L'accompagnement pédagogique à la rescolarisation de jeunes traumatisés crâniens / Marie Boissin in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°35 (Octobre 2006)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°35 (Octobre 2006) . - 274-284 Titre : L'accompagnement pédagogique à la rescolarisation de jeunes traumatisés crâniens Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Boissin, Auteur ; Magali Faventine, Auteur ; Jean-Pierre Liparo, Auteur ; Corinne Mommessin, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : 274-284 Langues : Français (fre) Note de contenu : Introduction Quelques caractéristiques du parcours La diversité des parcours scolaires La prise de conscience La capacité de récupération Chaque élève est unique Le deuil de la scolarité ? Diversité des propositions de scolarité La prise en charge individuelle (PCI) Les ateliers Le fonctionnement La constitution Les contenus Exemples d'ateliers Le groupe de réadaptation Adaptation pédagogique en classe de français Capacités transversales Les partenariats Le médecin chef de service L'orthophoniste Le neuropsychologue L'éducateur spécialisé et l'animateur L'ergothérapeute L'assistante sociale Les parents Conclusion [article] L'accompagnement pédagogique à la rescolarisation de jeunes traumatisés crâniens [texte imprimé] / Marie Boissin, Auteur ; Magali Faventine, Auteur ; Jean-Pierre Liparo, Auteur ; Corinne Mommessin, Auteur . - 2006 . - 274-284. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°35 (Octobre 2006) . - 274-284 Note de contenu : Introduction Quelques caractéristiques du parcours La diversité des parcours scolaires La prise de conscience La capacité de récupération Chaque élève est unique Le deuil de la scolarité ? Diversité des propositions de scolarité La prise en charge individuelle (PCI) Les ateliers Le fonctionnement La constitution Les contenus Exemples d'ateliers Le groupe de réadaptation Adaptation pédagogique en classe de français Capacités transversales Les partenariats Le médecin chef de service L'orthophoniste Le neuropsychologue L'éducateur spécialisé et l'animateur L'ergothérapeute L'assistante sociale Les parents Conclusion

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