER
A — Le syndrome d'Usher
1 — Le syndrome d'Usher : une pathologie orpheline
2 — Evolution, traitement et rééducation
3 — La surdi-cécité
B — Cas cliniques : l'adolescence racontée par les personnes atteintes du syndrome d'Usher
1 — Parcours de vie : entretien avec Marie et témoignage télévisuel de Xavier
2 — Observations dans le cadre d'entretiens cliniques : Bakary, 19 ans
3 — Questionnements et réflexions autour de ces récits
C — Perspectives théoriques
1 — Impacts du diagnostic du syndrome d'Usher et de la malvoyance sur l'adolescent et sa famille
2 — Impact sur la communication et l'éducation
3 — Impact sur la vie affectivo-sexuelle et la socialisation
IV — ETRE ADOLESCENT : SOURD ET SOURD-MALVOYANT
A — « L'inquiétante étrangeté » : du simple au double
B — Le syndrome d'Usher : vivre avec à l'adolescence
C — Quel soutien proposer à ces adolescents ?
Conclusion
ANNEXES
BIBLIOGRAPHIE |
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