[article]
| Titre : |
Du langage à la lecture |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Richard Bourque, Auteur |
| Année de publication : |
1983 |
| Article en page(s) : |
91-123 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Education
Lecture
|
| Mots-clés : |
langage |
| Note de contenu : |
I. L'écrit, aujourd'hui
II. Objectifs
III. Moyens
Enseigner/apprendre
La lecture comme résultante : Programme
Discours, récit et système d'écriture
Du "cri" à "l'articule", de l'élémentaire au complexe
Lire et produire des "énoncés longs"
Comment "déplier" une phrase
lire et produire des textes
Récapitulatif
Application
IV. Description d'un procédé
V. La matière de notre travail... |
in Le courrier de Suresnes > N°37 [01/11/1983] . - 91-123
[article] Du langage à la lecture [texte imprimé] / Richard Bourque, Auteur . - 1983 . - 91-123. Langues : Français ( fre) in Le courrier de Suresnes > N°37 [01/11/1983] . - 91-123
| Catégories : |
Education
Lecture
|
| Mots-clés : |
langage |
| Note de contenu : |
I. L'écrit, aujourd'hui
II. Objectifs
III. Moyens
Enseigner/apprendre
La lecture comme résultante : Programme
Discours, récit et système d'écriture
Du "cri" à "l'articule", de l'élémentaire au complexe
Lire et produire des "énoncés longs"
Comment "déplier" une phrase
lire et produire des textes
Récapitulatif
Application
IV. Description d'un procédé
V. La matière de notre travail... |
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